孩子們很乖地坐到了自己的位置上，神采奕奕的眼神盯著黑板。

    略顯破舊的教室，也擋不住一雙雙閃著光的眼睛。

    “一二三?！?/br>
    老師在講臺上說道，小孩子們在底下立馬就能接上：“坐端正！”

    第422章 歹毒的男主欺負(fù)小炮灰

    “今天我們學(xué)校來了幾位客人?！?/br>
    老師拿著搖搖鈴，帶動著小朋友們鼓掌，“小朋友們掌聲歡迎他們！”

    “歡迎歡迎！熱烈歡迎！”

    一邊說著，一邊小朋友都回頭看他們。

    本來是要他們站上去的，都是臨時取消了這一個環(huán)節(jié)。

    原因就是顧清延一松開抱著小女孩的手，她就鬧，不愿意放開。

    最后只能無奈取消了這個環(huán)節(jié)，直接坐到了所選擇的小朋友的位置旁邊。

    因為他們都比小孩子們高，所以將他們的座位都設(shè)置到了最后一排，不會遮擋其他小朋友們的視線。

    當(dāng)然這一個環(huán)節(jié)也不是純聽課，三個小孩子要輪流上去給小孩子們講課。

    分別是語文、數(shù)學(xué)和外語。

    在進教室之前就已經(jīng)自由分配好了，三個孩子自己商量的，畢竟是他們講課。

    外語是田一甜來教，她手上還拿著一份教案，節(jié)目組給準(zhǔn)備的。

    她的聲音甜美，拿著小鴨子卡片，有很多小孩子跟著她互動，一堂課下來，氛圍極好。

    課間的時候，小女孩終于是舍得在顧清延的懷里下來了，但還是拿著他的領(lǐng)帶玩，時不時還在顧清延面前晃。

    【誰懂?。∷踔吝€賴在懷里不下來了！[哭]】

    【帽子叔叔們，我要舉報幼兒園的一個小朋友抱了十億，我沒開玩笑！】

    【所以長大到底給我?guī)砹耸裁?？看著老公被抱嗎？[疑問]】

    ……

    第二堂課是數(shù)學(xué)。

    這倒是讓許昭昭有些意外，原以為顧鈺霖會選數(shù)學(xué)的，沒想到走上講臺的是殷齊。

    數(shù)學(xué)課了。

    人在，神不在。

    這種狀態(tài)說的就是許昭昭。

    幼兒園她還是能聽懂的，但只要是數(shù)學(xué)，就有讓她走神的魔力。

    反正她坐在最后一排，旁邊還有顧清延擋住……

    偷偷玩一下手機不過分吧？

    許昭昭的手機還停留在直播界面呢，一打開就看到自己偷偷摸摸的背影，差點被嚇了一跳。

    手指顫了下，飛快敲擊屏幕，發(fā)了一條彈幕出來。

    【許昭昭：數(shù)學(xué)課了，玩會手機[噓]】

    【昭姐上數(shù)學(xué)課的狀態(tài)，演我！】

    【乖寶寶聽殷老師講課呢，我聽別人說，玩手機被點名的概率提高百分之九十！】

    ……

    跟在她后面發(fā)的彈幕太多了，許昭昭沒看到幾條，便打開了微博，去看了眼微博熱搜。

    #《人字拖孩》最后一期 開播[爆]#

    #顧清延 扯領(lǐng)帶 接袖扣#

    #幼兒園里啼哭的嬰兒，是顧清延領(lǐng)帶的主人#

    許昭昭看著這個莫名其妙的熱搜，又一次笑倒在了網(wǎng)友們的才華中。

    在上數(shù)學(xué)課的時候，憋笑真的是很難的一件事。

    許昭昭拼命地捂著嘴，肩膀一聳一聳的。

    剛想點開話題，看看大家的討論，指尖剛剛放上去。

    “我們隨機點一位小朋友，來回答一下這個數(shù)學(xué)問題吧?！?/br>
    許昭昭自然是沒有聽到殷齊這句話的，但是他的下一句話，許昭昭是聽到的了。

    “就你了，許昭昭同學(xué)?！?/br>
    哈？

    咚——！

    幾乎是下意識的反應(yīng)，許昭昭十分快速地將手上的手機推進了抽屜里。

    整個人“唰”一下站了起來，比竹竿都直。

    她抬著眼，慌忙地看向了講臺上的殷齊。

    因為許昭昭坐在最后一排，而殷齊又被講臺墊高了，讓許昭昭有一種他在俯視著自己的感覺。

    作為男主，殷齊無疑是帥的，眼皮薄，眼睛狹長，就這么看著許昭昭。

    許昭昭看著殷齊眼里不屬于他這個年紀(jì)的深沉，身體輕顫了下。

    最重要的是……這不是憎恨，不是諷刺，而是一種不把你放在眼里的漠視。

    好似……自己只是個不配他放在眼里的人。

    許昭昭皺了皺眉，為自己的解讀感到疑惑。

    “許昭昭同學(xué)，你來回答一下這個數(shù)學(xué)問題吧?！?/br>
    殷齊手里拿著伸長的教學(xué)棍，指著黑板上他板書出來的題。

    許昭昭收了收自己的心神，往黑板上看去。

    他應(yīng)該去教語文的，教什么數(shù)學(xué)啊。

    這一筆帶著濃重書法氣息的字，真的出自一個九歲孩子之手嗎？

    許昭昭的眉頭皺得更深了。

    殷齊這個人實在是太奇怪了，處處都透露著與他這個年紀(jì)不符的成熟。

    “怎么了？是遇到什么困難了嗎？”

    當(dāng)殷齊問出這句話的時候，許昭昭才真正將注意力放到了題目上。

    【問：南極上有10只企鵝，游走了3只企鵝，還剩幾只企鵝？】

    許昭昭嘴角抽抽。

    果然，歹毒的男主又開始欺負(fù)她這個小炮灰了。

    為了教育，許昭昭還是回答了，“老師，我覺得剩下7只呢?！?/br>
    殷齊沒有繼續(xù)看他，而是目光環(huán)視整個教室，問：“小朋友們有其他的答案嗎？”