‘所以此界存在道化怪物？’

    ‘還有此界武道……’

    環(huán)伺周圍的強(qiáng)壯青年們，陸銘自是能看出這些人雖然從未習(xí)過(guò)武，但底子極佳，任何一個(gè)放在當(dāng)初的周國(guó)武林皆是優(yōu)中選優(yōu)，乃絕對(duì)的天才。

    ——至少是抗毒性方面的天才。

    又想到之前幾日在燃光星互聯(lián)網(wǎng)上搜集到的情報(bào)。

    到現(xiàn)在陸銘仍是一臉懵逼，摸不清狀況。

    “武道的消息被隱藏的太深了?！?/br>
    “與武道和超凡沾邊的一切，在互聯(lián)網(wǎng)上都找不到。”

    想象當(dāng)中，臨淵界域與燃光星乃武道圣地。

    但眼下一看，這地兒哪里能夠沾得上武道圣地的邊？

    略略搖頭，陸銘壓下心中的急迫。

    在胡澤的安排下，與楚光住進(jìn)了同一宿舍中。

    第130章 燃光

    世界防衛(wèi)安全科的宿舍就在教學(xué)樓后。

    七層樓，兩人一間，內(nèi)部條件極佳，兩室一廳，足有九十平大小。

    看到這個(gè)宿舍，楚光大呼小叫直言不愧是西京大學(xué)。

    卻是絲毫沒(méi)聯(lián)想到世界防衛(wèi)安全科本身的特殊之處。

    簡(jiǎn)單收拾行李，洗了個(gè)澡后，胡澤敲響了宿舍大門(mén)。

    告知兩人食堂的地址——就在這棟樓的頂層后，又明確下達(dá)今日不許走出宿舍樓的禁令，便拄著拐走向了下一間新生寢室。

    雖然禁足令有些古怪，卻也不被大大咧咧的楚光放在心上。

    與陸銘一道去食堂，吃完豐盛的飯菜之后，兩人便結(jié)伴逛起了宿舍樓。

    宿舍樓的一層乃是大堂，頂層乃是食堂，中間五層便皆是學(xué)生宿舍。

    大體按照一學(xué)年一層樓的布局所分配，只是逛了一圈楚光和陸銘卻并未看到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。

    楚光心覺(jué)有些奇怪，卻仍是不太在乎，回到寢室之后又立刻跑出門(mén)去，敲響其他新生的宿舍大門(mén)，社牛本質(zhì)一覽無(wú)余。

    陸銘卻沒(méi)楚光這么活躍。

    只是留在自己的房間中，回想著從進(jìn)入燃光星虛界之后所發(fā)生的一切。

    “世界防衛(wèi)安全科。”

    “道化之力?！?/br>
    奈何情報(bào)太少，害怕打草驚蛇的陸銘也不想大肆搜魂，故而眼下也只能用這種笨方法一點(diǎn)一點(diǎn)的探索這個(gè)虛界的隱秘。

    但又思及在此虛界一天就要消耗1000虛界點(diǎn)數(shù)，就這么干等著陸銘也實(shí)在耗不起……

    思考片刻后，陸銘搖了搖頭。

    “就看明天的第一堂課了……想來(lái)應(yīng)該能解答一些我的疑惑吧?！?/br>
    ……

    次日早八，教學(xué)樓內(nèi)。

    胡澤登上講臺(tái)看向下方。

    便見(jiàn)下方十八名人高馬大的學(xué)生坐在課桌前，靜待開(kāi)課。

    以其三品武者的實(shí)力，自然能看出學(xué)生們的眼神中有些期待，亦有些忐忑。

    期待在于此地確實(shí)是西京大學(xué)，燃光星的最高學(xué)府。

    而忐忑自然就是實(shí)在沒(méi)人搞得懂，這個(gè)神秘的世界防衛(wèi)安全科到底是個(gè)什么東西……

    想了想，胡澤轉(zhuǎn)身，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“武”字。

    復(fù)而看向懵圈的學(xué)子們，咧嘴一笑，如同呲起了牙齒的大白鯊。

    “這個(gè)字，就是咱們世界防衛(wèi)安全科的教學(xué)內(nèi)容了。”

    聲音落，下方登時(shí)傳來(lái)議論聲。

    直到許久后，楚光方才舉手，胡澤點(diǎn)頭，楚光開(kāi)口：“胡老師，這個(gè)武，是我理解中的那個(gè)武么？”

    “就是……”說(shuō)著似乎不知道怎么形容，虛空做出打拳擊的模樣：“就是拳擊？散打？傳統(tǒng)武術(shù)這一類的？”

    楚光的話，代表了在場(chǎng)大部分學(xué)子的觀點(diǎn)，胡澤卻笑著搖了搖頭。

    “不是那種糊弄人的花架子，而是武道，亦可稱其為超凡之道?！?/br>
    “噗嗤”的笑聲從下方蕩開(kāi)，不絕于耳。

    學(xué)子們仿佛聽(tīng)到了什么好笑的事情般，從一開(kāi)始的低笑，轉(zhuǎn)變成了大笑，最后又變成了前仰后合……

    笑聲是會(huì)傳染的。

    一時(shí)間課堂上熱鬧的宛如春晚現(xiàn)場(chǎng)一般。

    對(duì)這一幕胡澤也是見(jiàn)怪不怪了。

    他輕咳一聲，緩緩開(kāi)口。

    “今天發(fā)生的一切，你們必須守口如瓶，事后會(huì)簽署保密協(xié)議，違反者以危害人類安全罪論處?！?/br>
    聲音如同有魔力般清晰映入了每一個(gè)人的耳中。

    學(xué)生們不懂什么叫傳音入密，卻被胡澤話中的內(nèi)容嚇了一大跳。

    便見(jiàn)胡澤慢慢舉起了手，同時(shí)再開(kāi)口道。

    “而這個(gè)，就是我說(shuō)的武道了?！?/br>
    金色光慢慢攀附在胡澤全身。

    似乎是為了讓學(xué)生們看得更清楚一些，胡澤有意放慢了施招的過(guò)程。

    點(diǎn)點(diǎn)金光從胡澤體內(nèi)流淌而出，很快在其手中凝聚成了一柄兩米長(zhǎng)的金色長(zhǎng)刀。

    長(zhǎng)刀緩慢下落，溫柔且無(wú)力，卻又有刀氣從長(zhǎng)刀中蔓延而出！

    手起刀落之間，只聽(tīng)“嗡”的一聲，一道長(zhǎng)達(dá)十余米的刀氣已經(jīng)分割了整間教室，抵達(dá)墻角方才消散，入地深半米有余。

    這并非是三品武者的全部能耐……或者說(shuō)，這種殺傷力，即便是五品巔峰武者亦能做到。

    但此刻胡澤出手，也只是為了震懾一下在場(chǎng)的學(xué)生們，真全力出手反而會(huì)讓這些普通孩子看不懂，不識(shí)其中奧妙。

    而眼下的這一刀，便是恰到好處。

    教室驟然一靜。

    學(xué)子們目瞪口呆的樣子，引得胡澤再笑一聲。

    “嗯，這就是武道。”

    ……

    驚愕，震撼。

    隨后便是sao亂。

    學(xué)生們齊齊驚呼，隨后湊到刀痕前，似乎想要看看這刀痕的真假。

    但當(dāng)然是真的。

    胡澤表演了一手之后，也不再繼續(xù)證明些什么，只是再次開(kāi)口，所用的同樣是傳音入密之術(shù)。

    “世界防衛(wèi)安全科的教學(xué)內(nèi)容，即是武道。”

    “但修武的風(fēng)險(xiǎn)并不低，這是我需要提前告訴各位的重點(diǎn)注意事項(xiàng)……殘疾率不低，約有一半左右，死亡率也有大概百分之十?！?/br>
    聲音傳入眾人腦中，引得學(xué)子們驚愕抬頭看向胡澤。

    見(jiàn)到一張張有些期待，也有些恐慌的年輕面孔，胡澤一聲輕嘆：“大家先坐下再說(shuō)吧?！?/br>
    ……

    學(xué)子們落座，胡澤繼續(xù)剛剛的話題：“總之，這條路并不好走，后續(xù)即便習(xí)武有成，各位也會(huì)被編入某些特殊部門(mén)……待遇什么的我且不提了，總之足夠讓大部分普通人眼紅心熱，但正所謂能力越大拿得越多，責(zé)任就也越大?！?/br>
    說(shuō)著指了指自己的斷腿：“我這條腿，就是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)?！?/br>
    陸銘一邊聽(tīng)，一邊卻是感慨這個(gè)西京大學(xué)的世界防衛(wèi)安全科，或者也可以叫武道科的坦誠(chéng)。

    是的，就是坦誠(chéng)。

    習(xí)武有風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)道理在哪個(gè)世界都通用——下三品服毒鍛體，傷殘短壽者也不少。

    只不過(guò)燃光星下品武者的傷殘率，在陸銘看來(lái)有些高的過(guò)分了——畢竟醫(yī)療水平不可同日而語(yǔ)。

    而武道有成之后，自然會(huì)被此界的特殊部門(mén)所收編，從胡澤的傷勢(shì)上也不難看出此界武者們需要面對(duì)什么樣的對(duì)手：道化怪物無(wú)疑。

    陸銘卻是知道道化怪物的可怕之處——這玩意兒不講邏輯的……

    即便是陸銘這個(gè)一品，碰到仙君圓滿的道化怪物也得麻，更遑論是三品乃至中品武者們了。

    總之，胡澤先做了君子。

    取出一張張事先準(zhǔn)備好的保密協(xié)議，監(jiān)督十八個(gè)學(xué)生挨個(gè)簽字之后，再道：“現(xiàn)在大家想退出，就可以走了。”

    “現(xiàn)在退出你們還有上其他大學(xué)的機(jī)會(huì)?！闭f(shuō)著揚(yáng)了揚(yáng)手中的保密協(xié)議：“當(dāng)然，別忘了你們簽署了這東西，一旦泄密不止各位，各位的家人也得跟著倒霉?！?/br>
    等待五分鐘，卻無(wú)任何一位學(xué)子選擇離開(kāi)。

    胡澤滿意點(diǎn)頭，爽朗一笑：“好！不愧是優(yōu)中選優(yōu)的苗子們?！?/br>
    “那么現(xiàn)在，咱們就開(kāi)始第一堂課?！?/br>
    “武道基礎(chǔ)論述?！?/br>
    陸銘神色一正，認(rèn)真傾聽(tīng)。