“也是，車(chē)這玩意兒，要這么多也沒(méi)有用?！?/br>
    晚上的時(shí)候，喻昭昭和索如萱又一起聊到了深夜，直到天都開(kāi)始泛白了，才撐不住，睡了一小會(huì)兒。

    然后喻昭昭起床苦逼的去上班，索如萱睡到中午趕車(chē)離開(kāi)。

    剛到學(xué)校，喻昭昭剛巧碰上郁時(shí)序。

    回想起那天自己雖然喝多了，但是說(shuō)話(huà)并沒(méi)有說(shuō)出什么不合適的，才坦然的笑著打了個(gè)招呼。

    “朋友來(lái)了？喝這么多酒?！?/br>
    喻昭昭點(diǎn)頭，“大學(xué)室友，好久不見(jiàn)了?！?/br>
    “這兩天不要再去上英語(yǔ)課了?！庇魰r(shí)序提醒了一句就直接離開(kāi)了。

    喻昭昭一時(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái)什么意思，到班之后，又被張志遠(yuǎn)的作文氣到頭頂冒煙。

    這是張志遠(yuǎn)一個(gè)人的作業(yè)，主題作文一篇。

    喻昭昭都恨不得把開(kāi)篇中間和結(jié)尾給他全部講明白了，交上來(lái)還是一篇四不像。

    喻昭昭看了一眼系統(tǒng)面板的任務(wù)，還好，這個(gè)任務(wù)完不成沒(méi)什么懲罰。

    “昭昭老師，我是真的不會(huì)寫(xiě)，誰(shuí)起筆來(lái)，就腦袋空空?！?/br>
    張志遠(yuǎn)也無(wú)奈，已經(jīng)很努力了，但是吧，做了一上午也沒(méi)摳出來(lái)兩三行。

    喻昭昭決定換一個(gè)方式，從自己的桌子上找了優(yōu)秀作文，送給了張志遠(yuǎn)。

    “先看吧，一篇一篇的看?！?/br>
    “好..”

    因?yàn)榈谝还?jié) 課就是語(yǔ)文課，所以連著早讀就直接開(kāi)始上課了。

    沒(méi)有提考試的事情，按照正常進(jìn)度繼續(xù)往下學(xué)新課。

    雖然幫考完試，但是學(xué)生們一點(diǎn)都不浮躁，喻昭昭上課效果也不錯(cuò)。

    因?yàn)榘褍?yōu)質(zhì)記憶法融入到了課堂里面，所以每當(dāng)講到古詩(shī)或者是文言文的時(shí)候，幾乎這節(jié)課講完，同學(xué)們就已經(jīng)會(huì)背了。

    這個(gè)發(fā)現(xiàn)不僅讓喻昭昭很驚喜，學(xué)生們更是驚喜無(wú)比！

    有誰(shuí)比學(xué)生還想擁有“過(guò)目不忘”一般的記憶力嗎！

    第2節(jié) 課是英語(yǔ)，喻昭昭就直接回辦公室了，打算練練字，背一背招教內(nèi)容。

    沒(méi)想到一壺水還沒(méi)燒開(kāi)，就被教導(dǎo)主任叫回了班里。

    “喻老師！你們班英語(yǔ)老師上不成課的事情你知道嗎？”

    喻昭昭剛進(jìn)教室，就被校長(zhǎng)一句話(huà)吼到了臉上。

    回頭看了一眼班里的情況，李婉娟正在講臺(tái)上哭，后面坐了一排的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)老師。

    這是來(lái)聽(tīng)課了？為啥沒(méi)人通知自己這個(gè)班主任！

    “喻老師，請(qǐng)你回答我的問(wèn)題?！?/br>
    “我知道?！庇髡颜讶鐚?shí)回答。

    校長(zhǎng)竟然更生氣了，“那為什么不上報(bào)學(xué)校！”

    喻昭昭滿(mǎn)臉無(wú)辜，“我上報(bào)了，主任說(shuō)讓我們班同學(xué)別找事兒，老師自然能好好上課了?！?/br>
    教導(dǎo)主任也懵了，回憶了好長(zhǎng)時(shí)間才回憶起了這件事情。

    好像就在開(kāi)學(xué)不久，喻昭昭確實(shí)來(lái)反映過(guò)一次英語(yǔ)老師上不了課。

    但當(dāng)時(shí)學(xué)校任課老師都不夠，誰(shuí)有空搭理這些事兒！

    校長(zhǎng)回頭看向教導(dǎo)主任，生氣的拍了桌子。

    “喻老師看班，其他人來(lái)我辦公室！”

    烏泱泱的一群人很快就離開(kāi)了，喻昭昭非常自然的拿走了楊婉瑩的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始上英語(yǔ)課。

    學(xué)生們也見(jiàn)怪不怪了，這點(diǎn)小風(fēng)浪，在六1班很難驚起波瀾。

    直到下午的時(shí)候，喻昭昭才聽(tīng)說(shuō)，英語(yǔ)老師李婉娟，竟然直接被開(kāi)除了！

    中午都拿著東西走人了。

    現(xiàn)在一班的英語(yǔ)老師是誰(shuí)還不知道，但是確定了要換人，喻昭昭還是挺開(kāi)心的。

    直到喻昭昭拿到學(xué)生們這次考試的成績(jī)單，又從八卦小能手錢(qián)曉靜嘴里聽(tīng)到了一些小道消息。

    才明白今天上午那一攤事到底是怎么來(lái)的。

    .......

    第115章

    這次六一班的英語(yǔ)平均成績(jī)竟然來(lái)到了年級(jí)第一，雖然和第二差距并不大，但是上一次六一班的英語(yǔ)可是墊底！

    所以領(lǐng)導(dǎo)們就誤以為是李婉娟帶出來(lái)的成績(jī)，特地找了所有的領(lǐng)導(dǎo)班子，喊上了英語(yǔ)組的所有教師。

    一起來(lái)觀摩學(xué)習(xí)，還打算在今天下午的全體教師會(huì)上讓李婉娟上臺(tái)談一談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    一位年輕新上崗的新教師，能做出這個(gè)成績(jī)真的很不容易，值得表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

    結(jié)果那么多人過(guò)來(lái)聽(tīng)課，李婉娟拿著課本，講課就跟蚊子哼哼一樣。

    到后面，讀單詞和讀課文竟然還沒(méi)學(xué)生讀的標(biāo)準(zhǔn)！

    校長(zhǎng)這才黑了臉，但是并未打斷上課，等你上完課再說(shuō)話(huà)。

    結(jié)果這個(gè)李婉娟講著講著課竟然直接哭了出來(lái)。

    校長(zhǎng)這才徹底發(fā)怒！

    問(wèn)了好幾個(gè)學(xué)生，平日里的英語(yǔ)課是什么樣子。

    六1班的同學(xué)回答的非常得體。

    “沒(méi)關(guān)系的，領(lǐng)導(dǎo)你不用生氣，我們都已經(jīng)習(xí)慣了，畢竟英語(yǔ)老師上課不是哭鼻子，就是說(shuō)不清楚，我們班長(zhǎng)和昭昭老師會(huì)帶著我們重新學(xué)一遍的?！?/br>
    “對(duì)，剛剛出門(mén)的那個(gè)主任說(shuō)了，讓我們多體諒老師！”

    馬宜霖還趁著教導(dǎo)主任出門(mén)去喊喻昭昭過(guò)來(lái)的時(shí)候，補(bǔ)了一刀。

    校長(zhǎng)是討厭喻昭昭的大膽和不受控制，但是更討厭一個(gè)老師窩窩囊囊的一點(diǎn)能力都沒(méi)有，也講不了課。

    所以直截了當(dāng)?shù)匕牙钔窬觊_(kāi)除了。

    李婉娟不服氣，臨走之前還要惡心一把喻昭昭。

    張泡泡