發(fā)現(xiàn)李迎雪成績(jī)進(jìn)步的不可謂不快，尤其是這種死記硬背的東西，掌握的很牢固，私下絕對(duì)是費(fèi)工夫背了。

    第2天，喻昭昭專(zhuān)門(mén)給李迎雪和張衛(wèi)東又發(fā)了一張卷子，然后準(zhǔn)備去陪著高雯做手術(shù)。

    卻突然收到了高雯的微信。

    “謝謝昭昭姐，可能是我誤會(huì)了余僖，昨天晚上我給他打了電話，他說(shuō)會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)，也不想讓我把這個(gè)孩子打掉。

    我想了下，決定勇敢的去追尋我的愛(ài)情，謝謝昨天昭昭姐的陪伴！”

    喻昭昭直接把電話給高雯打了過(guò)去，沒(méi)想到接電話的是余僖。

    “昭昭？今天忙不忙啊，一起出來(lái)坐坐?！?/br>
    “挺忙的，高雯呢。”

    余僖很快回答說(shuō)：“你找雯雯有事兒?jiǎn)?？她在醫(yī)院住了一夜，這會(huì)兒去洗澡了。”

    喻昭昭一聽(tīng)這話，頓時(shí)想白眼翻上天，什么叫做記吃不記打！

    既然自己都做了決定，那作為外人，就選擇尊重祝福好了。

    直到一個(gè)多小時(shí)之后，高雯再發(fā)微信過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)什么事兒。

    喻昭昭才又回復(fù)了一句：“你要考慮清楚，余僖昨天晚上還在和索如萱聯(lián)系，希望索如萱還能再給他一個(gè)機(jī)會(huì)?！?/br>
    高雯對(duì)話框里顯示“對(duì)方正在輸入”，頻閃了好一會(huì)，才又收到一個(gè)消息。

    “我愿意相信他。”

    好好好。

    “祝你們幸福?！?/br>
    喻昭昭直接拉黑了余僖和高雯，這些不會(huì)再打交道的人，沒(méi)有必要存在于自己的通訊錄里面了。

    醫(yī)生過(guò)來(lái)?yè)Q藥的時(shí)候，還有一些驚訝張衛(wèi)東的傷口怎么恢復(fù)的那么快。

    不過(guò)也不算離譜，多交代了幾句注意事項(xiàng)，就又去忙了。

    周天的時(shí)候，陸沉和王靖江過(guò)來(lái)了一趟，知道張衛(wèi)東沒(méi)什么事兒之后，才放心走人。

    短短一天時(shí)間，高二1班來(lái)了一波又一波的人，有的和張衛(wèi)東關(guān)系并不算好，但是也都拎著水果和鮮花過(guò)來(lái)看望了。

    張衛(wèi)東感覺(jué)還挺稀奇的，一來(lái)人就緊張臉紅。

    過(guò)完周末，喻昭昭就不得不回學(xué)校了，本來(lái)想通知張衛(wèi)東的爺爺過(guò)來(lái)陪護(hù)，但是..張衛(wèi)東又是耍賴(lài)又是裝可憐，就是不想讓爺爺知道。

    喻昭昭知道這姑娘主意大，自理能力強(qiáng)，詢(xún)問(wèn)過(guò)醫(yī)生，知道她傷口確實(shí)好了大半，就也沒(méi)強(qiáng)求。

    找了個(gè)護(hù)工，就帶著戀戀不舍一步三回頭的李迎雪回到了學(xué)校。

    可能大家都沒(méi)想到周天晚上班主任會(huì)過(guò)來(lái)，畢竟看晚自習(xí)的英語(yǔ)老師已經(jīng)在講臺(tái)上坐著了。

    所以有些同學(xué)...也松散了些。

    在學(xué)習(xí)的只是少數(shù)，除了五六個(gè)沒(méi)到，那剩下在位置上的也是干什么的都有。

    喻昭昭從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)，一看，頓時(shí)那個(gè)火啊，嗷嗷叫的想往上升。

    上周放學(xué)前才說(shuō)好，大家一起努力拿一個(gè)好成績(jī)，僅僅過(guò)了兩天，你這記憶就仿佛被鳥(niǎo)叨走了一樣。

    最后一排8個(gè)人！6個(gè)都在玩手機(jī)，兩個(gè)在打游戲，兩個(gè)在聊天，還有兩個(gè)在自拍。

    吳晨曦自拍著自拍著..發(fā)現(xiàn)鏡頭里多了個(gè)人。

    定睛一看，“啊啊啊啊啊，老師！”

    這一嗓門(mén)突然吸引了全班同學(xué)的注意力，然后班里瞬間就安靜了下來(lái)。

    .......

    第308章

    教室里面安靜下來(lái)之后，講臺(tái)上正在播放著綜藝的聲音，就顯得很明顯了。

    英語(yǔ)老師尷尬的把手機(jī)關(guān)掉，站了起來(lái)。

    “喻老師怎么過(guò)來(lái)了，咱們班那個(gè)女生好點(diǎn)了嗎？”

    喻昭昭臉色還是有些不好看，現(xiàn)在一班不比開(kāi)學(xué)，除了自己，別的老師管起來(lái)，可能都有些困難。

    現(xiàn)在收拾了這么幾個(gè)月，如果沒(méi)有比較特殊的情況，任何一個(gè)老師來(lái)上課，大家都不會(huì)這個(gè)樣子。

    除非是老師的有意縱容和根本不管。

    “好點(diǎn)兒了?！庇髡颜训幕亓艘痪洹?/br>
    英語(yǔ)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，解釋說(shuō)：“可能周末剛回來(lái)，大家還沒(méi)收好心，別跟學(xué)生生氣，咱班學(xué)生能坐在座位上不亂跑，已經(jīng)很有進(jìn)步了。”

    喻昭昭沒(méi)有回答，徑直走向講臺(tái)，看著講臺(tái)上的扔的糖皮還有手機(jī)支架，用力一拍桌子。

    瞬間一聲咔嚓悶響，別說(shuō)學(xué)生們了，英語(yǔ)老師都嚇得向后一撤。

    一直聽(tīng)說(shuō)喻昭昭力氣大，這算是見(jiàn)識(shí)了。

    緊接著就是一陣河?xùn)|獅吼，“你們這是來(lái)上學(xué)的態(tài)度！聽(tīng)見(jiàn)人家老師怎么說(shuō)的嗎，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，坐在座位上已經(jīng)很不錯(cuò)了！

    知不知道這是多大年齡學(xué)生的要求？小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都知道上課該干什么，你們不知道！

    剛才在玩手機(jī)的，全都把手機(jī)給我交到講臺(tái)上！”

    陸沉剛剛也在玩手機(jī)，就是想著班主任今天不過(guò)來(lái)，臺(tái)上的英語(yǔ)老師又完全不管，帶頭開(kāi)始看電影，聲音開(kāi)的老大，就也跟著玩了起來(lái)。

    現(xiàn)在看喻昭昭生氣了，第一個(gè)起身，把自己的手機(jī)放到了講臺(tái)上。

    其他人也是一樣的，全都聽(tīng)話的照做。

    最后只有一個(gè)女生。

    想渾水摸魚(yú)過(guò)去，直接把手機(jī)藏到了書(shū)包里。

    卻發(fā)現(xiàn)喻昭昭一直盯著自己看。

    這才起身說(shuō)道：“我就玩了一小會(huì)兒?！?/br>
    喻昭昭沒(méi)有說(shuō)話，但表達(dá)的意思很明白。

    “交了吧，別讓老師催，我就剛指紋解了個(gè)鎖，都交上去了?！狈w飛撇了撇嘴。

    張泡泡