秦彬興卻因?yàn)槔蠋煹慕忉尭討岩闪?，但她的回答沒(méi)有一絲一毫的破綻，而且眼睛清明透徹，不管詢問(wèn)任何問(wèn)題，都在直視著文彬興的眼睛。

    要么是一個(gè)心理強(qiáng)大的高智商罪犯，要么就是性格冷淡的學(xué)霸天才。

    陶粒被問(wèn)話之后，又重新回到了會(huì)議室，非常自然的坐在了喻昭昭的身邊，不過(guò)中間空了兩個(gè)位置。

    好像是因?yàn)橹挥械?排，前方才有方便寫作的長(zhǎng)條桌子。

    喻昭昭無(wú)聊的很，回頭看了一眼陶粒，發(fā)現(xiàn)她正在做數(shù)學(xué)題，眉頭緊皺的模樣，感覺(jué)好似碰見(jiàn)了難題。

    喻昭昭好奇的湊了上去，“方便讓我看看嗎？”

    “好，謝謝老師?！?/br>
    喻昭昭原先作為理科白癡，數(shù)學(xué)渣子，自從學(xué)會(huì)高中全學(xué)科知識(shí)內(nèi)容之后，一直很想證明自己一把。

    但是在班里，有穆陽(yáng)舒?zhèn)€大學(xué)神在，壓根沒(méi)有喻昭昭發(fā)揮的余地。

    現(xiàn)在看見(jiàn)一個(gè)好學(xué)生被難題難住了，不由自主的就想秀一下。

    可這一幕，讓后面的同學(xué)們都驚呆了。

    “臥槽，四十七中的這個(gè)老師猛啊，陶神的練習(xí)題都敢接過(guò)來(lái)，是誰(shuí)給她的勇氣？”

    “陶神不是向來(lái)不理人嗎？對(duì)這個(gè)老師態(tài)度還挺好哈?！?/br>
    “我好想去前面聽(tīng)一聽(tīng)..”

    “她真是一點(diǎn)心都沒(méi)啊，甄老師剛..出事，人家就和沒(méi)事人一樣，該做題做題，甄老師真是白對(duì)她那么好了。”

    “陶神向來(lái)如此...只能說(shuō)學(xué)神的世界和我們不一樣?！?/br>
    喻昭昭自信心滿滿，瀟灑接過(guò)練習(xí)題，嘴角的笑容直接僵住了，這特么是什么東西？?。?/br>
    “小桃子，救命！救命！這這這這..我為啥子看不懂？！”

    小桃子解釋說(shuō)：“孿生素?cái)?shù)猜想，存在無(wú)窮多個(gè)素?cái)?shù)p，使得p 2是素?cái)?shù)，其中，素?cái)?shù)對(duì)（p,p 2）稱為孿生素?cái)?shù)...”

    喻昭昭再是數(shù)學(xué)白癡，也大概知道這玩意兒是一個(gè)未解的世界級(jí)數(shù)學(xué)難題...

    .......

    第332章

    “嗚嗚嗚，小桃子救救救救我，別讓我下不來(lái)臺(tái)！”

    “1萬(wàn)積分?！?/br>
    “啥？！”

    喻昭昭人都傻了，一個(gè)世界級(jí)數(shù)學(xué)難題竟然只需要1萬(wàn)積分？！

    “一萬(wàn)積分，給你思路?！?/br>
    小桃子咧嘴笑了笑，并不認(rèn)為很虧，這個(gè)思路，給100萬(wàn)個(gè)人，但凡有一個(gè)人能看懂一句，都算這1萬(wàn)積分便宜了。

    “買，姐不差錢！”

    喻昭昭發(fā)現(xiàn)小桃子還是很貼心的，服務(wù)格外的到位！

    直接把每句話該說(shuō)什么寫的明明白白的，這玩意兒買回來(lái)，壓根就不是給喻昭昭用的，也就是借著喻昭昭的嘴說(shuō)出去而已。

    陶粒感受到了喻昭昭的尷尬，善解人意的說(shuō)道：“沒(méi)事的老師，我只是閑著無(wú)聊，這些確實(shí)不是高中應(yīng)該..”

    “同學(xué)真巧啊，最近我也在看這個(gè)，也有了些想法，咱們一起交流交流。”

    喻昭昭剛說(shuō)完這些話，就直接臉紅到了脖子根，腳趾頭摳出了一棟大別墅。

    內(nèi)心一個(gè)穿著天使服裝的小喻昭昭用天使棒指著叫罵“不要臉不要臉不要臉”。

    陶粒也微微一愣，表情出現(xiàn)了一些神奇般的變化，“呃？好...”

    “同學(xué)，我的想法是這樣的..”

    喻昭昭緊緊盯著腦海里小桃子給自己整理出來(lái)的發(fā)言稿..一邊說(shuō)一邊在紙上寫著。

    無(wú)論是說(shuō)是寫都是一字不差，生怕少寫了一個(gè)符號(hào)！

    陶粒一開(kāi)始的表情還是很隨意，可隨著喻昭昭越說(shuō)越多，陶粒直接激動(dòng)的站了起來(lái)！

    嘴巴里一直慢慢念叨著，過(guò)了大概將近半個(gè)小時(shí)！

    直接興奮的喊了一聲，“老師！你的思路是對(duì)的！”

    陶粒說(shuō)完這句話之后，就仿佛陷入了自己的世界里，拿著筆一直在紙上寫寫畫畫。

    喻昭昭一本正經(jīng)的在旁邊看著，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    陶粒最近在研究孿生素?cái)?shù)猜想，大家都是知道的，學(xué)生們覺(jué)得遙不可及，老師們覺(jué)得她..有些不務(wù)正業(yè)。

    可現(xiàn)在，看陶粒這激動(dòng)的樣子，大家都忍不住的心臟猛的一揪。

    “四十七中的老師這么有實(shí)力嗎！臥槽，這是她不是教語(yǔ)文的嗎！”

    “這個(gè)要是真研究出來(lái)了，咱們學(xué)校在全國(guó)都出名了?！?/br>
    周圍所有賴好懂一些的老師們，都圍了上來(lái)，但是都沒(méi)有湊過(guò)來(lái)很近，生怕影響到陶粒。

    一時(shí)間，因?yàn)檎缋蠋熕劳鰩?lái)的緊張感和壓抑感，都淡了不少...

    喻昭昭感覺(jué)到了周圍的人越來(lái)越多，就想往后撤一撤，最起碼要撤出這個(gè)包圍圈。

    沒(méi)想到陶粒猛然間把筆往桌子上一摔，激動(dòng)的抓著喻昭昭的手，“證出來(lái)了！”

    瞬間整個(gè)會(huì)議室里如同瘋了一般，尖叫聲、鼓掌聲...

    古安市負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的老師，本身就在一中任職，今天剛好也在場(chǎng)，這位也是有故事的人物，機(jī)緣巧合來(lái)到了一中負(fù)責(zé)競(jìng)賽這一塊。

    也是現(xiàn)場(chǎng)唯一能隱約跟得上陶粒思路的人。

    第一時(shí)間就站在了陶粒的身后，幾乎是眼睜睜的看著陶粒證明出來(lái)了這個(gè)猜想！

    在大家歡呼雀躍的時(shí)候，這位老師沒(méi)有急著和大家一塊兒激動(dòng)，微抖著手，重新復(fù)測(cè)了一遍！

    “對(duì)了！對(duì)了！證出來(lái)了！哈哈哈哈！好樣的，陶粒！”

    張泡泡