鄭鵑懵懵的，好家伙，你堂堂一個(gè)校長(zhǎng)登臺(tái)就說(shuō)這些？

    不需要畫個(gè)大餅，拉近一下與一線教師們的感情，再說(shuō)一說(shuō)展望，回顧一下本學(xué)期嗎！

    直接進(jìn)入正題是什么鬼..

    鄭鵑也是第一次知道自己這個(gè)老對(duì)手竟然如此的不拘小節(jié)，順便琢磨著要不是她們家老鄧..說(shuō)不定早都沒(méi)校長(zhǎng)干了。

    校長(zhǎng)完全沒(méi)注意到鄭鵑浮夸的眼神，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)道：“首先，我要表?yè)P(yáng)咱們高三年級(jí)的所有教師。

    期末成績(jī)較期中相比，有了非常大的提升，尤其是徐老師所在的高三2班！不僅整體成績(jī)提升幅度最大，班上的學(xué)優(yōu)生，成績(jī)也有了質(zhì)量性的突破。

    我相信，我們高三教師組，只要繼續(xù)延續(xù)著這個(gè)態(tài)度，今年的升學(xué)率一定會(huì)很好看。

    其次要表?yè)P(yáng)的就是高二1班的喻昭昭老師了。

    大家所有人都清楚，高二一班是什么樣的存在，在本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他們還是一個(gè)齊聚各路神仙，無(wú)人愿意接手的麻煩班級(jí)。

    成績(jī)更是一塌糊涂，班上每位同學(xué)幾乎都背著處分。

    可是現(xiàn)在呢？他們的語(yǔ)文學(xué)科，無(wú)論是平均分還是總分，全部都超過(guò)了高二年級(jí)的重點(diǎn)班！

    年級(jí)前10，高二1班占了4個(gè)！甚至包攬了年級(jí)的前兩名，這前兩名同樣是本次抽考，全古安市的前兩名！一中都要往后排！”

    校長(zhǎng)說(shuō)完，所有老師全都驚呆了，大家已經(jīng)很高看喻昭昭和高二一班了，也完全預(yù)料得到，高二1班的成績(jī)肯定會(huì)很好。

    但是沒(méi)想到你好成這個(gè)樣子。

    不是重點(diǎn)班成績(jī)卻超過(guò)了重點(diǎn)班，那重點(diǎn)班豈不是變成了一個(gè)笑話？

    祝佳怡確實(shí)尷尬的坐在原地?fù)甘种?，自己已?jīng)很努力了，學(xué)生們..也算爭(zhēng)氣吧。

    但是真的比不過(guò)啊。

    喻昭昭瞇著眼睛咧著嘴角，一直在心里祈求，“別說(shuō)了，您快別說(shuō)了..好不容易有這么一個(gè)輕松又和諧的同事相處環(huán)境，再說(shuō)下去說(shuō)不定就沒(méi)了！”

    校長(zhǎng)沒(méi)有明著批評(píng)祝佳怡，但是..此時(shí)此刻拉出來(lái)做對(duì)比，就是批評(píng)了。

    孫哥琢磨著想了想，就知道，領(lǐng)導(dǎo)這是記仇呢。

    剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)就想讓喻昭昭接手高二7班，全年級(jí)唯一的文科重點(diǎn)班。

    但是吧，祝佳怡不愿意，甚至還鬧到了教導(dǎo)處。

    最后好在是喻昭昭愿意退一步，不愿意去爭(zhēng)搶這個(gè)重點(diǎn)班，這個(gè)事兒才告一段落。

    祝佳怡盡管覺(jué)得此時(shí)此刻很尷尬，但是一點(diǎn)也不后悔。

    臉皮厚點(diǎn)挨吵唄，也無(wú)所謂，若是開(kāi)學(xué)那會(huì)兒真的接到了高二1班，這會(huì)兒說(shuō)不定命都沒(méi)了，臉面算啥！

    想到這里干脆也佛系了，“你是王八在念經(jīng)，不聽(tīng)不聽(tīng)我就不聽(tīng)！”

    校長(zhǎng)還在臺(tái)上說(shuō)著，“我剛拿到成績(jī)單的時(shí)候，以為高二1班就是語(yǔ)文成績(jī)好一些。

    可看完整體，我才發(fā)現(xiàn)，他們班的其他學(xué)科成績(jī)也不差，幾乎全部都保持在了年級(jí)第二到第四。

    沒(méi)有超過(guò)重點(diǎn)班，但是也僅次于重點(diǎn)班，若是按照這個(gè)趨勢(shì)..以后會(huì)怎么樣，大家自己想一想看。

    所以在此也鄭重的表?yè)P(yáng)高二1班的其他任課老師！尤其是數(shù)學(xué)老師王紫夢(mèng)，一個(gè)新老師，短短一年時(shí)間能有如此進(jìn)步，能帶出來(lái)這樣的成績(jī)，是咱們四十七中的...”

    就在這時(shí)，高二1班的數(shù)學(xué)老師舉手了。

    “王老師，您說(shuō)?！?/br>
    王紫夢(mèng)用力揮手，“我我..我真不敢領(lǐng)功，所以特地想解釋一下，一班的數(shù)學(xué)不是我教的，是..穆陽(yáng)舒和陶粒教的，我..是坐在下面學(xué)習(xí)的那個(gè)..”

    王紫夢(mèng)只比喻昭昭早來(lái)一年，而且上一年還因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的問(wèn)題被家長(zhǎng)投訴了好幾遍。

    根本不敢把這個(gè)功勞往自己身上攬。

    所以才不顧場(chǎng)合的快速舉手說(shuō)明。

    王紫夢(mèng)認(rèn)一個(gè)真理，人若是得到了能力以外的夸獎(jiǎng)與贊美，早晚有一天要栽進(jìn)去的。

    英語(yǔ)老師已經(jīng)想罵了，喻昭昭就是一個(gè)好相處的性子，根本不會(huì)把這件事捅出來(lái)。

    你個(gè)神經(jīng)蛋自己站出來(lái)說(shuō)什么！？

    萬(wàn)一校長(zhǎng)再問(wèn)我怎么辦？媽的智障！

    很快英語(yǔ)老師的擔(dān)心成真了。

    “竟然是這樣？那英語(yǔ)學(xué)科呢？”

    英語(yǔ)老師尷尬的起身，“課雖然是我在上，但是..喻老師..在..早晚自習(xí)上補(bǔ)習(xí)的也都是英語(yǔ)。”

    校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)這話就懂了。

    心中的高興情緒也瞬間減了半，還以為四十七中一下子多出來(lái)了好幾位優(yōu)秀老師，搞半天還都是喻昭昭的功勞。

    不對(duì)，還有兩個(gè)學(xué)神的功勞。

    緊接著，校長(zhǎng)也沒(méi)了繼續(xù)發(fā)言的興致，不開(kāi)心寫在了臉上，海龍主任繼續(xù)接下來(lái)的流程，全國(guó)優(yōu)質(zhì)課的證書已經(jīng)寄來(lái)了。

    喻昭昭上臺(tái)領(lǐng)了自己的證書。

    經(jīng)過(guò)評(píng)委組的一致認(rèn)同，今年新增設(shè)了特等獎(jiǎng)，并且只有一位。

    .......

    第361章

    喻昭昭看著手里的全國(guó)優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)，激動(dòng)的捂著自己的小心臟。

    盡管結(jié)果是當(dāng)時(shí)上完課就知道的，可還是興奮的不能行，為了這薄薄一張獎(jiǎng)狀，根本數(shù)不過(guò)來(lái)肝了多少的日日夜夜。

    好在，功夫不負(fù)有心人。

    會(huì)議結(jié)束后，大家領(lǐng)到了班級(jí)的成績(jī)單。

    喻昭昭從頭看到尾，狠狠的松了口氣，爭(zhēng)氣啊，孩子們！

    張泡泡