cao場(chǎng)上一個(gè)班都沒有了。

    校長還原地沒動(dòng)，集體的領(lǐng)導(dǎo)班子也陪在旁邊吹著冷風(fēng)，難得見到校長生氣，也不知道..會(huì)不會(huì)遷怒喻昭昭。

    作為曾經(jīng)一起出差的革命戰(zhàn)友，吳佳妮和林峰，已經(jīng)在琢磨萬一校長一會(huì)兒生氣了，該怎么幫著給喻昭昭找補(bǔ)。

    又過了一小會(huì)兒，校長突然有了聲音，“剛剛上臺(tái)演講的那個(gè)孩子，就是陸沉？”

    “對(duì)，陸沉可能表達(dá)方式有誤，但是在喻老師的教導(dǎo)下，已經(jīng)洗心革面了，不管是學(xué)習(xí)成績還是其他各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步?！?/br>
    “沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，上個(gè)學(xué)期一學(xué)期都沒有收到關(guān)于陸沉的投訴?！?/br>
    “陸沉他爸，還給學(xué)校友情捐贈(zèng)了價(jià)值30萬元的圖書?！?/br>
    校長看著大家的反應(yīng)，有些無語，“你們是覺得我會(huì)生氣？！”

    四十七中領(lǐng)導(dǎo)班子：“？？？”

    “陸沉這孩子是大才，我是瘋了，我才會(huì)批評(píng)他！我是在反思！”

    “反思為什么在喻昭昭老師來之前，我們會(huì)埋沒這么多的天才！高二1班，幾乎是所有老師商量出來的可以適當(dāng)放棄的學(xué)生。

    可是這才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，就能蛻變到如此地步！我們是不是該反思，為什么喻老師能做到我們做不到？

    身為教育者，尤其是在高中這個(gè)特殊的場(chǎng)合，我們肩膀上的擔(dān)子不是一般的重！

    我們要找到各方面的人才輸送給我們的國家，不僅僅是要天天盯著那么點(diǎn)兒升學(xué)率和榮譽(yù)看！

    高二1班的存在，狠狠的在我們臉上打了一巴掌，這就是警醒，如果不是喻昭昭，我們都是千古罪人！

    我們會(huì)毀了這群好孩子們！

    當(dāng)老師的，工作是辛苦，壓力也大，但是我們一定要摸著良心工作，不然很可能毀的就是學(xué)生的一輩子！

    每個(gè)人給我回去寫一篇5000字反思，包括我在內(nèi)，下周，統(tǒng)一給我貼到學(xué)校門口的展示欄里！”

    校長說完就走了，留下其他領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诤L(fēng)中面面相覷。

    學(xué)校門口的展示欄，就是張貼學(xué)生記過或者是違反校園紀(jì)律的公示欄。

    高二1班的學(xué)生們幾乎都在里面待過。

    這下好了，不僅換人了，還換成自己了。

    不過大家也確實(shí)仔細(xì)的想了很久，把目光轉(zhuǎn)移到了四十七中的墻面標(biāo)語上。

    上面有著兩句話。

    是每一個(gè)加入到四十七中的教師都要去拍照留念，并要銘記的話。

    “假如我是孩子?！?/br>
    “假如孩子是我的?！?/br>
    假如我是孩子，我希望老師溫柔、堅(jiān)定、博學(xué)、善良，能夠與我共情，能夠傾聽我的想法。

    在我遇到困難和挫折時(shí)，能夠給我鼓勵(lì)和支持，告訴我堅(jiān)持下去，陪伴我完成夢(mèng)想。

    假如是我的孩子，我希望他健康快樂，眼里有光，心中有愛，有好運(yùn)，被很多人喜歡，也希望他在犯錯(cuò)的時(shí)候，老師能夠多一些耐心。

    只要能夠做到這兩點(diǎn)，那一定能無愧于自己的職業(yè)，無愧于心。

    可能上班久了，懈怠感就出來了，今天通過陸沉的演講和校長的這一番訓(xùn)斥。

    大家都突然想到了剛成為人民教師宣誓的場(chǎng)景。

    大家不再閑聊，更不會(huì)有人抱怨，乖乖的回辦公室開始寫檢討。

    海龍主任剛才擔(dān)心喻昭昭挨訓(xùn)，所以只給她發(fā)了一個(gè)微信，“不用怕昭昭，有我。”

    .......

    第395章

    喻昭昭確實(shí)看完就心安了，回到班，把所有學(xué)生安頓好后，給海龍主任發(fā)了消息。

    “海龍主任，現(xiàn)在是什么情況?。啃ｉL生氣了嗎？我要不要去找校長解釋一下，不關(guān)陸沉的事，我讓他隨便寫的，也沒提前檢查他的稿子?！?/br>
    海龍主任抹了一把不存在的眼淚，哭唧唧的回復(fù)說：“沒事昭昭，校長不僅沒批評(píng)陸沉，還表揚(yáng)他了，說了此子大才。”

    喻昭昭眼睛一亮，雖然也知道陸沉在開學(xué)典禮上這么演講不太合適，甚至其中還帶了一絲絲對(duì)學(xué)校的怨氣。

    但是不得不說，很過癮！

    為高二一班同學(xué)們狠狠的出了一口氣，同樣作為高二一班的一份子，喻昭昭與有榮焉。

    “那就好，謝謝主任啦！”

    喻昭昭隨便回復(fù)了一句，就繼續(xù)回班上課了。

    陸沉下課之后專門跑過來詢問，“昭昭老師，我不會(huì)給你惹事了吧？用不用我找我爹來擺平？給學(xué)校再捐個(gè)幾十萬？”

    喻昭昭噗嗤一聲差點(diǎn)笑出來，這就是最明顯的坑爹行為！

    “沒有惹禍，你演講的很棒，看見我很用力的給你鼓掌了嗎？”

    陸沉激動(dòng)的點(diǎn)著頭，“看見了，人家老師都傻了，不知道該不該鼓掌，就你一個(gè)人不僅鼓掌了，還把手伸過頭頂鼓掌！

    老師啊，你這情商，小心被領(lǐng)導(dǎo)穿小鞋！”

    喻昭昭一臉無奈，“你什么都懂。”

    “那是！”陸沉臭屁的點(diǎn)著腳。

    “放心吧，咱們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是我見過最好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了，剛才我還問主任了，校長在領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上專門夸你了，說此子大才?！?/br>
    陸沉不可置信地瞪大了眼睛，“真的假的我都做好再拿一次記過的處分了！”

    “當(dāng)然是真的，我騙你干什么，不信你問校長去！給你說了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的格局不是你能想象的?！?/br>
    張泡泡