咱就一切從簡，甚至你們就不用告訴他這錢是我給的，我倆又不認(rèn)識，就說是學(xué)校給貧困生的補(bǔ)助就行?！?/br>
    孫哥祝佳怡面面相覷，最后嘆了口氣，喻昭昭說的自然是對的。

    沒有人愿意把自己的傷口一遍又一遍的揭開暴露在陽光下，都是迫于無奈罷了，畢竟總要生活。

    祝佳怡嘴巴張了又張，最后嘆了口氣，“好，那咱們一切從簡，昭昭啊，是我小心眼兒了。

    上學(xué)期開學(xué)那會兒我還眼巴巴的盯著重點(diǎn)班不放，現(xiàn)在想想，說不定這群學(xué)生跟著你更有發(fā)展...”

    祝佳怡說完，眼神里的失落明顯多了兩分。

    喻昭昭抓住了祝佳怡的手，“可別，佳怡姐，我可太喜歡我現(xiàn)在的班了！他們都好可愛，你堅(jiān)持的是對的，你們班的學(xué)生不一定適應(yīng)我的教學(xué)風(fēng)格。

    但是他們都一定都是適應(yīng)你教學(xué)風(fēng)格的，不然也考不到重點(diǎn)班，現(xiàn)在的一切，就是最好的安排，在你身上我也學(xué)到了不少東西，咱們高二語文組就是最棒的組！”

    喻昭昭說的真誠，祝佳怡聽完立馬心里暖暖的。

    成年人有時(shí)候不會把好聽話說的那么直白，很多時(shí)候更體現(xiàn)在事兒上。

    但是喻昭昭不會。

    她無論說話和做事，都很真誠，真誠的讓人不由自主的想親近她。

    “孫哥，這個(gè)金額定在多少合適？10萬？”

    孫哥再次噴了一口水。

    “我的姐，你快別喊我哥了！哪有學(xué)校貧困生補(bǔ)助補(bǔ)10萬的！”

    “這不是想著他家里面比較困難嘛，爸媽又要看病，還是殘疾人...”

    祝佳怡想了下，開口說道：“先1萬吧，你要是確實(shí)財(cái)力上過得去，等到期中考試或期末考試完，排名出了，再獎勵他一筆。”

    喻昭昭立馬就點(diǎn)頭同意了，“行，那你把他卡號給我?！?/br>
    李振杰的資料，祝佳怡這里都有，既然喻昭昭不想搞那么多虛頭巴腦的東西，也就不說那么多了，直接把賬號轉(zhuǎn)發(fā)給了喻昭昭。

    唯獨(dú)有些想在心中的，“為什么有錢人那么多，不能多我一個(gè)！”

    喻昭昭利落地把錢轉(zhuǎn)了過去，然后才發(fā)現(xiàn)..這個(gè)錢竟然被小桃子歸屬于了教育基金。

    壓根就沒有從自己的賬戶里扣，現(xiàn)在教育基金還剩下1086萬！

    當(dāng)初全國優(yōu)質(zhì)課獲得了第1名，教育專用基金就給了1000萬，還有其他一些零散任務(wù)的積累，花不完根本花不完！

    “還有嗎？還有類似李振杰這一類的學(xué)生嗎？”

    “沒有了，逆境中能走出來，不自暴自棄，甚至還做到這么優(yōu)秀的哪有這么簡單。”

    喻昭昭嘆了口氣，有錢沒地兒花也很苦惱。

    程希諾在旁邊都聽傻了，“昭昭啊，你們在說什么啊，我怎么感覺..”

    “就是你聽到的這樣，昭昭想資助一些家庭條件不好，但是學(xué)習(xí)積極人品又好的孩子?！?/br>
    程希諾咽了一口口水，“昭昭，你要資助多..多少錢??？”

    雖然這么問比較冒昧，但是程希諾太好奇了。

    “100萬吧。”

    喻昭昭只想盡快的把錢花到該花的地方上去，就說了一個(gè)有些夸張又不太夸張的數(shù)字。

    程希諾眼睛珠子和嘴巴同時(shí)變成了正圓形。

    過了好一會兒，才湊過來，“要是這么多，我還真有個(gè)想法?！?/br>
    喻昭昭立馬來的興致，“你們班的學(xué)生嗎？”

    “不是，我們班倒是也有兩個(gè)條件不好的，但他們就是破罐子破摔，不愿意學(xué)，嘴皮子磨爛了，人家都不愿意看一眼書，有錢也沒必要浪費(fèi)在他們身上。

    收到錢他們不會去想辦法改善生活，說不定就直接充游戲里或者大吃大喝一頓揮霍了?！?/br>
    程希諾提起來班里邊這幾個(gè)令人糟心的學(xué)生就忍不住的心臟突突的疼。

    “那是哪個(gè)班的？”

    “不是咱們學(xué)校的，徐老師當(dāng)初不是下鄉(xiāng)支教過嗎？她現(xiàn)在還跟那個(gè)學(xué)校有著聯(lián)系，也總會對那個(gè)學(xué)校進(jìn)行資助，幾乎每個(gè)月的工資全砸進(jìn)去了。

    昭昭，你去問問你老師。”

    喻昭昭立馬點(diǎn)頭，雖然說不想整的那么高調(diào)，但是徐老師一心只為學(xué)生，也不是多嘴多事兒的人，太靠得住了。

    “行，等晚上下了晚自習(xí)，我去找徐老師，你們再幫我瞅一點(diǎn)其他人選，只要人品好就行，成績不好，也可能是被各方面條件限制了?！?/br>
    “行，明白了。”

    喻昭昭忙完之后就去了班里，班里正在上英語課，是新來的英語老師，還是校長費(fèi)了很大功夫，從別的學(xué)校挖來的資深優(yōu)秀教師。

    雖然年齡有點(diǎn)大了，但是教學(xué)水平很高。

    喻昭昭站在門外聽了半節(jié)課，直接把心放到了肚子里，不怪有些家長非要把孩子送到好學(xué)校。

    好的師資真的太關(guān)鍵了。

    學(xué)生想學(xué)也要老師教的，他愿意學(xué)才行，老師自身水平的高低，在一定程度上完全影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

    下課鈴這邊剛響，老師說下課的聲音一落，后門就被“嘭”的一下推開了。

    喻昭昭本來以為是陸沉那幾個(gè)人急著下樓打球。

    沒想到是盧俊。

    這個(gè)學(xué)生，也是喻昭昭比較頭痛的，家庭條件不錯(cuò)，性格普通正常，學(xué)習(xí)成績中不溜，身上沒有太大的問題，甚至還有些膽小，很怕老師。

    張泡泡