喻昭昭從來沒有見過這么大的榕樹，墨綠色的葉子顯得蒼翠欲滴，閃著膩脂和錦緞似的柔潤光澤，有一種年輕的歡快感。

    而它的樹干卻有一種“蒼老”的感覺，盤根錯節(jié)，椏叉上垂著一簇簇老人胡須似的枝條。

    到了村子，陳大爺就離開了，大家跟著魯校長一起去了大榕村小學。

    路上見到的所有人，都在熱情的跟魯校長打著招呼。

    還有的直接想拉魯校長回家吃飯，一路上不知道拒絕了多少人。

    到學校之后才知道，說是村小，也只不過是叫習慣了，它還有初中，魯校長帶的就是初中部。

    是的，初中部只有魯校長一個老師..

    今天是周六，小學部沒有人。

    但是初中部，竟然傳出來了讀書聲，現在已經快中午1點了，這個點兒..也不該有人上課啊。

    “初中部不是就你一個老師嗎，您今天不在是誰上課??？”

    “不需要有人上課，孩子們自己會復習，農村的孩子雖然有很多事情要忙，但是周六也會多上個一天課，家長們都是比較支持的。

    在學校的時間，大家都不會浪費，除了偶爾歇一歇，放松一下，大部分時間都是在學習?！?/br>
    魯校長解釋了下，就要帶大家一起去食堂吃飯。

    徐老師揮了揮手，“不急，讓我看一眼學生們?！?/br>
    “看吧，看看有沒有偷懶的?！?/br>
    喻昭昭也好奇的跟在后面。

    一個教室一共就不到20個學生，無論是穿著打扮還是教室里的環(huán)境，都很像20年前...

    桌子款式雖然還算統(tǒng)一，但是已經很舊了，黑板就是普通的黑色貼皮黑板，沒有多媒體。

    教室里也沒有空調和電扇這種基礎設備，談不上四處漏風，但條件確實不算好。

    這會兒學生們都在朗讀課文，講臺上還站了一個女生，應該是班委。

    看見窗戶外面有人，主動走了出來。

    剛想開口詢問，看見了魯校長。

    瞬間眼眸都放亮了幾分，“老師，你回來了！”

    喻昭昭突然想起來了六1班和高二1班的學生們，大家看見自己的時候好像眼里也是這般神采，所以嘴角不由自主的就帶上了笑容。

    “你們上午表現怎么樣??？”

    “表現的可好了。”女孩笑呵呵地自夸著。

    “好，那周一的時候我檢查。”

    女孩目光就沒從魯校長身上離開過，眼里的依賴和喜愛異常明顯。

    沒打擾孩子們學習，先去食堂吃了飯，來到學校門口時，大榕樹小學的校長也過來了。

    看著很淳樸的一個大叔，對待魯老師很客氣，也很尊敬，但是有點不善言談，只是安靜的在旁邊陪著，很少說話。

    就算說話也是讓大家多吃點，不斷重復著“不夠還有”、“再盛碗飯吧”。

    .......

    第419章

    學生們的學習狀態(tài)，當老師的感受再明顯不過。

    雖然大家穿著打扮都不算太干凈，可能是因為經常要幫家里干農活的原因，曬的都有些黑。

    不過，這里和青云學校確實一個天上一個地下，學習條件與學習態(tài)度完全相反。

    徐老師剛才就清晰的看到，好幾個學生連鞋子都是破的...

    “可惜了，我還拿了好多書本文具，在車上也沒拿過來..”

    魯校長立馬說道：“你還帶東西了？沒事兒，一會兒我讓陳大爺再跑一趟！”

    鄧等等快速扒拉了兩口飯，給喻昭昭說要出去一小會兒，喻昭昭立馬點頭。

    因為他是想抽根煙，透透氣。

    還對著胡雙林說道：“吳大哥你也一塊兒去吧，我們在這兒聊會兒天，也不會有什么事兒?！?/br>
    “不用，我倆任務不一樣，他是司機離開沒事，我得時刻守著你們的安全?！?/br>
    喻昭昭一愣，太靠譜了吧！回去一定要給他倆發(fā)個大紅包，以后有事還找他倆！

    鄧等等出門之后找到了牛車和陳大爺，用100快錢想麻煩陳大爺再跑一趟。

    陳大爺立馬就答應了，但說什么都不要錢。

    “你們都是魯老師的朋友，哪能收你們的錢，幫個小忙而已?！?/br>
    鄧等等直接說：“您要是不收錢，我就不找您幫忙了?！?/br>
    最后陳大爺無奈，還是收了錢跟著跑了一趟。

    鄧等等把徐老師的東西搬到牛車上，就返回了，完全不敢讓陳大爺看出來這些是啥東西。

    不然肯定更不愿意收錢了。

    喻昭昭發(fā)現鄧等等想辦法把東西拉來了，立馬開心的給他點了個贊。

    鄧等等只傻笑只干活不多話，很拉好感。

    等到大家吃完飯聊完天回到教室。

    學生們竟然還在學習。

    魯校長這一路都在觀察著喻昭昭，也大概看出來了她的性格，都是心中有學生，有大愛的好老師。

    不然也不會跟徐老師一塊那么遠的來到這里。

    所以就試著邀請了一句：“昭昭老師累不累？要不要給我們孩子講首古詩？孩子們平常也沒見過什么世面，想讓他們感受一下城里高素質教師的水平。”

    喻昭昭沒有拒絕，沒有老師能拒絕一群這么熱愛學習的學生們。

    所以也沒矯情，點了點頭，就走上了講臺。

    魯校長立馬用力鼓了鼓掌，“孩子們，接下來我們有請喻老師，為我們上一節(jié)課！”

    張泡泡