第494章
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....... 第422章 關(guān)鍵的是,修橋這個(gè)事兒,該去找誰(shuí)。 這種公共類型的施工,應(yīng)該是需要審批的,不是私人想修就能修... 喻昭昭還沒發(fā)愁一秒鐘,突然想起來(lái)了.. 郁時(shí)序姥爺? 雖然已經(jīng)退了,但是之前職位能干到省委書記,這點(diǎn)小事肯定不算什么。 明天周天,剛好可以拜訪一下。 所以拿出手機(jī),給橋仔仔細(xì)細(xì)的拍了照,又錄了像。 回來(lái)的一路上,喻昭昭都在和徐老師聊著大蓉村小學(xué)以后的發(fā)展。 有一個(gè)最關(guān)鍵的問題,孩子們上高中,最近的就是青云高中了。 可青云高中...就是那個(gè)樣子,剛從大山里走出來(lái)的孩子,直接去到這種環(huán)境,也很容易被同化或者影響吧。 “徐老師,我有個(gè)想法..你說(shuō)從大榕村初中畢業(yè)的孩子..能不能...” “直接來(lái)四十七中?!” 徐老師也想到了,緊接著脫口而出! “好主意啊,咱們校長(zhǎng)也是心中有丘壑,想要做出來(lái)一分成績(jī)的好領(lǐng)導(dǎo),剛剛上完課,我考察了一下,發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不薄弱。 甚至還很扎實(shí),再加上他們努力又愿意學(xué),絕對(duì)是好生源啊!這事八成沒問題!” 徐老師說(shuō)到激動(dòng)處,恨不得現(xiàn)在就把電話打過去,想了想又覺得電話里說(shuō)不清楚,才決定周一的時(shí)候再去當(dāng)面找校長(zhǎng)聊。 喻昭昭也感覺輕松多了。 希望每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)有努力的孩子都能有一個(gè)很好的出路,都能被幸運(yùn)眷顧一生。 到達(dá)三水縣縣城,已經(jīng)天黑了,喻昭昭倒是沒覺得身體受不了,但看徐老師疲憊的厲害。 就還是選擇在縣城又休息了一晚上。 反正接下來(lái)的路程都好走了,也耽誤不了多長(zhǎng)時(shí)間。 休整一夜之后,第二天才繼續(xù)返回古安。 先把徐老師送回了家,喻昭昭加上了鄧等等和胡雙林的微信,給二人一人轉(zhuǎn)了5000塊錢。 “這兩天辛苦你們了,修建學(xué)校的事情幫我多cao著點(diǎn)心,我工作忙,有時(shí)候不太顧得上,如果胡叔叔那邊可以接的話,肯定是最好的。 如果有原因接不了,看能不能幫我推薦一個(gè)靠譜的施工隊(duì)?!?/br> 胡雙林和鄧等等全都是直接把錢退回了。 “哪好意思收您錢啊,還一下子給這么多,我們就是跟著彪哥干活的,彪哥會(huì)給我們發(fā)工資,不用和我們客氣?!?/br> 胡雙林也回答說(shuō),“對(duì),我爸那邊肯定是能干的,我會(huì)讓他給一個(gè)最合適的報(bào)價(jià),畢竟這也是做好事?!?/br> “那倒不用,該是什么價(jià)就是什么價(jià),用料好一點(diǎn)兒就行,畢竟要待在里面的都是學(xué)生,像刷漆啊之類的都用環(huán)保等級(jí)高一點(diǎn)的。” 喻昭昭自己想做好事,沒道理道德綁架著別人一起做。 胡雙林也不多說(shuō)了,說(shuō)不通,到時(shí)候直接做就是。 “那我爸把報(bào)價(jià)做出來(lái)了之后,我發(fā)給你?!?/br> “好?!?/br> 鄧等等摸著兜里,想套個(gè)口香糖吃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)...里面好像有張錢? 掏出來(lái)一看,就是100塊錢。 “我不是把錢給陳大爺了嗎?啥時(shí)候又回來(lái)了!” 鄧等等有點(diǎn)懵。 胡雙林也一愣,“是不是咱走的時(shí)候?” 鄧等等這才回想起來(lái),離開的時(shí)候陳大爺還挺熱情的,一個(gè)勁兒的邀請(qǐng)大家沒事的時(shí)候多過來(lái)做客。 還說(shuō)感謝大家給孩子們帶的那么多書籍和本子。 鄧等等本來(lái)以為就是普通的道別,現(xiàn)在才想明白..那是在找機(jī)會(huì)把錢還給自己。 一時(shí)間心里挺復(fù)雜的。 他們一個(gè)月的收入可能也就1000多塊錢.. 可對(duì)于自己來(lái)說(shuō),100塊錢也就是隨手的事兒.. 喻昭昭倒是完全不驚訝陳大爺?shù)淖龇ā?/br> 他們?cè)趶男牡椎淖鹬乩蠋煟鹬啬芙o大榕村的孩子們帶來(lái)知識(shí)的老師們。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)都充分的體現(xiàn)著。 喻昭昭剛回到家里,劉震就發(fā)來(lái)了消息。 “喻老師您好,我是劉震,136****,這是那個(gè)被霸凌學(xué)生的電話,他叫做王懷鑫,我打電話確認(rèn)過,確實(shí)是他。 昨天的事情很抱歉沒能幫上忙?!?/br> “好的,多謝你了,麻煩多關(guān)注一下你們班那三個(gè)學(xué)生是否還有再繼續(xù)霸凌這個(gè)孩子的情況。 那天從現(xiàn)場(chǎng)情況看,幾個(gè)孩子欺負(fù)他應(yīng)該不是第一次發(fā)生了,而且嘴里邊一直在罵罵咧咧的說(shuō)著以后還要報(bào)復(fù)他?!?/br> 和那個(gè)滿臉都是精明與算計(jì)的校長(zhǎng)相比,喻昭昭還是覺得這個(gè)只是來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生會(huì)更可靠一些。 劉震無(wú)奈的嘆了口氣,“我..我被學(xué)校開除了,因?yàn)槲覀儼嗫偸浅霈F(xiàn)惡性事件..學(xué)校就不打算再聘用我當(dāng)實(shí)習(xí)老師了..也不愿意給我開我的實(shí)習(xí)證明...” 喻昭昭突然覺得這個(gè)劉震好慘。 如果自己在剛上班的時(shí)候遇見的是這樣的學(xué)生,可能也會(huì)被打消掉想當(dāng)一個(gè)好老師的全部念想。 “那你現(xiàn)在怎么辦,有什么好的去處嗎?” “不知道?!?/br> 喻昭昭覺得,劉震身上確實(shí)有一些大學(xué)生獨(dú)有的“清澈干凈”氣質(zhì)。 “你現(xiàn)在已經(jīng)離開青云了嗎?” “還沒,但是學(xué)校讓我今天晚上之前就要搬走。”劉震委屈的想哭。 張泡泡