百般人生，自然有百樣精彩。

    再好的天賦，若是一直不去接觸，也會(huì)逐漸泯為眾人或者始終無(wú)法被觸發(fā)。

    最關(guān)鍵的還是要看楊換娣自己是怎么想的。

    “楊楊，你假期有什么想法嗎？”

    “我想..”楊換娣想說找個(gè)地方打工來(lái)著，但又怕昭昭老師擔(dān)心，一猶豫，就卡住了。

    .......

    第508章

    “跟我還有什么不能說的?！?/br>
    “我想找個(gè)地方干個(gè)兼職，稍微賺點(diǎn)零花錢，但是我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，我..”

    喻昭昭突然想起來(lái)，還有一家甜品店還閑置著...頓時(shí)就有了一個(gè)想法。

    “楊楊，想不想來(lái)個(gè)挑戰(zhàn)？”

    楊換娣一愣，對(duì)上喻昭昭明亮的眼眸，有些晃神兒，愣了一會(huì)兒才問道：“什么..挑戰(zhàn)？”

    “我現(xiàn)在有一家已經(jīng)裝修好的甜品店，但是甜品師，各方面貨源都沒有，我給你資金，你幫我籌備開業(yè)，成功的話，假期你也別找地方打工了，就給我當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)。

    底薪3000，獎(jiǎng)金看業(yè)績(jī)，怎么樣？”

    楊換娣懵了，“我..不行吧？”

    “楊楊，你行的。”

    楊換娣突然有些激動(dòng)，并且按耐不住的想要答應(yīng)下來(lái)。

    只是..擔(dān)心整砸了，耽誤昭昭老師的事情，所以還在原地糾結(jié)著。

    “什么都不用擔(dān)心，老師相信以后你會(huì)成為商業(yè)巨鱷，所以拿一家小店練手而已，沒問題的啦！有問題也沒關(guān)系，老師愿意給你試錯(cuò)的資本。

    能成功必然是好的，沒成功咱就下一次?！?/br>
    喻昭昭語(yǔ)氣輕松隨意，在外人看來(lái)，甚至還有一些開玩笑的意思，可是楊換娣不這么想啊。

    活了18年，第一次感受到這么被人重視和信任。

    “好！”楊換娣突然堅(jiān)定的答應(yīng)了。

    喻昭昭也夠痛快，直接帶著楊換娣，去了銀行，給她辦了一張里面有10萬(wàn)元的銀行卡。

    楊換娣神情嚴(yán)肅，讓喻昭昭心里有些打鼓，不會(huì)拔苗助長(zhǎng)了吧？是不是進(jìn)度太快了？

    楊換娣卻立馬進(jìn)入了狀態(tài)，有一堆事情要做，拿了甜品店的鑰匙就去忙了。

    喻昭昭就回了學(xué)校，這次仝安宇和有六個(gè)初三的學(xué)生，也跟著一起過來(lái)了，主要是去參加考試，順帶著打個(gè)前陣，探探路。

    剛剛喻昭昭帶著楊換娣去銀行忙活了一會(huì)兒，仝安宇就帶著大家先逛了逛校園。

    六個(gè)孩子來(lái)到四十七中，看見現(xiàn)代極簡(jiǎn)風(fēng)建筑大樓、多功能的現(xiàn)代化教學(xué)樓、清幽雅致的文藝美術(shù)館還有宏偉大氣室內(nèi)田徑場(chǎng)，整個(gè)人都是懵的。

    有些不敢相信，這竟然是學(xué)校！還是...自己有可能來(lái)到的學(xué)校！

    喻昭昭找到幾人的時(shí)候，竟然還在校園中間傻愣著。

    “餓了嗎，走，去食堂請(qǐng)你們吃飯。”

    雖然已經(jīng)放假了，但是學(xué)校有培訓(xùn)，食堂還是正常營(yíng)業(yè)的。

    大家呆呆的跟著喻昭昭來(lái)到了食堂，那么多個(gè)窗口，所有美食幾乎應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直比鎮(zhèn)上趕大集還熱鬧！

    幾個(gè)人做好了心理準(zhǔn)備，向上瞅了一眼價(jià)格表，本以為是自己很無(wú)法接受的價(jià)格，可能心理預(yù)設(shè)過高，最后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)價(jià)格竟然還能接受！

    一時(shí)間心里更火熱了。

    喻昭昭點(diǎn)了一堆的四十七中“特產(chǎn)”，全都是風(fēng)評(píng)最好的食物。

    徐老師忙完之后也過來(lái)了，和幾個(gè)孩子聊了聊，讓他們不要緊張，好好準(zhǔn)備考試。

    大家用力的點(diǎn)著頭，喻昭昭沒有全程陪同，放假之后，記憶法培訓(xùn)小組的事情正式提上議程。

    一個(gè)假期，高三需要提前到學(xué)校來(lái)補(bǔ)課，那么休息時(shí)間滿打滿算也就一個(gè)月，喻昭昭有4場(chǎng)培訓(xùn)需要親自去。

    這次的培訓(xùn)文件就是教育部親自下發(fā)的了。

    小組老師有一位讓喻昭昭很是驚喜，就是自己的老師徐老師。

    撇開其他不談，在四十七中，對(duì)于記憶法真正有了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，除去喻昭昭，也就是徐老師了。

    剛好徐老師送走了高三畢業(yè)班，還算得上有精力，就沒有拒絕這攤活，每天積極的和喻昭昭探討著培訓(xùn)內(nèi)容。

    喻昭昭其實(shí)并不抵觸去做培訓(xùn)老師，只是當(dāng)初被“啟智”整的太惡心了。

    所以拿到日程安排，也沒有不開心，反而挺欣喜的。

    能和全國(guó)各個(gè)地方的資深教師一起開會(huì)研討交流學(xué)習(xí)，對(duì)于自己來(lái)說也是一個(gè)提升的機(jī)會(huì)。

    年輕嘛，就不能怕忙。

    第二天，是大榕村6個(gè)學(xué)生的考試，喻昭昭在開考之前專門去給大家加油鼓勁兒的一番。

    也是喻昭昭想多了，幾個(gè)孩子斗志滿滿，狀態(tài)很好的走進(jìn)了考場(chǎng)。

    卷子是下一屆高一帶班班主任們親自出的，對(duì)于這6個(gè)疑似好苗子的學(xué)生，老師們?cè)缇投⑸狭恕?/br>
    一大早就來(lái)湊熱鬧。

    等到6個(gè)人一考完試，立馬分搶了他們的卷子，直接來(lái)了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)改分。

    喻昭昭也湊過來(lái)看了一眼，說實(shí)話，答的不算特別驚艷。

    但是能看出來(lái)基本功很扎實(shí)，可是只要題型上稍微上一些難度，或者靈活一些，幾人的答題思路就明顯有缺陷了。

    各學(xué)科都是如此。

    但是幾位老師卻并不失落，能在大榕村那種落后的教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境中學(xué)成現(xiàn)在這個(gè)地步，真的很不容易。

    張泡泡