人還未到，她的聲音已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳了過(guò)來(lái)。

    “好徒兒，你猜我遇到了什么事情？”

    林星的雙目微微睜開(kāi)，靜靜地聽(tīng)著白依依的講述之后，原本古井無(wú)波的目光之中竟也在不知不覺(jué)間浮現(xiàn)出一絲喜色。

    “噢？如此說(shuō)來(lái)，白師傅你便能在道界之中，翻閱過(guò)去那些強(qiáng)者的修煉之道了？”

    白依依微微一愣，回想著冥陽(yáng)的九陽(yáng)金丹，還有周百川的轉(zhuǎn)世之術(shù)，其中種種都一一浮現(xiàn)了出來(lái)。

    “好徒兒，你果然也一眼看出了其中關(guān)鍵，有了這些過(guò)去的修煉之法來(lái)協(xié)助，對(duì)你脫離技藝、。傳承這兩大道統(tǒng)大有助益啊?！?/br>
    林星說(shuō)道：“你說(shuō)的這兩份記憶之中，一個(gè)是無(wú)數(shù)宗門(mén)、國(guó)家都存在于漫天星海之中。另一個(gè)則是仙人后裔能夠繼承境界、力量?！?/br>
    “這顯然都和如今的上界截然不同，在環(huán)境上有著極大的差別?！?/br>
    “如此看來(lái)，這兩名強(qiáng)者所處的時(shí)代恐怕是在極為遙遠(yuǎn)的過(guò)去了。”

    林星感慨道：“如此天差地別的環(huán)境變化，恐怕也涉及到了道統(tǒng)的變遷?！?/br>
    林星能夠預(yù)想的到，不論是過(guò)去的修煉之法，還是過(guò)去到現(xiàn)在的環(huán)境變遷，了解其中的知識(shí)必然對(duì)他超脫技藝、傳承這兩大道統(tǒng)有著極大的好處。

    于是接下來(lái)的時(shí)間里，林星便一邊從白依依這里學(xué)習(xí)過(guò)去歷史中的知識(shí)，一邊繼續(xù)推演古法、舊法轉(zhuǎn)化的事情。

    而白依依便在教導(dǎo)林星的同時(shí)，時(shí)不時(shí)在道界中尋找著有用的記憶和知識(shí)。不過(guò)顯然運(yùn)氣并不會(huì)永遠(yuǎn)站在她這邊，白依依的大部分嘗試后所收獲的記憶，都遠(yuǎn)不如她第一、第二次的收獲那么巨大。

    雖然都是沉睡在道界之中，但道化者與道化者之間亦有差距，并非每一個(gè)人在道化之前都有著驚天動(dòng)地的成就和經(jīng)歷。

    如此匆匆又是兩年時(shí)間過(guò)去……

    ……

    廢棄的農(nóng)家小院中，伴隨著林星一呼一吸之間，四周?chē)墓饩€一陣蕩漾變化，空氣中的靈機(jī)亦是一陣波動(dòng)。

    經(jīng)過(guò)這幾年的修持，林星在轉(zhuǎn)法一事上進(jìn)展頗大，對(duì)于如何脫離技藝道統(tǒng)的掌控已經(jīng)有了些方向。

    他有把握十年之內(nèi)便能開(kāi)始真正的轉(zhuǎn)法。

    但若是想要有著絕對(duì)的把握，那便仍舊缺乏某些方面的積累……

    “技藝和傳承之間聯(lián)系緊密，更能相互影響?！?/br>
    “而若要徹底完善轉(zhuǎn)法之過(guò)程，將舊法完全轉(zhuǎn)化為古法，那便必然牽扯到了傳承?！?/br>
    “最好是能在沒(méi)有傳承的狀況下進(jìn)行測(cè)試，做出修正……”

    林星感應(yīng)了一番自己此刻的傳承以及烏神的傳承，卻明白不論他自己還是帝御神……現(xiàn)在都還不是放棄傳承的時(shí)候。

    就在這時(shí)，一陣輕輕的呼吸聲傳入了烏神的耳中。

    林星感應(yīng)著那道趴在墻上的身影，微微一笑道：“看了幾天了，你是想要學(xué)嗎？”

    一陣驚慌失措的聲音傳來(lái)，對(duì)方似乎是一下子掉下了墻頭，然后慌慌忙忙地跑了出去。

    不過(guò)沒(méi)跑出幾步，便又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緩緩走到了大門(mén)外。

    一個(gè)有些稚嫩的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“我能學(xué)？”

    林星隨意道：“你想學(xué)，我就教。但你最終能學(xué)成什么樣，就全看伱自己了?！?/br>
    喬梓軒推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看著林星說(shuō)道：“那我學(xué)?！?/br>
    林星掃了對(duì)方一眼，少年看上去不過(guò)十歲出頭的模樣，但如今的現(xiàn)世卻是不能光憑一個(gè)人的外貌便斷定對(duì)方的年紀(jì)。

    于是他開(kāi)口問(wèn)道：“多大了？”

    喬梓軒說(shuō)道：“rou體年齡11歲，心理年齡17歲?！?/br>
    “喔？”林星好奇問(wèn)道：“你不想去鏡世界讓自己長(zhǎng)大一點(diǎn)嗎？”

    喬梓軒說(shuō)道：“沒(méi)，我覺(jué)得我還沒(méi)玩夠，暫時(shí)也不需要長(zhǎng)大?！?/br>
    和過(guò)去大部分小孩都需要不斷接受教育不同。

    如今的現(xiàn)世眾生在擁有了貌似無(wú)盡的壽命后，對(duì)于原本的教育、成長(zhǎng)、人生規(guī)劃都有了逐漸不同的看法。

    比如許多人都認(rèn)為在擁有如此漫長(zhǎng)的壽命后，大可以盡情地?fù)]霍時(shí)間。

    更有許多小孩都喊出了玩夠再讀書(shū)的口號(hào)。

    有些家長(zhǎng)支持，有些家長(zhǎng)反對(duì)，但很快他們就發(fā)現(xiàn)不論他們支持或是反對(duì)，都沒(méi)有用。

    因?yàn)槿缃襁€愿意上班的老師已經(jīng)成為了絕對(duì)稀有的存在，其收費(fèi)往往也超越了普通人的負(fù)擔(dān)，更遠(yuǎn)非如今絕大部分同樣拒絕工作的父母?jìng)兯艹袚?dān)。

    至于技藝、傳承一類(lèi)的指導(dǎo)，那便更是天價(jià)。

    于是在家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的共同作用下，越來(lái)越多的小孩都不再上學(xué)，而是每日在天地之間游蕩，做著自己感興趣的事情。

    為了應(yīng)對(duì)此種現(xiàn)象導(dǎo)致的混亂和社會(huì)失序，政府則是推出了鏡世界的學(xué)校。

    小孩們?nèi)粝胍猺ou體獲得成長(zhǎng)，想要真正長(zhǎng)大，那便需要前往時(shí)間正常向前流逝的鏡世界。

    他們將在那里接受政府安排的課程，老師則是政府雇傭的鏡世界土著。

    在完成所有課程和考核后，再以20至30歲之間的身體狀態(tài)回到現(xiàn)世。

    第568章 時(shí)光匆匆

    作為一名游蕩在現(xiàn)世玩耍了六年多的人，喬梓軒的心理年齡，以及對(duì)于世界、對(duì)于人類(lèi)的認(rèn)知，便絕不像是他的外表看上去的那么幼稚。

    畢竟在這個(gè)每天都會(huì)輪回重生的世界，尋常人如今一天遇到的刺激、危險(xiǎn)很可能就超越了過(guò)去的一輩子。

    而六年多的時(shí)間過(guò)去，喬梓軒也仍舊沒(méi)覺(jué)得自己玩夠了。

    于是在‘去鏡世界讀書(shū)長(zhǎng)大’和‘放棄長(zhǎng)大繼續(xù)在現(xiàn)世玩耍’之間，他仍舊選擇了后者。

    像他這樣的孩子在這北海城中更有不少，終日游蕩在世界的各個(gè)角落，尋找著各種各樣的刺激和樂(lè)子。

    但就在不久之前，喬梓軒遇到了一件事情。

    曾經(jīng)與他一同玩耍的伙伴選擇長(zhǎng)大，前往了鏡世界念書(shū)。

    而不久前，對(duì)方放假歸來(lái)鏡世界后，不論是那強(qiáng)壯高大的體型，還是那超越凡俗的力量，都帶給了喬梓軒巨大的沖擊。

    那是在鏡世界獲得的rou體成長(zhǎng)，以及在政府指導(dǎo)下煉成的技藝和傳承。

    再回過(guò)神來(lái)，望著已經(jīng)許久許久沒(méi)有變化的自己，感受著自己和對(duì)方拉開(kāi)的巨大差距，便讓喬梓軒有了一種沖動(dòng)，一種想要改變的沖動(dòng)。

    每一個(gè)孩童……不，應(yīng)該說(shuō)在如今這個(gè)世界上，便不會(huì)有人對(duì)力量不感興趣。

    只是如今的現(xiàn)世對(duì)技藝、傳承的知識(shí)管控嚴(yán)格，相關(guān)的教學(xué)也收費(fèi)極高。

    而對(duì)于去鏡世界的學(xué)校讀書(shū)，喬梓軒的心中便始終有著一種抵觸的心理。

    “是因?yàn)樘脹](méi)上學(xué)的關(guān)系，所以就讓我感覺(jué)到緊張？感覺(jué)到恐懼？”

    也許這種迷茫在幾天或者幾個(gè)月后就會(huì)消散，那時(shí)的喬梓軒也許就會(huì)和他的同伴一樣，前往鏡世界讀書(shū)、學(xué)習(xí)，接受政府安排的教育，完成自己此生最重要的一次成長(zhǎng)。

    但命運(yùn)有時(shí)候就是如此神奇，在喬梓軒站在這人生的分岔路前時(shí)，他在北海城的郊外遇見(jiàn)了一個(gè)特別的男人。

    對(duì)方不論外貌還是氣質(zhì)，似乎都顯得平平無(wú)奇，身上更是感受不到任何超凡強(qiáng)者應(yīng)有的威壓。

    但就是在這種狀況下，當(dāng)喬梓軒看著對(duì)方漂浮在半空之中，周?chē)?yáng)光隨著那一呼一吸而微微變化時(shí)，便感覺(jué)自己的意念像是被深深吸引了。

    于是第二天、第三天……他連著過(guò)來(lái)偷偷觀察對(duì)方練功的模樣。

    直到此時(shí)此刻，對(duì)方提出了一個(gè)讓他意外的問(wèn)題，竟愿意教他修煉？

    林星看著他說(shuō)道：“跟我學(xué)習(xí)之前，我有幾句話要先與你說(shuō)?！?/br>
    “我教你的東西，非仙非邪，為此世未有之功體?！?/br>
    “修行此道，你既學(xué)不會(huì)技藝，也掌握不了傳承?！?/br>
    “如此，你還要學(xué)嗎？”

    喬梓軒聞言卻是思索了一會(huì)，問(wèn)道：“學(xué)你的這套東西，能變強(qiáng)嗎？”

    林星隨意道：“那自然是可以的?！?/br>
    于是喬梓軒答道：“那我便試試看。”

    接下來(lái)的日子里，喬梓軒便每日來(lái)到林星的隱居之地，跟隨對(duì)方一起學(xué)習(xí)一種名叫無(wú)名心法的吐納法。

    最初聽(tīng)著這個(gè)一聽(tīng)就是隨口編出來(lái)的名字，喬梓軒心中還充滿了懷疑。

    但在修行此法數(shù)日之后，他便感覺(jué)到一股力量在自己的體內(nèi)緩緩涌動(dòng)，讓他對(duì)這門(mén)無(wú)名心法立刻涌起了巨大的興趣。

    而在喬梓軒來(lái)到林星這里學(xué)習(xí)了半個(gè)月后，幾名喬梓軒的同伴也一同跟了過(guò)來(lái)。

    “喬梓軒，這半個(gè)月你便是在這里學(xué)習(xí)的？”

    “老師，你能不能把教給喬梓軒的東西也教給我們？”

    看著幾名外形從七八歲到十三四歲不等的孩童，林星隨意道：“你們想學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，但有些事情我要提前跟伱們說(shuō)……”

    如今烏神偽裝下的相貌和過(guò)去的林星大不相同，氣勢(shì)、威壓更是收束到幾乎無(wú)影無(wú)蹤，便讓這些孩童們絲毫無(wú)法察覺(jué)到他和林星之間的聯(lián)系。

    此刻將和喬梓軒說(shuō)過(guò)的告誡又說(shuō)了一遍，林星這邊便又多了幾名學(xué)生。

    接下來(lái)每日便都有孩童們聞?dòng)嵍鴣?lái)，有的好奇觀察，有的當(dāng)場(chǎng)便想要跟隨學(xué)習(xí)，還有的則在冷眼旁觀一番后便又離開(kāi)了。

    而小院內(nèi)學(xué)習(xí)的孩童們也在不知不覺(jué)間超過(guò)了30名。

    他們盤(pán)膝坐在小院內(nèi)的各個(gè)角落，一個(gè)個(gè)接受林星的指導(dǎo)。

    而他們中的每一個(gè)在接受林星的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)無(wú)名心法的過(guò)程中，都會(huì)因?yàn)閭€(gè)體稟賦的差異而遇到不同的問(wèn)題。

    通過(guò)在不同個(gè)體身上獲得的反饋，按照每個(gè)人不同的稟賦進(jìn)行不同方向的設(shè)計(jì)。

    林星便也在這個(gè)過(guò)程中不斷完善和迭代著自己所創(chuàng)造的功法。

    而他的目標(biāo)，便是要將自己此生所學(xué)盡數(shù)脫離舊法，徹底脫離技藝、傳承這兩大道統(tǒng)的桎梏。

    就在這時(shí)，小院臥房的大門(mén)陡然被人從里推開(kāi)，白依依已經(jīng)伸著懶腰走了出來(lái)，將林星制造的這具分身扭動(dòng)出噼里啪啦的脆響。

    少女出現(xiàn)的一瞬間便吸引了所有學(xué)生們的注意，而望著院子里多出來(lái)的這些人，白依依隨意道：“我這才離開(kāi)了一小會(huì)，這里就多了這么多小孩？”

    “這個(gè)世界還真是越來(lái)越快了?！?/br>
    喬梓軒聽(tīng)著對(duì)方說(shuō)的話，心中便聯(lián)想到了最近兩年在現(xiàn)世越來(lái)越火爆的一個(gè)新聞——世界加速。

    大約從兩三年前開(kāi)始，網(wǎng)絡(luò)上便不斷有人說(shuō)現(xiàn)世的時(shí)間過(guò)得要比鏡世界更快。