第37章
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展小曦驚訝于他對(duì)季節(jié)的感知力這樣弱,低聲提醒,“夏天都要過(guò)完了啊?!?/br> 在這個(gè)夏天的末尾,喬瑾煜冰了十年心再次感受到了的暖意涌動(dòng)。 “不是還沒(méi)過(guò)完嘛?!眴惕闲α诵Α?/br> “嗯,”展小曦馬上附和他,“我們抓住了夏天的尾巴。” 他把車停在了郊外一處不算網(wǎng)紅的小景區(qū)的高崗上,附近有一處免費(fèi)游樂(lè)場(chǎng),停車場(chǎng)旁邊有三兩個(gè)小販兒守著小推車在賣孩子們喜歡的花花綠綠的小物件。 前面車上下來(lái)的一個(gè)小孩鬧著要吃棉花糖,mama拽不走孩子,無(wú)奈地罵罵咧咧付了錢,卻又在棉花糖做好之后彈了下孩子的小鼻尖露出寵溺的笑。 喬瑾煜跟過(guò)去掃了碼,買了只棉花糖給展小曦。 “這是小孩子吃的?!闭剐£?zé)o語(yǔ)地接過(guò)來(lái)咬了一口,口是心非地說(shuō),“我都多大了,還吃這些。” 喬瑾煜學(xué)著那位mama的樣子撣了下他的鼻尖。 “還沒(méi)完全長(zhǎng)大?!彼f(shuō),“就當(dāng)是咬一口童年的尾巴?!?/br> 第0022章 關(guān)于他 太陽(yáng)不烈,暖風(fēng)輕輕掃過(guò)山崗,兩人隔了點(diǎn)距離坐在半坡的草皮上,看云朵緩緩流過(guò)頭頂?shù)那缈铡?/br> 在他們前面下車的小朋友很快吃光了棉花糖,把竹簽丟在了草坪上,孩子mama繁忙中沒(méi)有注意到,喬瑾煜起身,展小曦已經(jīng)先他一步撿走了糖棍。 竹簽挺尖的,四周小朋友跑老跑去,萬(wàn)一摔倒扎到哪里會(huì)很恐怖。 展小曦把糖棍兒撿起來(lái),沒(méi)有丟進(jìn)路邊的垃圾桶,返回來(lái)的過(guò)程中摘了幾朵狗尾巴草,一根叼在嘴邊,剩下幾根隨手?jǐn)Q在糖棍上,三兩下扭出來(lái)一只毛茸茸的綠色兔子。 喬瑾煜瞧著有趣,揪了手邊的一朵狗尾巴草遞給他,展小曦拍開(kāi)他的手,“不要這樣的?!?/br> 他給喬瑾煜看自己手里的那只長(zhǎng)在糖棍兒頂端的小兔子,“看,要這種,比較小的。”展小曦像個(gè)小老師似地教育喬瑾煜,“你那個(gè)太長(zhǎng)了,做出來(lái)比例不對(duì),不好看?!?/br> 說(shuō)著又去四周踅摸了一圈,再摘了幾朵符合他要求的狗尾巴草遞給喬瑾煜,把自己吃完的糖棍一并給他,“你來(lái)做一個(gè),按我說(shuō)的就可以,很簡(jiǎn)單?!?/br> 喬瑾煜依樣做了,卻怎么也纏不住,松松散散的,不好看。 展小曦在旁邊看了會(huì),被他笨手笨腳的樣子折磨得夠嗆,嘆了口氣把自己手里做好的小兔子給了他,同時(shí)從他手里抽走了那一堆用來(lái)“組裝”兔子的零件兒。 “這么好看的一雙手,怎么這么笨呢,唉?!?/br> 他自言自語(yǔ)地嘀咕著,三兩下把小兔子編好,精致極了。 展小曦得意地彈了下小兔子絨絨的小耳朵,舉到喬瑾煜眼前給他對(duì)比,“看!這才像樣,你編那是啥啊……” 他嘴里還叼著那根最先折下來(lái)的毛毛草,歪著腦袋舉著他新做好的小兔子,一臉臭屁的小孩模樣。 小兔子的耳朵被彈了下之后隨著風(fēng)輕輕地顫,竟有了活氣,跟他的主人一樣,可愛(ài)的要命。 “好可愛(ài)。” 喬瑾煜伸手去接,展小曦便大方地把這一只小兔子也給了他,邀功地問(wèn),“是吧,超級(jí)可愛(ài)?!?/br> “嗯,”喬瑾煜望著他說(shuō),“可愛(ài)的要命?!?/br> 喬瑾煜把收到的兩只小兔子并排握在一起觀賞。 展小曦感覺(jué)很神奇,背對(duì)著喬瑾煜蹲下,又忍不住回頭去看他。 看了一眼,扭回頭,又看了一眼,再扭回頭,叼著他的草棍兒痞里痞氣地笑喬瑾煜,“一大男人居然喜歡這個(gè)……” 他沒(méi)有上帝視角,只感嘆喬醫(yī)生禁欲的外表下包裹著一顆三歲小孩的心,感覺(jué)自己像個(gè)哄小弟弟開(kāi)心的老大哥一樣,滿身的成就感,成熟得一批。 基于這份“成熟哥哥”的自我認(rèn)知,他轉(zhuǎn)過(guò)身沖喬瑾煜揚(yáng)了揚(yáng)下巴,“哎。” 喬瑾煜看向展小曦,對(duì)方不知想到了什么,斜斜地叼著草棍兒一臉高深莫測(cè)的表情對(duì)他說(shuō),“我還會(huì)編小熊,你要么?” 少年感這玩意兒還真是因人而異,有的人拼盡全力也只能裝出來(lái)個(gè)表殼,有的人隨便一絲微表情都能讓人感受到蓬勃的少年氣。 “能教我嗎?”喬瑾煜把心緒壓下去,微帶笑意問(wèn)他。 “有點(diǎn)難,”展小曦頂了下腮,繼而豪氣地拍了拍喬瑾煜的肩,“但沒(méi)事兒,展哥出手,包教包會(huì)?!?/br> 他讓喬瑾煜遵照他的要求重新找了幾根狗尾草,挨著對(duì)方并肩坐下,一步一步分解著教他如何纏繞。 可他又是個(gè)無(wú)論做什么事都極度投入的人,耐心維持不了幾秒,教著教著就沉浸在了自己手頭的樂(lè)趣上,完全忽略了身側(cè)新收的笨手笨腳的劣徒。 喬瑾煜前面跟得很緊,中間開(kāi)始手忙腳亂,不斷對(duì)照自己和展小曦手里的毛草走向有什么區(qū)別,分析著是哪里出了問(wèn)題。 到最后發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)完全沒(méi)有在等他的意思,自暴自棄躺平擺爛,按照自己的想法,一不做二不休地把小熊的四肢全部省去,身體纏成了一整根硬挺挺的直立形狀,自覺(jué)雖說(shuō)算不上萌,但也算是有些虎背熊腰的神韻了。 “喏!”展小曦舉起自己編好的肥嘟嘟的小熊,圓圓的耳朵胖胖的身體短短的四肢,活靈活現(xiàn)的。 “喏——”喬瑾煜舉起自己的作品,把臉撇開(kāi)不去面對(duì)。