“行了，再說(shuō)下去是不是要千秋萬(wàn)代，萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲？”

    “也可以，”我很認(rèn)真地看向他，“你活萬(wàn)歲，我也要萬(wàn)歲，不然你會(huì)很無(wú)聊的，我想要一直陪著你?！?/br>
    沉默片刻，他說(shuō)了句好像確實(shí)會(huì)無(wú)聊，然后把兩個(gè)禮物放進(jìn)行李箱。

    “那接下來(lái)都你自己拿，自己拆吧。”我稍微往旁邊挪了挪給他讓出位置。

    他點(diǎn)點(diǎn)頭，側(cè)身將貼了數(shù)字2的盒子拿下來(lái)，依舊小心翼翼地拆開(kāi)包裝紙，打開(kāi)盒子，拿出里面的一個(gè)像是百家布做成的，身體布料顏色各異，歪歪扭扭有點(diǎn)丑的兔子玩偶----

    “你怎么會(huì)知道這個(gè)？？”他語(yǔ)調(diào)里帶著疑惑和略微的欣喜，“我......這不是我那個(gè)，但是真的很像?！?/br>
    “......”猶豫幾秒，我還是把柏文均供了出來(lái)，“我......我問(wèn)了他一些事?！?/br>
    當(dāng)然這事柏文均也不知道，他是去問(wèn)了他的父母。也不知道他父母是怎么在回憶里大浪淘沙一番，最后告訴我----柏川在兩歲的時(shí)候確實(shí)有一個(gè)很喜歡的東西，是梅念婉用所謂百家布給他縫的一個(gè)兔子玩偶。

    那個(gè)時(shí)候小小的柏川幾乎走到哪兒就把兔子玩偶帶到哪兒，這個(gè)兔子成為了他的阿貝貝，然后某一天玩偶突然就不見(jiàn)了。

    “等我長(zhǎng)大以后再想起這個(gè)玩偶，覺(jué)得是柏華晉那個(gè)時(shí)候認(rèn)為一個(gè)男生沉迷于玩偶很丟臉，背地里將我的東西丟掉了，”柏川捧著玩偶，眷戀地用臉蹭了蹭，“我沒(méi)有想到30年后還能再見(jiàn)到......你自己縫的嗎？”

    “......這么歪歪扭扭的針腳，兔子眼睛都沒(méi)對(duì)齊，當(dāng)然一看就是我自己縫的。”

    每一件禮物開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)間并不一樣，有些是當(dāng)時(shí)和柏文均一起直播，聽(tīng)完對(duì)方那番話以后有了點(diǎn)想法，便開(kāi)始規(guī)劃的，有些則是這兩周準(zhǔn)備的。而這個(gè)兔子是提前籌備的禮物，一天工作結(jié)束或者是周末在家沒(méi)事就縫一下，幾周下來(lái)一只不成形的兔子就這么‘成型’了。

    對(duì)于我來(lái)說(shuō)縫紉并不是難事，蕭靜文和之前帶我的阿姨還在的時(shí)候，有教過(guò)我一些技巧；我煩惱的是縫兔子的時(shí)候兩只狗總是在旁邊，不是咬線圈就是舔布料，一來(lái)二去我不得不在縫紉的時(shí)候把它們關(guān)到陽(yáng)臺(tái)。

    不過(guò)這個(gè)兔子和他之前那只的確實(shí)不同，因?yàn)槲以谕米幼蠖部p了一個(gè)助聽(tīng)器形狀的物件。

    柏川看了看兔子，又看看我：

    “好像棉花還有點(diǎn)不夠呢。”

    我感覺(jué)自己有點(diǎn)臉紅，梗著脖子回答他：

    “沒(méi)關(guān)系，揉一下捏一下就均勻了?！?/br>
    他伸出手要將兔子放進(jìn)行李箱，想了想又拿回來(lái)，將兔子擺了個(gè)坐著的姿勢(shì)靠在他大腿邊：

    “一起看禮物吧?！?/br>
    我一開(kāi)始因?yàn)榻o他讓位置拿禮物挪了一下，現(xiàn)在又悄悄地挪回來(lái)一點(diǎn)，靠在兔子的另一邊。

    3歲和4歲的禮物沒(méi)有什么特別含義，因?yàn)榘匚木谖业脑偃儐?wèn)下很確定地告訴我這兩年對(duì)于柏川來(lái)說(shuō)沒(méi)發(fā)生什么事，就算發(fā)生了，他父母也不記得了。

    都說(shuō)到這個(gè)程度我只好作罷，3歲的禮物是一雙按照他現(xiàn)在尺碼買(mǎi)的昂貴皮鞋，因?yàn)槲矣X(jué)得這一年他走路應(yīng)該很穩(wěn)了，希望這雙鞋能陪已經(jīng)長(zhǎng)大的他去更多的地方；4歲的禮物是一臺(tái)托人從灣區(qū)買(mǎi)回來(lái)的相機(jī)，我想4歲應(yīng)該是開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界有著自己懵懂的認(rèn)知，對(duì)周?chē)磺懈械胶闷娴哪挲g。

    “要試一下么？我給你拍一張？”我看他拿起相機(jī)，隨意把玩了一下上面的按鈕，便問(wèn)了一句。

    “嗯......”他沉吟幾秒，指了指身邊的兔子，“把我們一起拍進(jìn)去吧?！?/br>
    我說(shuō)好，然后數(shù)321，隨后一張照片就出現(xiàn)在了相機(jī)屏幕。

    “啊，這個(gè)很輕呢，”柏川將相機(jī)和皮鞋放回盒子，再將盒子放進(jìn)行李箱，起身抽出了貼著數(shù)字5的盒子搖了搖，“好像是一張紙?！?/br>
    我不說(shuō)話，只等著他自己看。

    盒子里確實(shí)是一張紙，是捐贈(zèng)證明，他輕聲念著上面的字：

    “......聽(tīng)力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)?！?/br>
    “尊敬的柏川先生：鑒于您對(duì)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)的慷慨捐贈(zèng)和大力支持，我們特此向您表示最誠(chéng)摯的感謝。

    捐贈(zèng)金額：￥600,000.00您的捐贈(zèng)不僅展現(xiàn)了您無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康事業(yè)的高尚情cao，更為我們推動(dòng)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)研究、改善聽(tīng)障人士生活質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的財(cái)力支持。

    我們將不負(fù)所托，認(rèn)真管理和使用您的捐贈(zèng)款項(xiàng)，確保每一分捐款都能發(fā)揮最大的社會(huì)效益，切實(shí)改善聽(tīng)力障礙患者的生活質(zhì)量。

    再一次感謝您的慷慨捐贈(zèng)和對(duì)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)的信任與支持......”

    他沒(méi)繼續(xù)讀下去，抬起頭看著我，靜靜地等待我的解釋。我抿了抿唇：

    “嗯，當(dāng)然這也是聽(tīng)柏文均說(shuō)的，就是......我知道那個(gè)時(shí)候你們家沒(méi)有錢(qián)配完整的一對(duì)助聽(tīng)器，這導(dǎo)致你其中一只耳朵聽(tīng)力受損愈加嚴(yán)重，問(wèn)了柏文均以后才知道具體是在5歲那年......其實(shí)我本來(lái)不是想以你的名義進(jìn)行捐贈(zèng)，而是直接創(chuàng)辦一個(gè)慈善基金會(huì)的。”

    說(shuō)到這里我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，

    “但是人家有原始基金要求，我拿不出幾百萬(wàn)......我去和手語(yǔ)課的老師商量，他說(shuō)這個(gè)基金會(huì)是做實(shí)事的，錢(qián)一定會(huì)用到實(shí)處。我希望能幫助那些和你一樣的小孩，希望那些孩子可以有一個(gè)聽(tīng)力健全的童年，這樣也給我一種在幫助那年的你的感覺(jué)......”