可是隨著年歲漸長(zhǎng)，開(kāi)始明白人生豈能事事順心后，顏異的理想便降低到能像賈誼成為影響儒家興盛的人物即可。

    其實(shí)拋開(kāi)立場(chǎng)問(wèn)題，單論對(duì)學(xué)派的貢獻(xiàn)與忠誠(chéng)，顏異還是挺佩服晁錯(cuò)的。

    因?yàn)樵谇赝龅挠绊懴?，世人都?duì)法家報(bào)以有色眼鏡。而晁錯(cuò)卻是硬生生地將法家?guī)Щ卣挝枧_(tái)的忠心。別管他的方法如何，名聲如何，在借儒皮獲得一定地位，甚至有希望得到儒家各派的支持時(shí)能秉持初心地撕開(kāi)偽裝，公開(kāi)自己的法家身份并接受所有謾罵。

    僅是這份魄力與氣度，就值得所有人敬佩。

    然而敬佩歸敬佩，晁錯(cuò)那掛學(xué)李斯的行為還是令人不恥的。

    【大丈夫者當(dāng)學(xué)賈誼之能，賈誼之勇?！?/br>
    顏異在答卷時(shí)暗自想到：【可惜賈公英年早逝，令我儒家痛失一員大將?！?/br>
    …………

    考前就做好心理準(zhǔn)備的文黨在數(shù)學(xué)題那兒磕磕碰碰了一會(huì)兒后轉(zhuǎn)而去做小眾博士們出的后十題。結(jié)果不做不知道，一做真是行云流水，很順利地解決完前八題后瞧著最后兩個(gè)估計(jì)只有墨農(nóng)兩家才能勉強(qiáng)答出的超綱題，決定在剩下的時(shí)間里去死瞌那幾道數(shù)學(xué)題。

    各家學(xué)派里的優(yōu)秀學(xué)生如此，那些被父母逼來(lái)的勛貴子弟就更不用說(shuō)了。

    薄梁在寫(xiě)前幾道五經(jīng)題時(shí)還能稱(chēng)得上游刃有余，但到數(shù)學(xué)題和小眾博士們出的民生題時(shí)，就陷入了“我在哪兒，我在做什么”的迷惘中，幾乎看到考試結(jié)束后，他阿父薄戎奴那狂怒的面容與毫不留情的巴掌。

    完蛋了，完蛋了，他阿父看到這個(gè)卷子不會(huì)打死他吧！

    同樣感到自己要完的還有館陶長(zhǎng)公主和堂邑侯陳午的幼子陳橋。

    薄梁倒好，因?yàn)槭峭馄?，加上懂事后遇上了薄昭被逼自殺一事，所以薄戎奴?duì)他管的很?chē)?yán)，也沒(méi)放松對(duì)他的基礎(chǔ)教育。而陳橋是勛貴出身加外戚，雖不像陳阿嬌那般受寵，但是作為家中的幼子，又比那個(gè)腦子缺一根經(jīng)的大兄討喜，所以被館陶長(zhǎng)公主溺愛(ài)地有些不學(xué)無(wú)術(shù)。

    這次參加科舉也不過(guò)是館陶長(zhǎng)公主為了讓兒子的前程好看點(diǎn)而做的形式工程。哪怕他在卷子上啥都不寫(xiě)，太zigong的官員里必有他的一席之地。

    而勛貴里也不盡是薄梁陳橋般走后門(mén)的存在。

    開(kāi)國(guó)大將酈商的孫子酈隧成便是答得不錯(cuò)的老實(shí)人，因?yàn)樗迨遽B寄與梁王劉武的太中大夫韓安國(guó)有舊，得到韓安國(guó)的引薦去韓安國(guó)的師兄那兒學(xué)習(xí)雜家之說(shuō)，因此對(duì)儒法黃老墨的領(lǐng)域都小有研究。交卷時(shí)居然把小眾博士們出的題目勉強(qiáng)答出了八道，令收卷的考官都為之側(cè)目。

    科舉從食時(shí)（九點(diǎn)）一直進(jìn)行到下餔（下午四點(diǎn)半）才結(jié)束，留出讓考生們及時(shí)回城的時(shí)間。

    而在本地等候考卷的劉瑞還沒(méi)看見(jiàn)考官們提著考箱過(guò)來(lái)復(fù)命，便見(jiàn)李三神色匆匆地進(jìn)屋遞上宮里傳出的消息，忍不住眉頭一跳，生生按下額邊的青筋道：“我知道了。”

    李三給的小紙條上只有一個(gè)意思，那就是對(duì)館陶長(zhǎng)公主的幼子陳橋和軹侯薄戎奴的世子薄梁網(wǎng)開(kāi)一面。

    若是其他人這么做，劉瑞自不必給他好臉。

    然而來(lái)求情的是皇帝本人和劉瑞的好太婆，所以這個(gè)面子必須給。

    “你去給北平侯世子傳個(gè)消息，讓他找個(gè)嘴巴嚴(yán)實(shí)的把軹侯世子和陳橋的卷子翻出來(lái)給孤，然后再令考官們封名后打亂了改卷?！?/br>
    雖說(shuō)是同場(chǎng)競(jìng)技的公開(kāi)考試，可是就像后世的特長(zhǎng)生和外籍學(xué)生一樣，劉瑞這兒不能不給勛貴外戚們綠色通道。雖不至于像垃圾桶那樣什么貨色都要，但也得讓勛貴外戚們的臉色好看些，不至于覺(jué)得被太子公開(kāi)打臉。

    當(dāng)然，那些走綠色通道的人里也是得分三六九等的。

    這么看來(lái)，無(wú)論是封建社會(huì)還是民主社會(huì)，公平都是可望而不可即的存在。

    李三和張奉的動(dòng)作很快，不一會(huì)兒就將薄梁和陳橋的試卷送到劉瑞桌上，而后者看后也是微微一愣，隨即舔了舔嘴唇，腦袋里浮現(xiàn)出“臥龍鳳雛“這四個(gè)大字。

    好家伙，他兩距離交白卷也就是兩三題的功夫。

    甚至為了暗示劉瑞要高抬貴手，薄梁在最后的自述題上洋洋灑灑了幾十字，中心思想就是《我的太子外甥》。

    而陳橋就簡(jiǎn)單明了得多，開(kāi)頭就是“蒙吾舅圣德”，就差在標(biāo)題上寫(xiě)著《我的皇帝舅舅》。

    第97章

    “這兩老六，真是給人出了道難題?！眲⑷鸱鲋~頭，努力不讓脾氣時(shí)空，但是那種漸漸升起的無(wú)力感還是讓他忍不住扶額，陷入要不要開(kāi)后門(mén)的糾結(jié)中。

    平心而論，館陶長(zhǎng)公主和軹侯沒(méi)有做的太過(guò)分，至少會(huì)在面子上裝一下。可即便如此，他們的所作所為還是讓科舉這個(gè)本該冠以“公平”之名的求賢途徑變成一張藏污納垢的假皮。亦或是說(shuō)，所有人都明白這場(chǎng)看似公平的考試其實(shí)是有兩條通道。只是為了給太子乃至皇帝博個(gè)賢名，而不在公開(kāi)場(chǎng)合表露這點(diǎn)罷了。

    “名次肯定是要給的，但也不能給的太高?！眲⑷饓合掠可闲念^的無(wú)力感，緩緩道：“你讓北平侯世子把這兩份試卷的抄錄本給宣室殿送去，想必館陶姑母和軹侯看后能明白孤的身不由己?！?/br>
    劉瑞咬重“身不由己”這四個(gè)大字，盯著李三的眼神讓他微微一顫。