一語驚醒夢(mèng)中人。

    不僅是談?wù)撔≌f的黔首們，就連來酒肆歇腳的學(xué)生都下意識(shí)地睜大了眼睛，隨即有人氣急敗壞道：“一派胡言。我等豈是那狼心狗肺，無父無君之人?！?/br>
    說罷還朝皇宮的方向拱了拱手，義正言辭道：“既得天家重任又承信于萬民，必當(dāng)不辱使命才可不辱師門。”

    “是?。∥业冉允怯兄局?，如文里的進(jìn)士那般廉潔端正，絕不會(huì)行如此之事?！眲e看關(guān)中的學(xué)生里有不少人抨擊劉瑞不務(wù)正業(yè)，寫的東西也亂七八糟，一派胡言?？赡筒蛔⑷鹪谕兄粫?huì)平鋪直敘的當(dāng)代文學(xué)里使用了后世的寫作手法，而且把劇情設(shè)計(jì)得相當(dāng)曲折，導(dǎo)致一些人罵歸罵，但也承認(rèn)文章寫得確實(shí)不錯(cuò)。雖無大段大段的借古諷今，但勝在辭藻豐富卻不累贅，故事精彩卻不離奇，讓所有人都看得很開心，同時(shí)也頗有感觸。

    尤其是在文里著重描寫卻又未點(diǎn)名學(xué)派的進(jìn)士，幾乎成了不少婦人乃至學(xué)生的偶像。

    作為一個(gè)看膩了龍傲天小說和霸總小說的人，劉瑞可太清楚什么樣的男主能夠做到男女通殺。尤其是在西漢這個(gè)女人的地位較高，但也逃不脫男尊女卑；底層的貧困學(xué)子有機(jī)會(huì)出人頭地，但也逃不過被勛貴打壓得時(shí)代里，一個(gè)出身耕讀之家的君子無疑戳中了不少人的g點(diǎn)，更是讓諸子百家都能在男主身上找到自家無比推崇的優(yōu)點(diǎn)——端正有禮又恩怨分明，潔身自好又不以貌取人。

    面對(duì)失散多年，已為農(nóng)婦的世叔之女，進(jìn)士沒有上來認(rèn)親，而是在反復(fù)確認(rèn)后與菜西施交了底，并且憐其身世坎坷，念其先父有恩于他而認(rèn)其為妹，并且在與葛大相見時(shí)也是彬彬有禮道：“世妹的阿父已逝，我既為世侄，日后便是世妹的半個(gè)親戚。你既是世妹的夫婿，那便是我舅子，何須在意那些禮節(jié)?！?/br>
    讓葛大對(duì)其好感倍增的同時(shí)也讓讀者看出這是個(gè)有情有義之輩。

    而在此地為官的期間，進(jìn)士作風(fēng)清廉，嫉惡如仇。

    可以說，劉瑞幾乎將人們對(duì)好官乃至好人的一切想象都加在進(jìn)士身上，也正因此，他的隕落才讓讀者們唏噓不已，同時(shí)也讓看了小說的學(xué)生乃至出身平凡的官吏有兔死狐悲之感。

    那般高潔清朗之人最后竟為墓地里又唱又跳的瘋子。

    乍一看是劉瑞為了吸引眼球而故意設(shè)計(jì)的賣點(diǎn)，可是通曉春秋歷史的都明白被誣陷，被打壓的例子里郁郁而終的才是常態(tài)，更有甚者需要一兩百年才能證明自己的清白。

    相較之下，進(jìn)士能活著看到自己昭雪未嘗不是一種幸事。

    可是這幸事后的悲涼卻是無數(shù)人的眼淚，讓人瞧著很不是滋味。

    第113章

    “太子真乃大才也?！蔽狞h看完劉瑞的文章后感嘆道：“寫的是故事，道的是人情。敬的是鬼神，懼的是小人?！?/br>
    說罷，文黨的手指拂過文章結(jié)尾處，言語里滿是贊賞：“荒唐文里荒唐事，辛酸淚里道心酸。世人都云作者癡，無人肯解其中味”

    劉瑞改編了曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里的古絕句作為總結(jié)，雖然不及曹公的千分之一，但是用于警醒世人已是足夠了?！?/br>
    “以小見大者莫過于此?！蔽狞h放下麻紙，嘆息道：“有些人覺得這只是太子寫來解悶的東西，可是在我看來，這哪里是解悶之語?。　?/br>
    “完全是將壓著世人的隱形大山一一道來。”文黨起身看向窗外，覺得明月再皎也凈不了世間的不公：“官民以學(xué)派和宗族為樞紐上下勾結(jié)為非作歹。而像進(jìn)士那樣空有正氣，不懂變通的學(xué)子也不見得能清明一方，反而會(huì)被牽連其中，郁郁而終?！?/br>
    越想越細(xì)的文黨知道太子在瓊林宴前寫出此文一定是有提醒他們的意思。

    想到一塊去的張湯也是將太子的文章翻來覆去地看了好幾遍，甚至寫下不少批注與老師一起討論。

    “老夫與你想的一樣，太子怕是借這篇文章提醒爾等要為官清廉，更要懂得變通，懂得警惕地方上宗族力量，官民勾結(jié)?！睆垳睦蠋熢缇蜎]什么可教弟子的，但是張湯覺得很多事都是當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以依舊喜歡請(qǐng)教老師，得到不一樣的思考角度：“再者，太子也是替陛下警告某些不安分的人?！?/br>
    說罷，張湯的老師還刻意看了眼自己的學(xué)生，提醒道：“這也包括吾等?！?/br>
    想想科舉結(jié)果出來后的一系列波折，張湯的老師便知道以后還有的鬧呢！

    “勛貴們到底是跟高祖打天下得老人之后。”張湯的老師將文章及其批注翻來覆去地看了幾遍，斟酌道：“別看太子殿下這時(shí)沒給他們面子，可是只要軍功制不死，吳王和淮南王那兒再度鬧起，勛貴們就不缺復(fù)起的機(jī)會(huì)。”

    說罷，張湯的老師還搖了下手里的麻紙，苦笑道：“太子這是要扶持學(xué)派跟勛貴們打擂臺(tái)呢！”

    “準(zhǔn)確說，是扶持儒法兩家的寒門官吏跟勛貴們打擂臺(tái)?！睆垳烈鞯溃骸斑@也是我看不透太子的地方?！?/br>
    “豈止是你看不懂，估計(jì)連內(nèi)史大人都搞不懂太子要干什么?！睆垳膸熥嫱瑑?nèi)史晁錯(cuò)的老師張恢是同門，二人分別開門授課后也還保持著書信往來，只是不如之前熱切。而在教出張湯這個(gè)徒弟后，張湯的老師也厚著臉皮向張恢寫信，因而得到不少消息，同時(shí)也成學(xué)生的顧問：“不過可以確定的是，太子所喜愛，所支持的是有勢(shì)力，但又不能縱橫政壇，掌握喉舌的學(xué)派。故法家雖弱，復(fù)起不足二十年，但也為此得了天子青眼，較之黃老儒家多了分保險(xiǎn)。”