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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 溫暖的季風(fēng)在線(xiàn)閱讀 - 溫暖的季風(fēng) 第32節(jié)

溫暖的季風(fēng) 第32節(jié)

    顯露出了上面的淘寶,還有阿里mama。

    “你上次在食堂說(shuō)的那些,我聽(tīng)了,但沒(méi)聽(tīng)全,我后來(lái)請(qǐng)教你,被你拒絕了。

    有了手機(jī)之后我就自己研究了一下,但是我不知道方法,網(wǎng)上也找不到?!?/br>
    所以,這段時(shí)間溫暖一直在研究這個(gè)?

    季風(fēng)凝神思索,他覺(jué)得自己好像把一個(gè)好學(xué)生帶歪了,是不是不該給她手機(jī)?

    為了避免有太多接觸,季風(fēng)幾乎沒(méi)有用手機(jī)和溫暖閑聊過(guò)。

    現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)舉動(dòng)好蠢!

    “你晚上回家不看書(shū)嗎?”

    “全會(huì)了,不用看?!?/br>
    “好吧,我就不該問(wèn)這種愚蠢的問(wèn)題,繼續(xù)說(shuō)說(shuō)我為什么會(huì)需要這個(gè)工作室?”

    “我只能大致猜測(cè)?!?/br>
    “那就猜?!?/br>
    溫暖沒(méi)有立刻開(kāi)始說(shuō),她先是用一次性紙杯接了點(diǎn)水,一口氣喝完。

    深呼吸一番,讓自己逐漸進(jìn)入那種類(lèi)似在給季風(fēng)講題的模式。

    “首先,你掌握吸取流量的方法,但吸取流量需要人員和精力,時(shí)間。

    工作室的其中一個(gè)作用,就是為你提供人員、彌補(bǔ)精力、增加時(shí)間。

    然后便是有關(guān)于引流的辦法,你有方法不假,但我估計(jì)這個(gè)方法的保密程度和難度并不高。

    如果你抽取分成,這些掌握技術(shù)的人,就會(huì)逐漸離開(kāi),單干。

    所以你不會(huì)抽成,讓這些已經(jīng)有流量,有技術(shù)的人走。

    最后,其實(shí)你需要的不是人員,而是穩(wěn)定的流量。

    除開(kāi)他們所賺的傭金,你應(yīng)該還有其他賺錢(qián)的手段,就是通過(guò)這些流量賺錢(qián)。

    只是我不知道其中的方法。

    外面那些人,應(yīng)該也不知道。

    我感覺(jué),你好像根本不在乎那些傭金……”

    第31章 我太卑鄙了

    聽(tīng)溫暖說(shuō)到這里,季風(fēng)的表情已經(jīng)不能用簡(jiǎn)單的震驚來(lái)形容。

    他已經(jīng)意識(shí)到自己以前完全低估了溫暖的能力。

    “溫暖,我很少由衷的夸獎(jiǎng)別人,但你真的很厲害?!?/br>
    被季風(fēng)夸獎(jiǎng)時(shí),溫暖的耳根子還是會(huì)紅。

    也就這種時(shí)候,她才會(huì)露出少女的羞澀。

    不過(guò)很快她的眼神又逐漸黯然下來(lái)。

    “我學(xué)習(xí)很好,家里條件很差。”

    季風(fēng)能理解她的意思。

    溫暖在條件很差的情況下,保持了很好的學(xué)習(xí),并且一直都還在進(jìn)步。

    這一點(diǎn)從她和顧雪婷之間的成績(jī)差距就能看出來(lái)。

    之前沒(méi)有條件的溫暖,英語(yǔ)和語(yǔ)文其實(shí)差的很多,英語(yǔ)主要差在聽(tīng)力這塊,語(yǔ)文則是閱讀理解,作文。

    這兩門(mén)看似死記硬背的科目,實(shí)際上隱藏著一些門(mén)檻。

    閱讀量,聽(tīng)讀量。

    普通家庭其實(shí)就可以滿(mǎn)足,問(wèn)題是溫暖連普通家庭都?jí)虿簧稀?/br>
    這兩門(mén)課,溫暖用了2年半時(shí)間才慢慢追上來(lái)。

    還是因?yàn)橐恢杏凶銐虼蟮膱D書(shū)館,免費(fèi)借閱。

    經(jīng)濟(jì)條件這東西真的很影響學(xué)習(xí)成績(jī),而且這種影響占比逐年在增高。

    溫暖學(xué)習(xí)好,分?jǐn)?shù)高,只因?yàn)樗菍W(xué)生,學(xué)生只能接觸到學(xué)習(xí),只能通過(guò)考試分?jǐn)?shù)來(lái)展現(xiàn)學(xué)習(xí)能力。

    但實(shí)際的生活,甚至社會(huì)中,學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)絕不是分?jǐn)?shù)那么簡(jiǎn)單。

    他們學(xué)習(xí)任何事情都很快。

    天才就是這樣的,而溫暖就是天才。

    季風(fēng)閉上眼睛,他下意識(shí)的開(kāi)始用手指敲打辦公桌。

    溫暖的表現(xiàn)讓他驚訝,甚至讓他想起了前世那些值得成為對(duì)手的人物。

    對(duì)手,總是值得尊重的:

    “溫暖,你跟我說(shuō)這些,是有些自己的想法么?”

    聽(tīng)到季風(fēng)這么問(wèn),感覺(jué)到那種略顯冷漠的語(yǔ)氣,溫暖好不容易累積起來(lái)的勇氣突然就碎了。

    她不知道是不是自己剛才的表現(xiàn)有問(wèn)題。

    季風(fēng)的那種語(yǔ)態(tài),有點(diǎn)類(lèi)似上位者的審視,和曾經(jīng)那些敵視她的人一模一樣。

    讓她內(nèi)心深處的自卑瞬間溢滿(mǎn)。

    是啊,他是季風(fēng),所以她不配……

    季風(fēng)見(jiàn)溫暖低著頭不說(shuō)話(huà),心里有些奇怪。

    他疑惑的走過(guò)去彎下腰看了溫暖一眼,才發(fā)現(xiàn)自閉少女不知為何就哭了。

    見(jiàn)識(shí)過(guò)溫暖抑郁的季風(fēng),立刻意識(shí)到自己怕是說(shuō)了什么不該說(shuō)的話(huà),一下子引到了少女的自卑情緒。

    季風(fēng)頓時(shí)有些手足無(wú)措。

    一整天都好好的,哪怕是遇到燕宏浩和顧雪婷,溫暖都沒(méi)慫過(guò)。

    可現(xiàn)在的她就這么哭了,像個(gè)小鴨子。

    他想起了一句話(huà)。

    【無(wú)論是非對(duì)錯(cuò),當(dāng)她哭的那一剎那,便都是我的錯(cuò)?!?/br>
    “額,溫暖,你還好吧?”

    “……”

    溫暖稍稍平復(fù)了一下心情后,就迅速進(jìn)入了自閉狀態(tài),她平時(shí)都是這樣,只會(huì)自己慢慢消化情緒。

    消化不了就忍著,沒(méi)有其他任何渠道。

    溫暖深吸一口氣,在季風(fēng)略顯無(wú)措的目光中抬起頭:

    “抱歉,剛才有些失態(tài),我可以繼續(xù)說(shuō)下去嗎?”

    “可以。”

    “我想改變,不止是外貌上的改變?!?/br>
    這時(shí)候的溫暖目光灼灼,說(shuō)出了自己的想法。

    在聽(tīng)到溫暖想要改變自己的時(shí)候,季風(fēng)幾乎是瞬間就明白了她的意思。溫暖一直都想要改變,不止是外貌上的改變。

    可她一直苦于沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有人脈,沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有任何試錯(cuò)的成本。

    更沒(méi)有學(xué)習(xí)的渠道。

    所有學(xué)校都會(huì)教你怎么考試,但絕對(duì)不會(huì)教你怎么賺錢(qián)。

    這一點(diǎn),哪怕是季風(fēng)前世也一樣。

    而她在接觸到季風(fēng),從季風(fēng)口中了解到一些信息后,立刻意識(shí)到季風(fēng)就是那個(gè)有能力改變她的人。

    不止是外貌。

    她想要的改變是成長(zhǎng),而不是成為一個(gè)花瓶。

    季風(fēng)明白。

    可面對(duì)溫暖的想法,季風(fēng)自己卻猶豫了。

    他在猶豫什么?他在擔(dān)心什么?

    猶豫教會(huì)徒弟餓死師父?擔(dān)心以溫暖的能力飛的太高?

    還是在害怕成長(zhǎng)起來(lái)的溫暖,再也不能像現(xiàn)在這樣,成為一個(gè)隨他掌控、支配的脆弱少女?

    “重生之后,說(shuō)好要好好彌補(bǔ)溫暖,可我現(xiàn)在的想法,似乎有些……自私??!”

    溫暖見(jiàn)季風(fēng)沉默不語(yǔ),心越來(lái)越沉,頭也越來(lái)越低。

    她已經(jīng)做好了被季風(fēng)拒絕的準(zhǔn)備。

    “季風(fēng)……”

    可溫暖的請(qǐng)求,季風(fēng)又如何能拒絕呢?

    “當(dāng)然可以?!?/br>
    “啊?”已經(jīng)快要落入塵埃里的溫暖,眼中突然亮起了光。

    她看著面帶微笑的季風(fēng),眼神有些不敢置信。

    “真的可以么?”

    “真的可以,既然你有這個(gè)能力,你想學(xué)什么,你想知道什么,我都教你?!?/br>
    季風(fēng)承諾之后,心里莫名感覺(jué)輕松許多。

    可再和溫暖對(duì)視時(shí),卻沒(méi)了白天的那種默契。