在沒有玩家干涉的情況下，npc都遵循自己的設(shè)定按部就班工作。

    例如班主任除了上課就是監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)在廁所恐嚇玩家做題；

    例如文印室的老師經(jīng)常遲到，總是睡到日上三竿才來上班。

    寧朔知道這件事，是因?yàn)樗鳛閷W(xué)委，經(jīng)常來文印室?guī)腿握n老師數(shù)一些新鮮的卷子搬回教室給同學(xué)做。

    班主任總吩咐他下午再去，上午文印室的老師不在。

    一切都恰到好處，水到渠成。

    一般文印室的門都是鎖著的，班主任顯然也知道文印室老師的德行，所以把鑰匙給了他。

    寧朔就這么光明正大地進(jìn)了文印室，確定沒撞上老師npc，這才翻找起檔案來。

    學(xué)委的身份很方便，送卷子時(shí)偶爾能看到老師桌子上的資料。

    比如文印室和檔案室的活兒很清閑，所以管這兩個(gè)的老師都是同一個(gè)，檔案室和文印室也在同一個(gè)地方。

    寧朔在底下找到一份塵封多年的檔案。

    姓名：游歌。

    --

    檔案基本都是已知信息：游歌是個(gè)藝術(shù)生，考過全班第一后被校園霸凌了半年，被打斷了腿，就算恢復(fù)好后也無法再像以前一樣跳舞了，游歌沒想開，最后在天臺一躍而下。

    游歌死后，a中尖子班才出現(xiàn)了那個(gè)傳說：每周周考，尖子班的學(xué)生如果沒考過重本線，最后一名將像游歌一樣墜樓死亡。

    但也同樣沒出現(xiàn)過考過667分的學(xué)生。

    都在尖子班了，超過667分的學(xué)生一定有。

    可檔案上沒有任何記錄。

    就像游歌是個(gè)跳芭蕾的藝術(shù)生，但檔案上只有“藝術(shù)生”三個(gè)字眼，正如那個(gè)消失的學(xué)科。

    “芭蕾”仿佛永遠(yuǎn)消失了一樣。

    同樣的，667分的學(xué)生一定有。

    只是跟“芭蕾”一樣消失在了不知名的時(shí)空長流里。

    寧朔翻到檔案最前面。

    游歌是四年前的學(xué)生。

    他又去找范將楠的檔案。

    檔案顯示，范將楠從高三下半學(xué)期開始也被校園霸凌了。

    她一直很積極地尋求老師的幫助，可a中早已敗絮其中。

    范將楠逐漸變得沉默寡言，跟她越來越沉默的性子形成鮮明對比的是她越來越高的成績。

    她一直在很努力地想爬出泥淖。

    隨著范將楠的成績越來越靠近7開頭，學(xué)校算是看到了范將楠的價(jià)值，對那些雖然成績不好但有家里背景的學(xué)生進(jìn)行了警告。

    肢體上的暴力沒有了，冷暴力卻一直存在。

    高三下半學(xué)期，a中成立了尖子班，有兩個(gè)霸凌過她的女生靠著背景進(jìn)了這個(gè)班級。

    沒進(jìn)尖子班前，誰都不知道那個(gè)最后一名會死的傳聞。

    進(jìn)了尖子班，她們知道了。

    以生命的代價(jià)。

    --

    寧朔卻依舊覺得奇怪。

    范將楠的成績在進(jìn)尖子班前一直是穩(wěn)在六百八九，甚至偶爾能上七百的。

    進(jìn)尖子班那一周，范將楠身上發(fā)生了什么？

    或者說，范將楠怎么知道的游歌，怎么知道那消失的667的？

    寧朔把檔案放回去，又隨便挑了幾張卷子帶回去糊弄。

    水月鏡碎片能用了，看看能不能讓范將楠變成跟明枝一樣擁有自我意識的npc。

    寧朔把玩著那塊碎片，看著上面的裂痕。

    碎片在各位鬼新娘手里過了一圈回來，上面就多了不少裂紋。

    這么看，這道具也有使用次數(shù)限制。

    否則就能把整個(gè)劇本的npc都給轉(zhuǎn)換了。

    走出文印室，寧朔把玩碎片的動作一頓。

    經(jīng)過昨晚一晚，裂痕似乎又多了不少。

    ……是因?yàn)樗肫饋淼哪切┦虑閱幔?/br>
    --

    a中的尖子班無比奇怪，它的成立時(shí)間永遠(yuǎn)都在高三下半學(xué)期。

    范將楠曾經(jīng)被孤立了半年，霸凌者被學(xué)校警告后，她過上了冷暴力的日子。

    比過去的日子好很多了，盡管范將楠沒有一個(gè)朋友。

    進(jìn)入尖子班的第一個(gè)星期，范將楠如之前一樣獨(dú)來獨(dú)往，她聽到身邊有人在竊竊私語，性格使然，她沒去打聽，只是到處都能聽到一耳朵，最后到處拼湊，拼湊出了一段過往。

    ——學(xué)校以前出了一起校園霸凌致人死亡的事情。

    第116章 快逃出高三1班（17）

    范將楠以為這只是普通的校園秘辛。

    直到這一次考試，跟她一樣進(jìn)了尖子班但孤立過她的人考了最后一名。

    范將楠知道她不是個(gè)會因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而跳樓自殺的人，這跟那個(gè)校園秘辛有關(guān)。

    她總覺得自己應(yīng)該比其他人知道更多的細(xì)節(jié)，比如他們口中的游歌，范將楠總覺得自己應(yīng)該認(rèn)識她。

    比如夢里，比如其他什么地方。

    她似乎總能見到那個(gè)女孩在跳舞。

    但那些細(xì)節(jié)她想不清楚。

    就像腦子里有一個(gè)指令告訴她，她應(yīng)該痛苦，她應(yīng)該難過，盡管那些痛苦她想不起來為何。

    --

    范將楠又一次從夢中驚醒，她唇線抿緊，最后沉默著獨(dú)自去上課。

    現(xiàn)在是五月初，明明已經(jīng)快到夏天，清晨的風(fēng)卻依然涼颼颼的。

    范將楠把校服拉鏈拉上，肩膀忽然被人拍了拍。

    她回頭，看到是自己班里那個(gè)險(xiǎn)些被校霸霸凌的學(xué)委。