他一邊回頭一邊被老師牽進(jìn)教室了，臨進(jìn)門的那一下又住了腳。

    我做出鼓勵他的手勢：“去吧！”

    直到上課鈴響，看著他坐在位子上，開始低頭從書包里掏東西，我才敢離開。

    和兒子生離死別一番后，我開始思考該做什么、去哪里。

    口頭上說不會騙他，實(shí)際上一脫口還是謊言。我沒排上課，自然沒辦法回一中教書。實(shí)際上往后這幾個月我都是個無業(yè)游民，銀行里的存款慢慢消耗下去只會越來越少。

    我不能干這種坐吃山空的事。

    按照小說里的節(jié)奏，這個時候我應(yīng)該利用重生的先天優(yōu)勢，拿出全部積蓄去買鐵定會上漲的股票，賺到我的第一桶金，然后我應(yīng)該利用炒股贏得的錢買下將會增值的地皮，賺到第二桶金，再然后我應(yīng)該拿炒房得來的錢開家公司，出任ceo，迎娶白富美，走向人生巔峰......

    或者我應(yīng)該憑著我重生的記憶去買彩票，直接中個五百萬，然后跳過第二步，直接開家公司，出任ceo，迎娶白富美，走向人生巔峰......

    不不不，我應(yīng)該憑借著對未來十幾年網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展，開家門戶網(wǎng)站公司，先于新浪推出微博平臺，然后出任ceo，迎娶白富美，走向人生巔峰......

    很好，當(dāng)年一路飆升的股票是哪幾只來著......唉？我買過股票么？

    嗯，當(dāng)年五百萬的彩票號碼是啥來著......嘎，這種沒規(guī)律的數(shù)字誰記得??！

    唔，開發(fā)微博軟件......呔！我是語文老師又不是電腦黑客！用那種二進(jìn)制的外星程序文字去為難一個光榮的人民教師有意思么？！

    早知道要重生至少讓我背點(diǎn)有用的技能??！難道我好不容易重活一次的意義就是在北京奧運(yùn)會征集吉祥物的時候畫五個福娃去參賽么！

    哦，我還知道歷年高考作文題，以后我的學(xué)生們有福了。

    第10章 老娘發(fā)威

    我站在楊柳橋上嘆氣，有些氣味的河水從我腳下流過。

    想苦笑，有時人即使重來一次能夠改變的東西還是很少。

    或許，在想問題的時候，不應(yīng)該想我要改變什么，而是我能改變什么。

    反正也無事可做無處可去，我干脆到銀行里查了查我能動用的資金，三張存折加上來也不過五六萬的積蓄。

    我可以用這些錢做點(diǎn)什么事，是我現(xiàn)在要考慮的事情。

    要不我開個補(bǔ)習(xí)班？可是除了語文我沒有能教別人的，而且也沒什么人會去補(bǔ)習(xí)語文，老師里面還得是數(shù)學(xué)、物理和英語掙錢多。

    別的中學(xué)我不清楚情況，但就一中而言，是不允許老師私下開設(shè)補(bǔ)習(xí)班掙外快的。這種事要是被人捅到學(xué)校去，影響能大能小。但會讓人以為你手握教鞭只是為了錢，一個老師愛錢的風(fēng)評傳出去，也是蠻可怕的一件事。

    最后可能會有大批學(xué)生不愿意你教而轉(zhuǎn)到別的班去。

    這種事我也遇到過，雖然不是同個原因但同樣難堪。

    從大學(xué)畢業(yè)后第一次當(dāng)班主任，就被帶孩子報名的家長當(dāng)面質(zhì)疑過那么年輕能不能管好學(xué)生，會不會沒經(jīng)驗(yàn)，最后連學(xué)生檔案都不肯交給我，轉(zhuǎn)身就去找年級長轉(zhuǎn)班。

    開補(bǔ)習(xí)班是撿芝麻丟西瓜，這條路顯然禁止通行。

    想到后面，腦袋打結(jié)，我都有批發(fā)鮮菜到小區(qū)樓下賣的念頭。

    或者還是教一輩子書算了，五六萬足夠撐到明年春天。

    我這么灰心地想著往前走——該去接池遷放學(xué)了。

    也不知道他是不是習(xí)慣，拋荒了兩年的課程，看黑板上的題目應(yīng)該會覺得像天書吧？

    他以前是怎么趕上去的呢？花了多少心血，度過多少不為人知的深夜，我好像從沒認(rèn)真去關(guān)注過。池遷骨子里是特別驕傲的人，他絕對不會跟你說他跟不上進(jìn)度，也許一開始是跟不上，但他一定會默不作聲地加倍努力，而且是一個人偷偷地努力。

    直到有一天，課本里的古詩背得滾瓜爛熟，數(shù)學(xué)題也順順暢暢做下來不會被任何一題絆住，他才會微微松點(diǎn)氣，如果有人問他是怎么做到的，他也不會告訴別人他曾經(jīng)多狼狽，只會輕描淡寫地說：“上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做?！?/br>
    其實(shí)這句話也夠了，因?yàn)榇蟛糠秩硕甲霾坏剑绕涫侵悄苁謾C(jī)大行其道之后，我上課基本只能看到一片烏黑發(fā)頂，一個個都盯著褲襠傻笑呢。

    有時無聊起來，我還數(shù)過學(xué)生頭上是一個旋的多，還是兩個旋的多。

    到池遷教室門口時，剛下課，老師都還沒走，正在講臺上收拾東西。池遷坐在窗子邊，身邊扎著雙馬尾的同桌戳著他胳膊找他搭訕。

    雙馬尾戳他一下，他就用力甩掉，一臉不高興地別過身子，撐著下巴去望窗外巨大榕樹投下的大片濃蔭，在風(fēng)的推動下，像是鋪開的墨色裙擺微微搖擺。

    那種明擺著鬧情緒的臉讓我不禁想笑又覺得可愛。

    我張口叫了他一聲：“池阿卷！”

    他和雙馬尾齊齊轉(zhuǎn)過頭，那一刻，我敢說我看到他眼里瞬間的光亮得有些晃眼。

    甚至不等坐在外面的同桌給他讓位，他拎著書包一個撐跳就躍了出來。

    飛奔過來，一把摟住我的腰。

    “怎么啦？”

    他一頭扎進(jìn)我懷里，就露出個卷毛腦袋，悶聲悶氣地說：“爸爸，我肚子餓?！?/br>
    于是我就知道，他一上午過得不開心了。