池遷張著雙手跟在我身后，卻不敢再碰我了。每當(dāng)我雙腿有些撐不住地打晃，他比我還要緊張地做出要保護(hù)的姿勢(shì)。我沒(méi)有回頭看他，只是咬著牙，靠自己一步步硬撐過(guò)去。

    終于碰到浴室的門(mén)框，池遷被我關(guān)在門(mén)外。

    熱氣騰騰的水澆下來(lái)，身體勞損的肌rou也放松了，我低著頭一動(dòng)不動(dòng)的站在花灑下，好一會(huì)兒才伸出發(fā)抖的手指探進(jìn)那個(gè)地方，把殘留在體內(nèi)的東西挖出來(lái)。

    白色的液體混著血液，沿著大腿被水沖到下水口里，消失不見(jiàn)了。

    眼淚在這一刻終于飚了出來(lái)。

    蹲在地上無(wú)聲地哭了許久，再抬起頭的時(shí)候，就看見(jiàn)浴室反鎖的玻璃門(mén)外映著池遷沉默的影子。

    一動(dòng)不動(dòng)，長(zhǎng)久地立在門(mén)外，有如雕塑一般的影子。

    過(guò)了十分鐘后，我從浴室里的封閉懸掛柜里拿出了秋冬時(shí)候才會(huì)穿的長(zhǎng)袖浴袍。

    j□j的皮膚上全都是掙扎時(shí)留下淤紅的痕跡，我對(duì)著鏡子，把浴袍攏得更緊了一點(diǎn)。

    鏡子里映出的人眼皮浮腫，兩眼無(wú)神，我稍微扯了扯嘴角，露出的笑比哭還難看，如喪考妣。

    門(mén)拉開(kāi)時(shí)池遷還站在那里，他手里握著一只藥膏。

    他一言不發(fā)，只是伸出手做出遞給的姿勢(shì)。

    我沒(méi)有接，只是拼命低著頭從他身邊擠過(guò)。我現(xiàn)在沒(méi)辦法面對(duì)他，只要一看到他的臉，就會(huì)想起他死死反扣我的胳膊，將我像狗一樣壓在沙發(fā)上，強(qiáng)迫我的樣子。

    擦肩而過(guò)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)池遷嘶啞的聲音：“我在你心里，到底算什么呢？”

    我扶著墻，一瘸一瘸地走回房間。

    關(guān)門(mén)的那一剎那，我看見(jiàn)他仍然一動(dòng)不動(dòng)地佇立在那里，深如漆墨的眼眸對(duì)上我遙遙望來(lái)的視線，唇瓣動(dòng)了動(dòng)，似無(wú)聲地喚了一聲：“爸?！?/br>
    我手一抖，門(mén)在我眼前合上了，他失魂落魄的樣子就這么隔絕在門(mén)外。

    池遷，那么我在你心里，到底又算什么呢？

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    因?yàn)榻淌诘氖强煲呷母叨?，所以池遷考完放了暑假，我卻還要繼續(xù)上課。

    第二天上午醒來(lái)時(shí)，窗簾縫隙里投射來(lái)的陽(yáng)光已經(jīng)十分灼眼，我慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著頭部，看清了時(shí)鐘上的數(shù)字。

    已經(jīng)十點(diǎn)四十分了。

    幸好早上的課是第四節(jié)，現(xiàn)在趕過(guò)去還來(lái)得及。

    其實(shí)這時(shí)候課程都上得差不多了，像一中這樣的重點(diǎn)高中，最大的傳統(tǒng)就是高二為了趕課時(shí)把高三的課程全部上完，然后高三一整年就可以全部用來(lái)復(fù)習(xí)，大概可以反反復(fù)復(fù)將三年的知識(shí)復(fù)習(xí)個(gè)三四遍，等高考的時(shí)候，有認(rèn)真念書(shū)的人基本就了然于胸了。

    現(xiàn)在就是這樣的情況，雖然還強(qiáng)制性地占用著暑假的時(shí)間來(lái)補(bǔ)課，但只剩下一些不要緊的課文還沒(méi)有教，大多都是自習(xí)課。其實(shí)也早就有偷懶的老師把班級(jí)的紀(jì)律都交給學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)來(lái)維持了，就算老師不來(lái)也沒(méi)關(guān)系?？墒?，上課已經(jīng)變成能讓我暫時(shí)分心，不要去想昨天那不堪遭遇的唯一借口了。

    為了掩飾昨天丟臉哭腫的眼皮，我換上了舊的黑框眼鏡，整理衣櫥時(shí)才發(fā)現(xiàn)平時(shí)穿的衣服都還丟在客廳，只能出去找。昨天一片狼藉的客廳已經(jīng)被打掃干凈了，連沙發(fā)套都被拆下來(lái)清洗了。大概是池遷起來(lái)做的吧。

    我沒(méi)有找到我的衣服，也許被他撿起來(lái)洗好掛在陽(yáng)臺(tái)上晾著吧，可是陽(yáng)臺(tái)在池遷那間房間里，我腳步停了停，終于還是沒(méi)勇氣去敲門(mén)。

    我還沒(méi)做好和他面對(duì)面的心理準(zhǔn)備。

    鬧成這樣，真的不是我本來(lái)的想法。

    昨天突然得知真相本來(lái)就如同晴天霹靂一般，我只是想躲到一個(gè)沒(méi)人的角落好好整理一下思緒而已，我甚至都不想和池遷吵架，也不想指責(zé)他什么。他正是青春期，做事沖動(dòng)我也了解，也許吹吹冷風(fēng)之后我就會(huì)清醒很多，也就不用和他起沖突，能夠好好解決兩個(gè)人的矛盾。

    明明知道我是遲鈍的人，為什么不給我一點(diǎn)時(shí)間呢。

    明明知道我一生氣脾氣就很難摁回去，偏偏要在我沖動(dòng)的時(shí)候犯倔，現(xiàn)在怎么辦。

    我心煩意亂，隨便揀了一套老土的西裝穿去學(xué)校，本來(lái)想騎自行車去的，結(jié)果屁股剛剛碰到坐墊就跟被誰(shuí)用釘鞋踹過(guò)似的，坐都坐不穩(wěn)。我只好氣急敗壞地趕公交去。

    到的時(shí)候上課鈴剛好響起，走進(jìn)教室，本來(lái)鬧翻天的課堂安靜了不少，但他們看見(jiàn)我顏色老土又不合身的西裝之后又哄堂大笑起來(lái)。

    有個(gè)大膽的女生還調(diào)侃我：“老師，你好像路邊耍猴戲的，耍猴戲的大爺都穿這一款?！?/br>
    我破天荒沒(méi)黑臉。

    這四十五分鐘自然上得和以前一樣，這群學(xué)生都不比高一時(shí)候，個(gè)個(gè)都是老油條了，對(duì)付老師自有一套。而且我現(xiàn)在完全沒(méi)心情和他們計(jì)較，就算女生個(gè)個(gè)都在上課偷看課外書(shū)，男的個(gè)個(gè)堵著耳塞拿個(gè)mp4偷看日本動(dòng)作片，我都裝作沒(méi)看見(jiàn)。我講我的，居然也很快過(guò)去了。

    本來(lái)我已經(jīng)差不多能不去想昨天的事了，結(jié)果下課時(shí)有個(gè)女生說(shuō)：“老師你說(shuō)話聲音怎么怪怪的？走路的姿勢(shì)也好別扭，你生病了嗎，老師？”

    她應(yīng)該只是好心而已，可我一下臉就白了，昨天的一幕幕自動(dòng)在眼前播放。

    最后連頭都不敢抬，落荒而逃。

    茫然地在辦公室坐了好久好久，屁股坐得又麻又痛，上課鈴響了又響，樓梯間吵雜一片，腳步聲，談笑聲，匯聚到我耳邊，卻像是廣播調(diào)頻時(shí)無(wú)意義的電波聲。