他們班的體育老師是一位特別愛穿熒光色運(yùn)動(dòng)服的女教師，每次上課都扎著高高的馬尾辮，雖然臉上有深深的皺紋，但看起來依舊非常有活力。她舉起手拍了拍，說道：“下周四的課，大家準(zhǔn)備一下，要長跑體測噢！”

    學(xué)生們異口同聲哀嚎起來。

    長跑體測這種事情，不管是擅長的人還是不擅長的人，其實(shí)都比較抗拒——畢竟是真的很累。

    “但是！”體育老師叉著腰繼續(xù)道，“運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名長跑的同學(xué)可以免考……”她又吹了一聲哨子，這才終于宣布道：“下課！”

    隊(duì)伍解散。秦淮手里拿著他剛脫下來的校服外套，磨磨蹭蹭地混進(jìn)人群里，走出了體育館。

    從人比較多的室內(nèi)走到室外，空氣一下就涼了許多。秦淮本來還覺得有些燥得慌，結(jié)果冷風(fēng)一吹，瞬間就打了個(gè)寒噤，立馬便把外套重新穿上了。

    下節(jié)課是化學(xué)，不出意外的話老師應(yīng)該會(huì)講月考的卷子。秦淮一向是把所有的卷子都混在一起放的，什么學(xué)科的都有，考試卷和練習(xí)卷也都疊得雜亂無章。他回到教室收拾東西的時(shí)候抬頭看了一眼掛在后頭的鐘，眼看馬上就要響起上課鈴，他也顧不得再一張張地翻找試卷了，干脆把那一大沓子試卷都夾進(jìn)課本里，著急忙慌地拿著要用的書就往實(shí)驗(yàn)教室趕。

    化學(xué)老師最愛在課上提問遲到的學(xué)生，因此秦淮從來沒有在化學(xué)課上遲到過。不過，今天很不巧，他剛踩著上課鈴的最后一聲響沖到教室門口，一抬頭，就和正站在講臺邊的老師對上了視線。

    這么倒霉！

    “嚯喲！”老師笑了一聲，對著教室里的學(xué)生們說道，“我今天也就提早到了兩分鐘而已，就抓了四個(gè)踩著鈴聲到教室的同學(xué)??！”

    秦淮自覺地走進(jìn)教室，和門口站著的另外三個(gè)倒霉蛋排成一隊(duì)，目光低低地垂著，已然做好被批斗的心理準(zhǔn)備。

    除了會(huì)被老師抓，遲到還有一個(gè)非常折磨的壞處——那就是要站在整個(gè)教室里所有人的面前，接受老師給予的思想教育的洗禮。

    他煎熬地低著頭給懷里的書的每一頁折角，也不知道是過去了多久，那一本作業(yè)本都快被折爛了，講臺旁滔滔不絕的中年男教師才講出最后一句總結(jié)，放他們幾個(gè)下去了。

    秦淮長長地松了一口氣，低著頭回到了自己的座位上。

    出乎他意料的，他身旁的座位是空的。

    梟遙沒來。

    秦淮抬頭看了一眼把月考試卷甩得“嘩啦嘩啦”響的老師，心想如果梟遙是遲到或者曠課，這老頭子肯定還要再訓(xùn)個(gè)十分鐘才會(huì)開始講題，現(xiàn)在這個(gè)情況，很明顯應(yīng)該是有什么正當(dāng)理由的。

    那就是請假了？

    想到這里，秦淮才驚覺自己對于這個(gè)人有點(diǎn)過于關(guān)注了。不過就是一個(gè)別的班的，湊巧和他上同一個(gè)老師的課，又湊巧坐在他旁邊的人而已，他的去向有什么可關(guān)心的？

    秦淮做了一個(gè)深呼吸，把夾在課本里的一疊卷子抽出來，開始找上課正在講的這一張。

    “邦！”

    突然，半截粉筆飛過來，落到他手邊的空桌面上，在深綠色的實(shí)驗(yàn)桌上留下一個(gè)白色的點(diǎn)，又彈了開去，最終滾落在他的腳邊。

    秦淮一抬頭，就見黑板前的老師看了一眼自己，接著便繼續(xù)若無其事地講題。

    這是在提醒他，上課要用的東西應(yīng)該課前準(zhǔn)備好，而不是課上來找。

    秦淮默默地把桌上攤得亂七八糟的卷子轉(zhuǎn)移到腿上，翻動(dòng)紙張的動(dòng)作也放輕了許多，所幸他很快就找到了自己要的那張。

    他把那張卷子單獨(dú)拿出來在桌面上放好，接著隨意地把其他學(xué)科的試卷疊成一沓，塞進(jìn)自己的桌兜。

    兩分鐘后，秦淮一邊抬頭看著老師的板書，一邊把手伸到自己的桌子下面，粗暴地把那些卷子一抓，拿了出來，然后統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了他右邊那個(gè)空位的桌兜里。

    第19章 耳機(jī)的另一邊

    教室里的座位空了一大半，大多數(shù)的學(xué)生都出去溜達(dá)了。秦淮坐在自己的座位上，正一手托著腦袋，一手寫題，時(shí)不時(shí)把嘴里的糖從一邊換到另一邊，硬糖磕到牙齒，發(fā)出悶響。

    活動(dòng)課這種東西，到了高三是絕對不會(huì)有了的，也就是高一高二才有這種相對自由的時(shí)間——每周三下午的最后兩節(jié)課，可以選擇下樓溜達(dá)，或者去cao場和體育館晃悠，也可以選擇待在教室里，做作業(yè)或是趴在桌上睡覺，沒有老師會(huì)管。

    秦淮剛在作業(yè)本的空白處畫了一張幾何圖，打算在上面嘗試幾種輔助線，余光中就闖入了一個(gè)躡手躡腳、鬼鬼祟祟、正在試圖靠近他的人。思路突然被打斷，秦淮有些無奈，一扭頭，就對上了呂一哲的臉。

    對方正抬著一張椅子——應(yīng)該是從他自己的班里搬過來的——弓著背，模樣十足的……離奇。秦淮不曉得該怎么形容，絞盡腦汁還是覺得“離奇”最合適。

    秦淮皺起臉，問他：“你在干嘛？”

    “沒干嘛，”呂一哲笑著把椅子放到他桌邊，一屁股坐下來，搓著膝蓋說道，“我沒事兒干。”

    “沒事兒干就寫作業(yè)啊，”秦淮表示不理解，“你作業(yè)寫完了？”

    聞言，呂一哲“噢”了一聲，“騰”地一下站起來，從后門跑了出去，片刻，他又風(fēng)風(fēng)火火地跑了回來，手上多了一支筆和一本習(xí)題冊。