葉巡的視點(diǎn)

    交接典禮結(jié)束后過了一個(gè)禮拜，我被系主任給叫到了主任辦公室。

    「葉巡啊，我知道你對(duì)于系學(xué)會(huì)非常盡心盡力，但你的學(xué)分?jǐn)?shù)太低，這樣下去下學(xué)期可沒辦法去實(shí)習(xí)啊」

    「欸？可是我必修都有通過」

    「問題就在這，你本系的必修科目都很優(yōu)秀，但專業(yè)選修和通識(shí)卻一塌糊涂，這也是造成你上學(xué)期差一點(diǎn)因?yàn)閷W(xué)分沒過半而被退學(xué)的原因」

    為了多元學(xué)習(xí)，我們系上的專業(yè)選修有一部分是帶入外系的課程，像我之前被當(dāng)?shù)木陀袝?huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、初級(jí)程式編寫，以及網(wǎng)頁(yè)架構(gòu)等。

    而這些自動(dòng)帶入的課程我?guī)缀醵紱]有將他們退選，而且多數(shù)課程是因?yàn)槲乙櫦跋瞪匣顒?dòng)所以直接放掉，所以造成了許多課被當(dāng)?shù)舻脑?，畢竟我不可能同時(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)以及考試，將必修顧好就是我的極限。

    反正選修不像必修那樣，錯(cuò)過或是被當(dāng)就要等明年，選修是每個(gè)學(xué)期都會(huì)開的，即便我們系上沒開課，也可以直接選外系的專業(yè)課程來當(dāng)作選修學(xué)分。

    但由于是外系課程，專業(yè)程度會(huì)提升不少，所以非必要的話我是不會(huì)進(jìn)行這樣的選擇。

    「總之學(xué)校的畢業(yè)學(xué)分是128學(xué)分，也就是你至少這學(xué)期要達(dá)到80學(xué)分以上才可以申請(qǐng)下學(xué)期的實(shí)習(xí)，你再注意一下」

    主任非常嚴(yán)肅地給予我告誡，畢竟曾經(jīng)的系學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)因?yàn)楣芾硐祵W(xué)會(huì)而造成延畢或是退學(xué)，傳出去多少會(huì)造成風(fēng)評(píng)不佳。

    「好的」

    「喔，對(duì)了！這學(xué)期還有英語能力檢測(cè)，會(huì)測(cè)驗(yàn)聽、說、讀和寫四大部分，你也要記得準(zhǔn)備喔」

    「呃...好的...」

    學(xué)校對(duì)于英語能力相當(dāng)注重，所以在畢業(yè)之前都必須進(jìn)行一次英語能力檢測(cè)。

    「你當(dāng)初入學(xué)的大一英文是被分在哪個(gè)等級(jí)？」

    「進(jìn)階」

    主任突然進(jìn)行靈魂拷問，詢問起我入學(xué)時(shí)的英文等級(jí)，但還好我的聽讀能力還算可以，入學(xué)測(cè)驗(yàn)是依據(jù)考試成績(jī)分發(fā)，也因此被分配到進(jìn)階班。

    「喔，還不錯(cuò)嘛，剛剛聽你說話有點(diǎn)遲疑了一下，還以為你英文也需要加強(qiáng)，原本準(zhǔn)備要幫你報(bào)名去讀書會(huì)了，這樣看起來那你要擔(dān)心的就只有學(xué)分問題，好了！那沒什么事了，先這樣」

    該問的該說的都說完了，主任示意我可以離開。

    「謝謝主任！」

    我揹起書包，離開主任辦公室，其實(shí)剛剛主任所提到的英語能力測(cè)驗(yàn)還是讓我感到些許擔(dān)憂，因?yàn)槲业目谡f能力并不強(qiáng)。

    「剛剛好像有提到讀書會(huì)嗎？有空去看看好了...」

    回到上課的班級(jí)，我看到李瓊石正坐在第一排的老位置，于是我上前與他搭話。

    「瓊石，想問你個(gè)問題，你方便嗎？」

    「沒事，你說」

    他放下了手邊的參考書，仔細(xì)聆聽我接下來要問的問題。

    「我想加強(qiáng)英文口語能力，要怎么做，你都是怎么練習(xí)的？」

    「喔，這個(gè)簡(jiǎn)單，首先多聽聽廣播對(duì)話，然后自己對(duì)著自己練習(xí)，想像一個(gè)情境，然后模擬出兩個(gè)人在對(duì)話，這樣就能練習(xí)了」

    「等等，自己和自己練習(xí)嗎？」

    「對(duì)啊，不習(xí)慣的話你也能對(duì)著鏡子練」

    「喔...好，我會(huì)試試看的，謝謝你喔！」

    「不會(huì)」

    李瓊石給了我一個(gè)燦爛的笑容后，繼續(xù)看著剛剛中斷的參考書，而結(jié)束詢問之后我走到后排的座位。

    「怎么？最近要出國(guó)？你竟然突然跑去問瓊石英文口說的訓(xùn)練辦法？」

    陳祐宇好奇的湊了過來，我與李瓊石之間的對(duì)話應(yīng)該都被他聽見了。

    「沒有啦！哪來的錢出國(guó)??？剛剛被主任叫去，要我注意學(xué)分?jǐn)?shù)，還有這學(xué)期有英語能力測(cè)驗(yàn)」

    「喔，你說那個(gè)啊？那個(gè)很簡(jiǎn)單的啦！」

    「你考過了？」

    「對(duì)，上學(xué)期就先考了，二年級(jí)就可以開始考了」

    「那你有攻略可以提供我參考參考嗎？像是題目什么的」

    對(duì)于過來人的陳佑宇，我像是看到希望，趕緊爬向這艘船，希望能夠得到點(diǎn)資訊。

    「那你就要失望了，題目是當(dāng)場(chǎng)抽的，我當(dāng)時(shí)抽到的是職場(chǎng)應(yīng)對(duì)英文的情境，而我女朋友是購(gòu)物相關(guān)的情境」

    沒想到這個(gè)英語能力測(cè)驗(yàn)如此天衣無縫，為了防止同學(xué)作弊，甚至準(zhǔn)備了多種情境...。

    「那你是怎么練習(xí)的？」

    「喔，就跟我女朋友對(duì)練啊...」

    可惡，這個(gè)狗糧讓人錯(cuò)不及防，突然就被曬了一波，但實(shí)際看起來果然是要模擬情境來練習(xí)。

    「對(duì)了，小學(xué)妹不也是學(xué)霸嗎？你沒去找她問看看？」

    「不行，她現(xiàn)在已經(jīng)是會(huì)長(zhǎng)了，身邊的事物夠她忙的了，我怎么能夠去打擾她？唯獨(dú)這個(gè)想法絕對(duì)不行！」

    看我非常堅(jiān)持，陳佑宇也放棄了對(duì)我的勸說。

    「不然我還是去看看讀書會(huì)好了」

    「啊？什么讀書會(huì)？」

    「沒事沒事，我自言自語」

    兩小時(shí)的課程結(jié)束后我又再次來到系辦，向系助打聽英語能力測(cè)驗(yàn)讀書會(huì)的消息。

    「你要去那個(gè)讀書會(huì)喔？」

    「只是做為參考，但聽你的語氣...這個(gè)讀書會(huì)怎么了嗎？」

    「沒有啦，就是許多學(xué)生都反映過，感覺沒什么成效，但因人而異啦，去看看也可以，真的需要的話我再幫你報(bào)名」

    取得了讀書會(huì)的時(shí)段，它是在晚上的六到八點(diǎn)執(zhí)行，并位于教學(xué)樓的一間大教室內(nèi)。

    「就是這間了吧？」

    晚上快要六點(diǎn)時(shí)我來到了教學(xué)樓的那間讀書會(huì)教室，里面的同學(xué)比我想像中來的多，看來還是挺多人有英文困擾的。

    進(jìn)入教室后有些人帶有疑惑的眼神向我看過來，但沒多久便又回到自己的手機(jī)或是書籍上，我注意到前方桌子上有一張簽到表，上面有已經(jīng)輸入好的學(xué)號(hào)以及姓名。

    「看來還是必須要報(bào)名...算了，今天就先當(dāng)旁聽吧」

    我走到了后排一個(gè)偏角落的位置坐下，等待今天讀書會(huì)的課程。

    ＂測(cè)試，測(cè)試＂

    晚上六點(diǎn)的鐘聲響起，仍然沒有老師來教室，但是教室的喇叭突然發(fā)出聲音。

    ＂同學(xué)們好，即將開始我們今日的讀書會(huì)，首先我們來練習(xí)寫作技巧，請(qǐng)同學(xué)們拿出寫作練習(xí)本，翻到第53頁(yè)，進(jìn)行圖片情境練習(xí)＂

    原來所謂的讀書會(huì)是使用遠(yuǎn)端進(jìn)行的，難怪喇叭會(huì)突然傳出人聲，視訊的那頭宣布今日讀書會(huì)的指示，由于我沒有所謂的講義，所以這段時(shí)間只能看手機(jī)。

    ＂叮！時(shí)間到！接下來進(jìn)行下一個(gè)單元，英語聽力測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)翻開聽力測(cè)驗(yàn)本第103頁(yè)，并在聆聽以下內(nèi)容后選擇出正確的圖片或是情境＂

    測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容依然需要使用講義，所以我頂多是將語音的內(nèi)容全都翻譯出來，英語聽力我多少還是有點(diǎn)自信的。

    ＂叮！時(shí)間到！接下來進(jìn)行下一個(gè)單元，英語口說練習(xí)，請(qǐng)對(duì)著教室的麥克風(fēng)朗讀剛剛寫作的內(nèi)容，我這邊會(huì)同時(shí)修正各位的文章以及閱讀能力＂

    在遠(yuǎn)端那一側(cè)說明完之后，臺(tái)下的學(xué)生一個(gè)一個(gè)接續(xù)來到電腦設(shè)備的麥克風(fēng)前，將剛剛所寫的文章念出，唸完之后由遠(yuǎn)端那一側(cè)的老師進(jìn)行訂正與指導(dǎo)。

    與剛剛的理由一樣，我沒有那些講義，所以同樣也只能在一旁發(fā)呆，等所有人將文章都唸完。

    ＂好的，那接下來請(qǐng)兩兩一組互相進(jìn)行對(duì)話，今日的主題是期中考，請(qǐng)開始！＂

    在遠(yuǎn)端那邊的老師公布完主題之后，所有同學(xué)都相當(dāng)有默契地迅速找好伙伴開始對(duì)話，坐在角落的我此刻真的就像是多出來的那位，于是我以最小動(dòng)靜，盡量在不打擾到任何人的情況下離開教室。

    「唉，像個(gè)笨蛋一樣，還真是讀書會(huì)」

    對(duì)于今日讀書會(huì)的體驗(yàn)，我感覺只有白白浪費(fèi)了時(shí)間，因?yàn)闆]有參考書，所以什么事都做不了。

    「嗯...難怪系助會(huì)是那樣的語氣，真的是因人而異，雖然我是覺得這樣的練習(xí)對(duì)我來說不太有用處...」

    「學(xué)長(zhǎng)？是葉巡學(xué)長(zhǎng)嗎？」

    「嗯？」

    突然從背后傳來熟悉的聲音，轉(zhuǎn)身后發(fā)現(xiàn)是御唯。

    「真的是學(xué)長(zhǎng)！」

    「御唯？不是，這么晚了，你怎么還在學(xué)校？」

    「我選晚上的課」

    「那你還有車嗎？」

    「有，但下一班是八點(diǎn)四十分的車」

    我看了手機(jī)時(shí)間，現(xiàn)在才剛好八點(diǎn)，距離公車還有一段時(shí)間。

    「你晚餐吃了嗎？」

    「上課前就吃過了」

    感覺很久沒見面，但是能聊的也就只有搭車或是吃飯等家常便飯的問題。

    「學(xué)長(zhǎng)要去系學(xué)會(huì)坐一坐嗎？我也正好要等公車來」

    「呃...好?。　?/br>
    跟著御唯來到了系學(xué)會(huì)，明明曾經(jīng)是會(huì)長(zhǎng)，但幾周沒來就感覺好像陌生了許多。

    「請(qǐng)進(jìn)！當(dāng)自己家」

    「嗯，那就打擾了！」

    御唯熟悉的坐在會(huì)長(zhǎng)的位置，而我則是隨便看看，或許是因?yàn)樯洗坞娪跋档耐瑢W(xué)影響，擺設(shè)風(fēng)格與我之前差異許多。

    「學(xué)長(zhǎng)...」／「你...」

    或許是太久沒見，我們彼此之間都有想問對(duì)方的問題，于時(shí)同時(shí)開口，不小心就讓對(duì)話相撞。

    「你先說吧」

    「喔，學(xué)長(zhǎng)怎么這么晚還留在學(xué)校？雖然你是住宿，但這個(gè)時(shí)間應(yīng)該會(huì)在宿舍的吧？」

    「沒有啦，剛剛?cè)ヅ月犚粋€(gè)讀書會(huì)」

    「讀書會(huì)？」

    「對(duì)，主任跟我說三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)英文能力檢測(cè)，要測(cè)驗(yàn)聽、說、讀、寫」

    我將考試、讀書會(huì)以及之后的實(shí)習(xí)都與她說明。

    「學(xué)長(zhǎng)英文不好嗎？」

    「也不算是不好，就是口說的部份有點(diǎn)差，畢竟周遭都沒有人用英文對(duì)話」

    「喔...所以你才要去上讀書會(huì)??？」

    「沒有，我還沒有打算要去，因?yàn)楦杏X跟我想像得不太一樣」

    「是喔？」

    「話說，會(huì)長(zhǎng)的生活還習(xí)慣嗎？」

    見剛剛的話題結(jié)束，我繼續(xù)問起剛剛想詢問御唯的事。

    「嗯，還可以，多虧學(xué)長(zhǎng)留的筆記，活動(dòng)都辦的很順利」

    「原來已經(jīng)被你看到了」

    「嗯，我受益良多」

    結(jié)果這個(gè)話題結(jié)束得更快，辦公室又再次回到沉默，我看向時(shí)間，八點(diǎn)二十五分，差不多該讓御唯去搭車了。

    「學(xué)長(zhǎng)，不介意的話我?guī)湍憔毩?xí)口說吧？雖然可能沒有到家教的那種程度」

    「蛤？不用啦，你都這么忙了，你看你都上到這么晚才回家了」

    和御唯相處久了，我非常了解她的個(gè)性，她是會(huì)為了別人而勉強(qiáng)自己的那種孩子，所以我不能答應(yīng)。

    「沒問題啦，就像剛剛學(xué)長(zhǎng)去的那個(gè)讀書會(huì)，不也是用遠(yuǎn)端連線教學(xué)嗎？我們用通訊軟體練習(xí)就好了」

    沒等我答應(yīng)，御唯馬上撥通了我的line。

    「hellomr.葉.howareyou？」

    「不是，也不至于需要從這么簡(jiǎn)單的開始吧？」

    「howareyou？」

    看我沒有回應(yīng)她的問題，于是御唯加重了語氣，示意要我回應(yīng)這句問話。

    「well,ter.」

    收到我的回覆之候御唯才滿意地將通話結(jié)束。

    「好了，那么以后就這樣練習(xí)吧！學(xué)長(zhǎng)可要記得接電話喔！」

    明明我好不容易才下定決心，而這段期間也漸漸沉淀自己的心意，這下全都得做白工了。

    「知道了，那就麻煩你了！」