第83章
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這天晚上享受完美色之后,他沒(méi)有像往常那樣倒頭就睡,他掙扎著下了干草墊,將藏在木架上的小兔子項(xiàng)鏈拿了出來(lái)。 小兔子很小,有手指那么長(zhǎng),若風(fēng)尋是獸型,那掛在脖子上就過(guò)于袖珍,但風(fēng)尋是人型時(shí)就剛剛好。 “鐺鐺鐺~”他笑瞇瞇的將小兔子項(xiàng)鏈遞給了風(fēng)尋,今晚月色很亮,而且剛才享受美色時(shí),風(fēng)尋是站在山洞口的,只有他呆在干草墊上。 這會(huì)兒風(fēng)尋接過(guò)項(xiàng)鏈,一個(gè)轉(zhuǎn)身,就將小兔子項(xiàng)鏈對(duì)著月亮舉起來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。 風(fēng)尋一眼就看出來(lái)了,這是他的兔子。 他驚喜不已的扭頭看向范舟,漂亮的眼睛熠熠生輝:“你什么時(shí)候做的?” “你不在山洞的時(shí)候?!憋L(fēng)尋的驚喜濃烈到讓范舟有些不好意思,他一個(gè)現(xiàn)代人,送這種項(xiàng)鏈不算什么。 不過(guò),就蠻荒世界這條件,他也送不出更好的禮物…… “我很喜歡。”風(fēng)尋不知道范舟的想法,他輕柔的摸摸小兔子,又送到唇邊親了親,然后才戴到了脖子里。 “好看嗎?”他期待的看著范舟。 范舟頓時(shí)臉色發(fā)紅,當(dāng)然好看了!咳,美男□□,絕世名畫(huà)。 “好看,你最好看了。進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái),外面冷?!彼疽怙L(fēng)尋進(jìn)山洞,本就溫差大,現(xiàn)在夏天又快過(guò)去了,風(fēng)尋剛出了一身汗,別小夜風(fēng)一吹給吹感冒了。 風(fēng)尋聽(tīng)話(huà)得走進(jìn)來(lái),他拉住風(fēng)尋的手,想直接躺下,但風(fēng)尋卻是輕輕一扯,把他扯到懷里,然后大手捧著他的臉,重重的吻了下來(lái)。 力道很重,像是把他吞了一樣。 但他能理解,風(fēng)尋現(xiàn)在肯定很感動(dòng),風(fēng)尋那么喜歡他! 他攀住風(fēng)尋的肩膀,努力回應(yīng),其實(shí)他發(fā)現(xiàn)這些天風(fēng)尋并沒(méi)有他想象中的高興。 獸人們心思單純,每天忙著吃飽,吃飽就傻樂(lè),特別簡(jiǎn)單。 之前風(fēng)尋吃飽之后,雖不會(huì)跟其他獸人一樣或睡覺(jué)或玩,但整個(gè)人的氣場(chǎng)是寧?kù)o平和愉悅的。 可最近不是。 他都答應(yīng)和風(fēng)尋結(jié)為伴侶了,也和風(fēng)尋做到最后一步了,可風(fēng)尋臉上偶爾會(huì)露出失落之色。 他看不懂。 但看不懂就得哄,美男憂(yōu)郁雖然也美成畫(huà),但他希望風(fēng)尋開(kāi)心,天天都開(kāi)心。 這一親又親出火氣來(lái)了,等結(jié)束后已經(jīng)是深夜,范舟直接睡過(guò)去了,風(fēng)尋盯著他的臉頰看了一會(huì),然后大手摸向了脖子里的小兔子。 風(fēng)尋真沒(méi)想到兔子會(huì)送給他禮物,而且還是一只小兔子! 當(dāng)然了,平常兔子給他很多東西,但那不是禮物,很多時(shí)候熊靜都有。 可這個(gè)小兔子不一樣,是給他的,只給他的,只有他自己有。 兔子是喜歡他的,一天比一天喜歡他。 這個(gè)認(rèn)知讓他心中一片寧?kù)o,又親了親小兔子,他抱緊懷中人,心滿(mǎn)意足的睡去。 明天兔子就要教他那種神秘符號(hào)了,兔子說(shuō)那叫漢字,是一種特別復(fù)雜特別難學(xué)的符號(hào),比算數(shù)難多了。 他不怕。 之前他是想離兔子更近一些,所以才想要學(xué),可這幾天見(jiàn)兔子拿著炭條在白色樹(shù)皮上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),他明白這種符號(hào)和算數(shù)一樣用處非常大。 他很感興趣,他想要學(xué)。 等他學(xué)會(huì)之后,不但可以距離兔子更近,還可以幫兔子分擔(dān)一些活計(jì)。兔子太累了,大祭司可不是好當(dāng)?shù)模サ钅俏淮蠹浪?,手底下的普通祭司有好多個(gè)呢。 兔子的智慧可比那位大祭司多多了,嗯……他還是勸一勸兔子,多帶幾個(gè)學(xué)徒吧。 第40章 風(fēng)尋學(xué)認(rèn)字,熊武又來(lái)了 范舟覺(jué)得風(fēng)尋學(xué)習(xí)漢字沒(méi)什么意義, 但既然風(fēng)尋強(qiáng)烈要求,他也就認(rèn)真琢磨了一下該怎么教。 漢字是從象形文字演變而來(lái),既然這樣, 那就以畫(huà)學(xué)字。 他特意準(zhǔn)備了不少白色樹(shù)皮,這些樹(shù)皮來(lái)自部落外的森林, 之前他沒(méi)留意, 直到最近有寫(xiě)字的需求了, 這才四處尋找合適的材料。 然后他就發(fā)現(xiàn)了樹(shù)油的主人——矮樹(shù)的樹(shù)皮內(nèi)層,有韌性,不易碎,很適合書(shū)寫(xiě), 于是他就暫時(shí)用這些樹(shù)皮代替紙張。 吃過(guò)早飯,他將棚子下的雜物移走,只擺上石桌,然后他趴在桌子上寫(xiě)字, 每寫(xiě)一個(gè)字,就在旁邊畫(huà)下這個(gè)字所代表的物件。 很快,他寫(xiě)了三十多個(gè)字出來(lái), 都是常用字。 將小溪旁撈小魚(yú)的風(fēng)尋喊過(guò)來(lái), 讓風(fēng)尋在石桌旁坐好, 然后他將寫(xiě)著人字的樹(shù)皮放到風(fēng)尋眼前。 “這個(gè)字叫人, 獸人的人?!彼忉尩馈?/br> 風(fēng)尋盯著樹(shù)皮上的字看了看,輕輕點(diǎn)頭:“人。獸人的人。” “為什么這個(gè)符號(hào)是人呢?你看著我。”范舟說(shuō)著從石凳上起來(lái),他站在石桌旁,雙腿岔開(kāi), 雙臂緊貼大腿:“看清楚我這個(gè)姿勢(shì)了嗎?和樹(shù)皮上的字像不像?人這個(gè)字就是這么來(lái)的?!?/br> 風(fēng)尋視線(xiàn)在范舟和樹(shù)皮上轉(zhuǎn)了一圈,重重點(diǎn)頭:“明白了?!?/br> 他拿起樹(shù)枝, 在地上寫(xiě)了人字。 這個(gè)太簡(jiǎn)單了,只要不是傻子都能學(xué)會(huì)。 “聰明?!狈吨劭淞怂痪?,然后翻了翻石桌上的樹(shù)皮,抽出了大字:“這個(gè)字叫大。你看,我這樣雙臂張開(kāi),占據(jù)的地方就比雙臂垂下時(shí)大,所以這個(gè)字叫大。” “你看,山長(zhǎng)這樣,三個(gè)山連在一起……” ……