孰是孰非，像是一目了然。

    有好事者在攪弄，也有吃瓜者被帶歪了走向，輿論被一波又一波地反復(fù)帶動(dòng)，就在大家都以為這件事要板上釘釘?shù)臅r(shí)候——

    帝京大學(xué)的論壇上突然出現(xiàn)了一個(gè)新帖，發(fā)帖人完全沒(méi)有采用匿名馬甲，新注冊(cè)的id直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)上了：柏續(xù)bx。

    “我實(shí)名指控：帝京大學(xué)陶藝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教授宋至清，長(zhǎng)期以威脅、恐嚇、pua等手段盜用學(xué)生原創(chuàng)設(shè)計(jì)、挪用作品冠以自己的名字！請(qǐng)校方、廣大群眾明鑒！”

    正值周六，這個(gè)加大加粗的標(biāo)題頓時(shí)吸引了不少師生，一時(shí)間，大家一傳十、十傳百，就連好事吃瓜的網(wǎng)友們也紛紛涌入了這個(gè)帖子。

    仿佛怕大家懷疑這個(gè)新id的真實(shí)性，柏續(xù)干脆在主樓放上了一段視頻自證身份。

    大概是先入為主的觀念，網(wǎng)友們?cè)谒沃燎宓乃茉熘袑乩m(xù)想象成了一個(gè)自私自利、窮又丑陋的普男形象，結(jié)果點(diǎn)進(jìn)視頻的一瞬間——

    畫(huà)面里的柏續(xù)穿著一件干凈簡(jiǎn)單的白色t恤，白皙而精致的五官特別吸睛，整張臉都透著一種天生的軟糯乖巧感。

    “大家好，我是帝京大學(xué)陶藝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的柏續(xù)，剛于去年畢業(yè)?！?/br>
    溫軟的語(yǔ)調(diào)里帶著一絲難以掩藏的拘謹(jǐn)，加上毫無(wú)攻擊力的長(zhǎng)相神態(tài)，驚得不少人原地反轉(zhuǎn)了印象。

    “臥槽？怎么沒(méi)有人告訴我柏續(xù)長(zhǎng)這樣！”

    “我沒(méi)原則，我沒(méi)三觀，我一吃瓜樂(lè)子人當(dāng)場(chǎng)叛變?！?/br>
    “老師們，同學(xué)們，你們真的沒(méi)有搞錯(cuò)吧？這張臉看著像是會(huì)做壞事的？”

    “知人知面不知心，別是炒作吧？”

    視頻里的實(shí)時(shí)彈幕飄過(guò)，而柏續(xù)在簡(jiǎn)單的自我介紹后很快就開(kāi)啟了澄清聲明。

    “我今日實(shí)名舉報(bào)帝京大學(xué)陶藝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教授宋至清，對(duì)方在我大學(xué)四年里利用帶教導(dǎo)師的名義，先后占據(jù)我七件原創(chuàng)作品署名、對(duì)外宣稱(chēng)是自己的作品！”

    柏續(xù)早有準(zhǔn)備地拿出平板，清晰準(zhǔn)確地說(shuō)出了每一件作品的設(shè)計(jì)時(shí)間，還展示了從初稿到修改再到制模、成型，每一個(gè)步驟都有明確的時(shí)間記錄。

    有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的吃瓜網(wǎng)友暗中感嘆——

    天吶！

    這是要多愛(ài)自己的作品，才能記錄得如此完整？

    柏續(xù)當(dāng)著鏡頭的面近一步補(bǔ)充，“在我設(shè)計(jì)出第二件原創(chuàng)作品《斑斕》的時(shí)候，宋至清對(duì)我表達(dá)出了一定的贊賞，還說(shuō)有合適的比賽項(xiàng)目一定替我爭(zhēng)取名額?！?/br>
    “我信任他作為我的導(dǎo)師，可兩個(gè)月后，這件作品獲得了國(guó)獎(jiǎng)，署名卻是他的原創(chuàng)?！?/br>
    陶藝作品《斑斕》系列是宋至清近三年最有名的“創(chuàng)作”，得獎(jiǎng)后還代表過(guò)華國(guó)陶藝協(xié)會(huì)海外展覽。

    結(jié)果現(xiàn)在柏續(xù)卻說(shuō)：這是他的作品？

    懂行的網(wǎng)友們有震驚、也有質(zhì)疑，而柏續(xù)進(jìn)一步展示出了自己和宋至清當(dāng)初的聊天記錄截圖，上面還附帶了聊天時(shí)間佐證。

    “我曾經(jīng)找過(guò)宋至清詢(xún)問(wèn)情況，但對(duì)方以導(dǎo)師的頭銜和名義施壓，反過(guò)來(lái)斥責(zé)我太過(guò)注重獎(jiǎng)項(xiàng)名次，還說(shuō)這件作品要不是帶著他的署名根本不會(huì)獲獎(jiǎng)?！?/br>
    “不僅如此，他還長(zhǎng)期進(jìn)行威逼利誘、對(duì)我進(jìn)行一輪又一輪的pua！讓我開(kāi)始自我懷疑，必須要依附于他的指導(dǎo)才能做出成績(jī)?！?/br>
    “我從實(shí)習(xí)開(kāi)始就加入了他推薦的陶藝工作室，實(shí)際上，這家公司是由他背后出資、和老板方旭一起創(chuàng)辦！”

    “他們不斷壓榨我的價(jià)值、盜用我的作品，還各種無(wú)理由拖欠我應(yīng)得的提成！”

    柏續(xù)的邏輯和口才都很清晰，緩緩道來(lái)的語(yǔ)調(diào)里時(shí)不時(shí)摻著一絲哭腔，配合著他欲紅不紅的真誠(chéng)眼眶，殺傷力極大。

    “至于大家最關(guān)心的，我‘盜用’工作室團(tuán)隊(duì)作品參賽參展一事，純屬造謠！我已經(jīng)向國(guó)際陶藝展會(huì)方提交了相關(guān)版權(quán)說(shuō)明、設(shè)計(jì)草圖、理念圖等，相信官方會(huì)有正確的判斷！”

    “另外，我已經(jīng)將全部證據(jù)匯總發(fā)出，相關(guān)事件的起訴已全部交由律師團(tuán)隊(duì)代為處理?！?/br>
    “最后，我想說(shuō)——”

    柏續(xù)直視著鏡頭，神色里的柔軟漸漸被堅(jiān)定所取代。

    “我知道我只是這個(gè)行業(yè)里籍籍無(wú)名的一個(gè)小卒，或許我的聲明撼動(dòng)不了這座所謂的‘高山’，但總要有人開(kāi)這個(gè)頭！”

    “現(xiàn)在的我要替曾經(jīng)的自己、替有可能存在的‘另外的我’，討一個(gè)公道、要一個(gè)說(shuō)法、掙一波真相！”

    “我始終堅(jiān)信，用虛假石塊堆積起來(lái)的‘高山’岌岌可危，終將崩塌碎裂，而被真正優(yōu)秀的登山者踩于腳下！”

    擲地有聲的反擊宣告了這段澄清視頻的結(jié)束，聽(tīng)得人心振奮。

    柏續(xù)將早就整理出來(lái)的關(guān)鍵資料、聊天記錄一并發(fā)在了視頻底下，比宋至清那段全靠文字的長(zhǎng)篇控訴來(lái)得更有說(shuō)服力。

    不僅如此，這個(gè)視頻底下既然還出現(xiàn)了幾名實(shí)名舉報(bào)的同系畢業(yè)生——

    @鄭華：我是21屆畢業(yè)生鄭華，我實(shí)名舉報(bào)，帝京大學(xué)教授宋至清盜用我的原創(chuàng)陶藝作品《春日影》，后又利用導(dǎo)師頭銜和“延畢”向我施壓、逼我妥協(xié)！[相關(guān)證據(jù)長(zhǎng)圖]

    @白約綺：我是22屆畢業(yè)生，我實(shí)名舉報(bào)，帝京大學(xué)教授宋至清利用各大陶藝賽事“導(dǎo)師評(píng)委”的身份，公然高分造假賽事排名，以此多次獲取不正當(dāng)利益！

    @董江山：我是22屆畢業(yè)生，我同上實(shí)名舉報(bào)宋至清，他當(dāng)年剽竊、盜用我的畢業(yè)作品、用同樣的方式在私下進(jìn)行造謠，導(dǎo)致我被業(yè)內(nèi)各大工作室聯(lián)合除名！我曾經(jīng)試過(guò)曝光，但被他花錢(qián)壓下！這樣的人不配為人師！