第8章
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史密斯和董博云你看看我、我看看你,誰都沒有要離開游戲,關(guān)閉屏幕的意思。 史密斯清清嗓子,開口道:“我正好剛打開一關(guān)新游戲,不玩完這關(guān),首次通關(guān)不需要體力的福利就浪費(fèi)了。” 董博云跟著不太自然道:“這么巧,我也是?!?/br> 史密斯瘋狂試探:“那要不,我們就先不玩‘勇闖地下城’了,繼續(xù)‘美味消消樂’?” 董博云用力點(diǎn)頭:“沒問題!” 第5章 一轉(zhuǎn)眼,美妙的周末時(shí)間悄然結(jié)束,又到了一周一度,無論是學(xué)生還是打工人的最痛恨的環(huán)節(jié),早八。 徳母星校園區(qū)域的一所中級(jí)學(xué)校里,教室異常安靜,已經(jīng)到校的學(xué)生,不是在趴在桌面上補(bǔ)覺,就是在桌面上翻出教室自帶的智腦屏幕,奮筆疾書補(bǔ)作業(yè)。 董博云和史密斯很慶幸,他們兩個(gè),都在周末開始的前一晚就把作業(yè)補(bǔ)完了。否則,按照他們兩個(gè)周末玩起美味消消樂的瘋狂程度,今天他們也會(huì)是在屏幕上瘋狂補(bǔ)作業(yè)的一員。 這時(shí),這里上課還有十分鐘左右的時(shí)間。 按照董博云和史密斯這段時(shí)間玩游戲總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),一局不帶新手教程的“美味消消樂”,平均只需要五分鐘。 兩個(gè)人忍不住互看了一眼,從彼此眼中讀到了相同的信息:時(shí)間還很充裕,要不要玩兒一把? 兩人一拍即合,飛快地動(dòng)手打開了智腦屏幕,點(diǎn)開美味消消樂,開始玩耍。 二人后方,一道爽朗大方的女生笑道:“不是前段時(shí)間還沉迷‘勇闖地下城’死去活來,課間都要翻出視頻或者攻略回味的時(shí)候了?” 董博云率先轉(zhuǎn)過頭去,嘿嘿笑了聲:“茹姐,又找到了新游戲,這個(gè)玩起來方便,不用等回家坐進(jìn)游戲艙才能玩?!?/br> 女生叫陳茹,對(duì)游戲頗有一番研究,盯著眼前的屏幕看了會(huì),也沒看出來有什么吸引人的,于是做出結(jié)論:“不會(huì)是你們兩個(gè)周末雙排的時(shí)候被怪物虐得眼花繚亂,忍不住給自己找一個(gè)庇護(hù)所,所以不挑食到連智腦游戲都玩得這么津津有味了吧?” 史密斯也跟著轉(zhuǎn)過頭,臉上還帶著又通一關(guān)后的幸福表情,聲音很溫和:“陳,我知道‘勇闖地下城’這個(gè)游戲,你比我們打得厲害,所以認(rèn)為在游戲方面比我們有發(fā)言權(quán)。但是作為玩家,我們心態(tài)要開放包容一點(diǎn),老師都說過了,要勇于嘗試接納新鮮事物——雖然之前的智腦游戲都不好玩,但是也不耽誤它新上的游戲有趣?!?/br> 陳茹本來下意識(shí)想反駁,一想到史密斯平時(shí)的為人,又閉住嘴了。 史密斯一向是個(gè)脾氣暴躁的人,能在這種被質(zhì)疑的情況下保持冷靜不會(huì)發(fā)飆,甚至還有理有據(jù)的告訴她這游戲不像別的游戲似的……陳茹感覺,沒準(zhǔn)兒這游戲是真的不錯(cuò)。 想到這,陳茹不再抱有偏見地看向前方二人屏幕。 董博云的屏幕上,入眼是個(gè)6x6的棋盤方格,里面盛滿了各種眼熟小零食的手繪版,看起來還挺可愛的。 只是乍一看,陳茹想不通這是款什么樣的游戲,該怎么玩。 接著,陳茹看到,董博云伸手,將某個(gè)格子里的其中一個(gè)元素,跟另一個(gè)格子里的交換,頓時(shí),排成一排的三個(gè)元素消失了。 ??!原來如此。 陳茹看懂了,這是一款元素消除游戲,湊滿三個(gè)就能讓它們消失在棋盤格上。 接著,陳茹又依次發(fā)現(xiàn),湊滿四個(gè),不止能讓相同的元素消失,還可以額外獲得一個(gè)特殊道具;湊滿五個(gè),能獲得一個(gè)更強(qiáng)的特殊道具! 美味消消樂的游戲難度是遞增的,玩到現(xiàn)在,董博云和史密斯的游戲關(guān)卡,早已不是一開始那樣輕而易舉就能通關(guān)的。 于是越到后面,兩個(gè)人的cao作就越謹(jǐn)慎。 忽然,陳茹道:“董博云,右邊那個(gè),對(duì),你的手再往右邊兩格,就是這兒,交換一下。” 董博云眼前一亮:“對(duì)??!” 這里有個(gè)挪動(dòng)一下,就能湊滿五個(gè)相同元素,搞出收納機(jī)械臂(大范圍)這個(gè)道具的! 有了這個(gè)道具,通過這關(guān),就不成問題了! 消除聲響起來的同時(shí),陳茹興奮的聲音跟著從后面冒出來:“我就說吧!湊滿五個(gè),直接就能彈出來個(gè)大號(hào)——呃,這道具叫什么名字?算了不重要,反正就是這個(gè)東西,一下子就幫助你把這關(guān)需要的條件全部滿足了?!?/br> 五分鐘過得飛快,董博云和史密斯本來就上頭,這會(huì)兒又加上了個(gè)陳茹,三人趁著還沒上課,繼續(xù)兩個(gè)游玩一個(gè)“云”。 打上課鈴前的最后一秒,陳茹聽到董博云調(diào)侃她:“茹姐剛才不還對(duì)智腦游戲偏見很深嗎,怎么這會(huì)兒都跟我們一起‘云游戲’了?” 陳茹作勢(shì)要打他,董博云擠眉弄眼地按時(shí)已經(jīng)打上課鈴,這才逃過一劫。 老師走進(jìn)教室正式開始授課之前,陳茹仔細(xì)想了想,說實(shí)話,她自己都沒發(fā)現(xiàn),看著看著,她竟然也沉迷到了這一塊小小的棋盤格上。 好像,這游戲確實(shí)挺讓人著迷的。 要不,待會(huì)兒下了課,她也下載一個(gè)玩玩看? . . γ-393星,楚磬房間門口。 狹窄的走廊中,有清潔工型智能設(shè)備正在清理公共衛(wèi)生,因?yàn)樵O(shè)施過于老舊且維護(hù)不勤,正在發(fā)出不太靈光的“咔噠”聲。呼吸間,還能聞到它清理過的地板正在散發(fā)細(xì)微的霉味兒。 夜星稀