一個(gè)果農(nóng)，在蘋(píng)果還未成熟以前，就往果rou內(nèi)扎入一根刺。那些被扎過(guò)刺的蘋(píng)果，往往還未成熟，就已經(jīng)爛掉，掉在地上。剩下的還掛在樹(shù)上的蘋(píng)果，往往也沒(méi)正常蘋(píng)果一樣。它們往往長(zhǎng)的畸形，弱小。

    那些扎進(jìn)生命的刺，終有一天會(huì)潰爛，如腐爛的蘋(píng)果一般掉到地上。生命的線也因此而腐壞，掉落，畸形。

    ……

    夏日炎炎，花壇里盛開(kāi)的梔子花曬著太陽(yáng)，翠綠的梧桐枝葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。

    距離我上次見(jiàn)到顧安念，已經(jīng)過(guò)去一年多了。

    我們似乎默契地選擇了遺忘彼此。偶爾，我會(huì)在微信的好友列表中瞥見(jiàn)他灰色的頭像，心中泛起漣漪。

    這一年，我順利考入了松林高中，如今已是高二學(xué)生。似乎由于弟弟和mama的離開(kāi)，爸爸回家的次數(shù)也變得頻繁了許多。

    講堂上，語(yǔ)文老班正在講解《沁園春·長(zhǎng)沙》。

    我低頭記錄著筆記，身旁的張倩歪著腦袋，似乎有些心不在焉。

    她看向我悄聲說(shuō)道：

    “詩(shī)涵，聽(tīng)說(shuō)了嗎？今年中考有個(gè)天才少年，以幾乎滿(mǎn)分的成績(jī)考入我們學(xué)校。”

    我轉(zhuǎn)頭看向她，眉頭微皺，表示疑惑。

    張倩繼續(xù)說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)他長(zhǎng)得也很帥，身高有一米八呢?！?/br>
    我被她的話勾起了興趣，輕聲問(wèn)道

    “是嗎？”腦海中不禁浮現(xiàn)出顧安念的身影，一年不見(jiàn)，他是否也長(zhǎng)高了？

    張倩點(diǎn)點(diǎn)頭

    “真的！他才進(jìn)校一個(gè)星期，高一年級(jí)已經(jīng)人盡皆知了。”

    我更加好奇了，追問(wèn)道：“他是誰(shuí)啊，這么厲害。”

    “我聽(tīng)說(shuō)，他叫景行逸，你認(rèn)識(shí)嗎？”張倩眨著眼睛問(wèn)道。

    我回憶了一下，搖搖頭：“不認(rèn)識(shí)?！睆堎豢粗?，傻笑了一下。

    這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們的竊竊私語(yǔ)，放下粉筆，輕輕敲了敲張倩的桌子：“張倩同學(xué)，請(qǐng)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    全班同學(xué)哄然大笑，張倩臉頰微紅，站起來(lái)回答問(wèn)題。

    放學(xué)后，校門(mén)口人頭攢動(dòng)，學(xué)生們身著黑白相間的校服，三三兩兩地走出校門(mén)。我和張倩并肩而行，忽然被前方的人群吸引住了。

    “怎么這么多人圍在那兒？”張倩拉了拉我的袖子，示意我看過(guò)去。

    我踮起腳尖望去，只見(jiàn)人群中央站著一個(gè)少年。他身材修長(zhǎng)，黑色的短發(fā)微微凌亂，眉宇間透著一股英氣。

    他似乎有些不自在，試圖從人群中擠出來(lái)，臉上帶著一絲窘迫。

    我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，心中涌起一股莫名的熟悉感。他的身影在我腦海中揮之不去，仿佛與某個(gè)記憶中的人重迭。我不確定他的名字，不確定他的身影，不確定我的記憶。只覺(jué)得，他就是他。

    他似乎也注意到了我的視線，朝我這邊看過(guò)來(lái)。他的唇角微微上揚(yáng)，褐色的眸子在橙黃色的陽(yáng)光映射下，仿佛展開(kāi)了溫暖的羽翼。

    張倩拉著我的手，眼里閃爍著光芒

    “詩(shī)涵快看，那個(gè)人就是我之前跟你說(shuō)的那個(gè)天才少年，景行逸?！?/br>
    我盯著那個(gè)少年，輕聲說(shuō)道：“他不叫景行逸?！?/br>
    張倩一臉疑惑地看向我：“那他叫什么？”

    我凝視著他的眼睛，心跳加速，輕聲說(shuō)道：“他叫，顧安念?！?/br>