“足以給丙等堂學(xué)生上課了，縣學(xué)夫子少了那么多，你們沒事就去幫幫忙。”

    ??？

    他們?cè)趺茨苄邪　?/br>
    特別是紀(jì)元。

    他去年甚至還在丙等堂當(dāng)學(xué)生。

    現(xiàn)在要去當(dāng)老師？！

    他不行，他真的不行！

    教諭卻道：“此事就這么定了，我看了一圈，就你們四個(gè)最閑?！?/br>
    乙等堂學(xué)生等著明年考秀才。

    甲等堂秀才等著八月考舉人。

    他們四個(gè)？

    紀(jì)元不用講，他甚至考不了鄉(xiāng)試。

    剩下的三個(gè)今年去鄉(xiāng)試，也是試試水，多半不成。

    今年考上的其他秀才也差不多，但那些新秀才還在家里休息呢。

    也就他們幾個(gè)人了。

    教諭任務(wù)下來，郭訓(xùn)導(dǎo)就把課表發(fā)過來了。

    其他三人，分了四書的教學(xué)任務(wù)。

    紀(jì)元讓他直接教《春秋》！

    郭訓(xùn)導(dǎo)道：“你師承羅博士，帶著丙等堂學(xué)生們通讀春秋，肯定足夠了。”

    “此事非你不可，不要推托?！?/br>
    這，這也太離譜了吧。

    紀(jì)元人都有點(diǎn)傻。

    他怎么面對(duì)自己的同窗們啊。

    按照丙等堂教學(xué)安排。

    四書肯定繼續(xù)學(xué)，下午教《春秋》。

    但下午春秋課程是由張夫子跟羅博士一起教導(dǎo)。

    張夫子帶著通讀，羅博士解答疑惑。

    可是乙等堂的春秋夫子跟著嚴(yán)訓(xùn)導(dǎo)，也就是如今的望同縣嚴(yán)教諭一起調(diào)走，所以張夫子要帶兩個(gè)班。

    這樣一來，時(shí)間總是調(diào)不開。

    那邊羅博士也愿意多帶幾日，可他身體不好，硬撐著不是回事。

    程教諭正在為這事頭疼，可不就抓到紀(jì)元他們了。

    紀(jì)元他們四個(gè)是秀才，還是今年成績(jī)極好的秀才。

    教丙等堂的學(xué)生，足夠了。

    只要堅(jiān)持到七八月份，到時(shí)候就會(huì)新夫子補(bǔ)充進(jìn)來。

    一轉(zhuǎn)眼，紀(jì)元成了代課老師！

    也幸好他已經(jīng)搬到甲等堂宿舍，否則真的就是學(xué)生跟老師住一個(gè)宿舍了！

    甲等堂宿舍為二人間。

    正好，紀(jì)元跟蔡豐嵐他們住一起。

    許春，李錦家都在縣城，并不住宿舍。

    今日晚上，他們兩個(gè)不是在看其他書籍，而是抱著四書五經(jīng)趕緊復(fù)習(xí)。

    否則明日上課怎么辦啊。

    于是，等待知府消息的時(shí)候，紀(jì)元開始了自己的教學(xué)之旅。

    第二日，他剛邁進(jìn)丙等堂的門，就聽里面起哄道：“紀(jì)老師，快進(jìn)來啊。”

    “哇！紀(jì)夫子來了！”

    “哈哈哈哈真的是你??！”

    李廷錢飛劉嶸他們，笑得都彎腰了。

    他們聽說紀(jì)元要來教書，當(dāng)時(shí)就傻眼了。

    隨后忍不住笑。

    同窗變夫子，誰不覺得好玩。

    紀(jì)元干脆清清嗓子：“好吧，那紀(jì)夫子開始choucha背書情況?！?/br>
    ？？？

    “羅博士把你們的學(xué)習(xí)進(jìn)度都給我了，我來choucha一下?！?/br>
    ？？？

    紀(jì)元！

    你來真的啊！

    紀(jì)元沒有翻書，而是把丙等堂學(xué)生名單貼在前面，隨手一指，開口道：“春秋，左傳，十二年經(jīng)。”

    這自然是往下背的意思。

    被點(diǎn)名的學(xué)生傻眼了。

    這，這根本不會(huì)啊。

    誰會(huì)背完全本的春秋，沒道理啊，只能結(jié)結(jié)巴巴道：“說好的通讀，怎么就背誦了?！?/br>
    紀(jì)元也奇怪道：“多讀幾遍，難道不會(huì)背？”

    滿場(chǎng)寂靜。

    劉嶸幽幽道：“以為大家是你嗎？”

    這點(diǎn)李廷錢飛早就發(fā)現(xiàn)了。

    紀(jì)元記憶力極強(qiáng)，好像還有越背越靈光的樣子。

    很多書他看幾遍，大意都能背誦。

    要是認(rèn)真去背，速度更是極快。

    話說這樣，劉嶸還是接了下面的內(nèi)容：“宋人請(qǐng)猛獲于衛(wèi)?！?/br>
    最后背到：“比之宋手足皆見。宋人皆醢之?！?/br>
    這段完整的大意是。

    當(dāng)時(shí)春秋宋國(guó)人問衛(wèi)國(guó)要一個(gè)叫猛獲的人。

    這個(gè)人算是宋國(guó)的罪犯，但逃到了衛(wèi)國(guó)。

    衛(wèi)國(guó)大夫就說，天下人厭惡的東西都是一樣的，猛獲被宋國(guó)人討厭，卻要我們保護(hù)，那對(duì)我們來說有什么好處嗎？

    反正就是勸國(guó)君交人。

    其中那句，天下之惡一也。

    就是天下人討厭的事其實(shí)差不多，不分什么國(guó)家。

    紀(jì)元一上來就choucha，讓全班同學(xué)瞬間安靜下來，老老實(shí)實(shí)跟著紀(jì)元通讀下面的文章。

    讀著讀著，以前的同窗們發(fā)現(xiàn)。

    紀(jì)元用不用看書都差不多。

    而且不管文章原文，還是文章的解意，甚至還會(huì)增加例子來講。

    他對(duì)春秋的理解，一點(diǎn)也不像剛學(xué)了一年。

    這種水平，一是要有天生聰明，博聞強(qiáng)記，還要讀很多很多書才能達(dá)到這樣的效果。

    紀(jì)元，你是不是有點(diǎn)可怕了?。?/br>
    咱們這里的同學(xué)，大部分都是當(dāng)時(shí)一起入學(xué)的啊！

    這差別未免太大了。

    同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。

    怪不得他們還在丙等堂，但紀(jì)元已經(jīng)考上秀才，去了甲等堂。

    不對(duì)，甲等堂也是暫時(shí)的，他已經(jīng)被府學(xué)錄取了！

    還是完全不托關(guān)系的那種！

    跟這樣的同窗一起學(xué)習(xí)，到底算不算福氣啊！

    一下午的課上完，紀(jì)元也明白了教諭的意思。

    給同窗們上課，同樣是鞏固學(xué)習(xí)的好方法！

    張夫子也在外面聽了半節(jié)課，見紀(jì)元教得沒問題，才扭頭去了乙等堂。

    太好了！

    有學(xué)生幫忙分擔(dān)了！

    只是一回頭，正好看到羅博士也在聽，還滿意點(diǎn)頭，走遠(yuǎn)了之后，羅博士甚至還對(duì)他說：“看看我教的學(xué)生，厲害吧?！?/br>
    厲害厲害，當(dāng)然厲害?。?/br>
    可您也別笑得那么可惡！

    紀(jì)元等人教了五六天的課，在六月十四早上，聶縣令終于收到知府的回信。