若再不中，就要三十多了。

    三年一次的鄉(xiāng)試，若不把握住，就要再等三年。

    如今的風(fēng)氣，偏愛(ài)年輕的舉子。

    若真的三十多考中，那再中進(jìn)士，就要四十往上。

    簡(jiǎn)直不敢想，等他們真的做官時(shí)，會(huì)是多少歲。

    聽(tīng)說(shuō)會(huì)試的時(shí)候，有些官員還會(huì)專門(mén)剔除年紀(jì)較大的考生，就是覺(jué)得培養(yǎng)他們，也是白費(fèi)功夫，要不來(lái)幾年就要致仕。

    許多讀書(shū)人窮其一生的考試，為的就不是做官。

    他為了今年的鄉(xiāng)試，去年跟今年的輔科都只選了兩門(mén)，課也沒(méi)怎么去上。

    為的就是擠出時(shí)間，好好備考。

    李勛重重嘆口氣，李錦連忙安慰：“放心吧，堂兄你平時(shí)在府學(xué)里成績(jī)也是靠在前面的，一定能中舉?！?/br>
    李勛在府學(xué)第三堂讀書(shū)，算起來(lái)，應(yīng)該在府學(xué)排名一百多，這樣的排名確實(shí)有機(jī)會(huì)。

    紀(jì)元也道：“之前殷博士整理禮類的書(shū)籍，我拿給你看看，說(shuō)不定會(huì)有幫助。”

    李勛驚喜。

    殷博士的水平，放在府學(xué)也是厲害的。

    說(shuō)起來(lái)，殷博士明年就要會(huì)試。

    他要是能考會(huì)試就好了。

    算了，不想那么多。

    全力備考吧。

    七月初十，雖說(shuō)是休息，來(lái)自正榮縣學(xué)子們卻并未真的在家睡懶覺(jué)，依舊按照之前的作息起床讀書(shū)。

    一直到第二日上學(xué)，紀(jì)元果然被一個(gè)年紀(jì)也不算大的學(xué)生喊住，這學(xué)生打量紀(jì)元片刻，開(kāi)口道：“這會(huì)得空的話，去拜見(jiàn)一下杜夫子，他有事找你?！?/br>
    來(lái)了，果然來(lái)了。

    書(shū)科的杜夫子，也是紀(jì)元唯一沒(méi)有選的那一科。

    但紀(jì)元看看時(shí)間：“數(shù)科的科馬上要開(kāi)始了，能不能晚會(huì)再去。”

    數(shù)科夫子每次上課，看到他們整整齊齊的八個(gè)人，都會(huì)松口氣。

    他不想讓那么認(rèn)真的數(shù)科夫子失望啊。

    那學(xué)生卻道：“不行，杜夫子指點(diǎn)，多少人都強(qiáng)求不來(lái)，你怎么還推辭?！?/br>
    “再說(shuō)，不過(guò)是個(gè)數(shù)科而已，有什么重要的，科舉難道會(huì)考？”

    上輩子的理科生紀(jì)元皺眉。

    “數(shù)科如何不重要，若沒(méi)了數(shù)科，行走坐臥，吃飯喝水，都會(huì)成問(wèn)題。”

    對(duì)方估計(jì)沒(méi)想到紀(jì)元會(huì)反駁，他還沒(méi)說(shuō)什么，就聽(tīng)背后傳來(lái)杜夫子的聲音。

    “行走坐臥？吃飯喝水？你還真能說(shuō)！”

    杜夫子本就想找紀(jì)元聊一聊，正好看到他走過(guò)，便隨手抓了個(gè)學(xué)生，讓他去喊人。

    自己一定要問(wèn)問(wèn)，小三元憑什么不來(lái)學(xué)書(shū)科！

    沒(méi)想到竟然聽(tīng)到紀(jì)元說(shuō)這種話。

    什么叫行走坐臥，吃飯喝水，都會(huì)成問(wèn)題？

    數(shù)科而已，還被吹捧得這樣厲害。

    讓他來(lái)說(shuō)，書(shū)畫(huà)兩個(gè)字，才是文人應(yīng)該追求的雅致跟精神。

    數(shù)科？

    匠學(xué)罷了！

    甚至不能出現(xiàn)在府學(xué)當(dāng)中！

    這邊的動(dòng)靜，引來(lái)不少學(xué)生圍觀。

    紀(jì)元下意識(shí)朝杜夫子行禮，恭敬道：“見(jiàn)過(guò)杜夫子?！?/br>
    杜夫子滿不在意這些禮節(jié)，盯著紀(jì)元道：“你倒是說(shuō)說(shuō)，數(shù)科跟行住坐臥到底有什么關(guān)系？”

    “難道比書(shū)科還要重要？所以你不來(lái)我的書(shū)科？”

    輔科如今的地位，本就比不上主科。

    更別說(shuō)最近要鄉(xiāng)試，許多學(xué)生把輔科拋了，專心舉業(yè)。

    怎么連數(shù)科都要比書(shū)畫(huà)好？

    什么？

    數(shù)科只有八個(gè)學(xué)生，書(shū)科學(xué)生更多？

    他不管。

    那些庸才有什么好說(shuō)的，小三元獨(dú)獨(dú)不選書(shū)科，才是杜夫子最不開(kāi)心的。

    紀(jì)元沒(méi)有先回答杜夫子第一個(gè)問(wèn)題，而是道：“書(shū)科自然重要，學(xué)生從啟蒙第二年，便認(rèn)真書(shū)科，每日大字從不間斷?！?/br>
    哦？

    每日都寫(xiě)大字？

    杜夫子滿意了，開(kāi)口道：“當(dāng)真？”

    “當(dāng)真，學(xué)生才疏學(xué)淺，剛來(lái)府學(xué)，挑了自己最薄弱的輔科學(xué)習(xí)。”

    紀(jì)元沒(méi)有去爭(zhēng)辯哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，單單闡述自己的理由。

    果然，杜夫子心平氣和不少，不過(guò)他還是介意的：“既然數(shù)科那些薄弱，好好學(xué)也行。”

    “但書(shū)科還是要學(xué)的，本夫子的課不僅學(xué)書(shū)法，還學(xué)書(shū)畫(huà)，你在鄉(xiāng)下也學(xué)不成吧?！?/br>
    按理說(shuō)是學(xué)不成的。

    但他也有老師。

    紀(jì)元斟酌道：“也學(xué)了些，只是不夠精通?！?/br>
    還學(xué)了書(shū)畫(huà)？

    這下杜夫子真的驚訝了。

    他還以為窮地方出來(lái)的普通學(xué)生，壓根不會(huì)碰這些東西。

    近些年的學(xué)生一味地只讀四書(shū)五經(jīng)，文人的雅趣一點(diǎn)都不碰。

    他最近也聽(tīng)說(shuō)，紀(jì)元從早到晚都在讀書(shū)，還以為他是那種死板的儒生。

    杜夫子見(jiàn)眼前的孩子豐神俊逸，眼神明亮，點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，學(xué)過(guò)便是好的，既然你有興趣，以后不好間斷才行?！?/br>
    說(shuō)罷，又強(qiáng)行道：“但既然學(xué)過(guò)，就不能荒廢，回頭把你的課調(diào)一調(diào)，書(shū)科必須上。”

    小三元六科中學(xué)了五科。

    這書(shū)科也必須跟上！

    不然自己這面子往哪放？

    再說(shuō)，紀(jì)元又沒(méi)有名師，書(shū)法和繪畫(huà)水平肯定也一般。

    杜夫子都說(shuō)到這份上了，紀(jì)元要是不答應(yīng)，這還真是要結(jié)仇了。

    紀(jì)元只好硬著頭皮道：“學(xué)生聽(tīng)杜夫子的。”

    見(jiàn)小三元答應(yīng)，杜夫子這才道：“再說(shuō)說(shuō)吧，行走坐臥，喝水吃飯，怎么就跟數(shù)科有關(guān)了？明明枯燥干癟，毫無(wú)樂(lè)趣?！?/br>
    知道杜夫子的毛已經(jīng)捋順了，紀(jì)元答道：“行走間是什么速度，便能推測(cè)出路程的長(zhǎng)短，坐臥用的器具，也需要數(shù)學(xué)來(lái)丈量尺寸才能剛剛好?！?/br>
    “喝水的井要打多深，同樣需要丈量計(jì)算，吃飯時(shí)用的碗筷，同樣需要數(shù)學(xué)來(lái)幫助，方能是最佳的尺寸?！?/br>
    “數(shù)學(xué)之美，其實(shí)如同書(shū)畫(huà)一樣，其韻律，律動(dòng)，精妙非常?！?/br>
    杜夫子沒(méi)想到，紀(jì)元這個(gè)小孩還真能說(shuō)出個(gè)一二三四。

    而且還說(shuō)得有些道理。

    但向來(lái)的偏見(jiàn)，還是讓他嘟囔：“無(wú)趣死了的東西，哪有畫(huà)畫(huà)有意思。”

    他正說(shuō)著，趕來(lái)的數(shù)科高夫子卻不像之前那般反駁，興奮地拉住紀(jì)元的手：“說(shuō)得好，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，數(shù)學(xué)就是很美的！”

    “那些數(shù)字，那些線條，那些圓，怎么可能不好看！”

    “好學(xué)生啊，真是好學(xué)生。”

    “來(lái)來(lái)來(lái)，我們?nèi)ド蠑?shù)科?！?/br>
    說(shuō)著，高夫子看了一眼杜夫子。

    這么好的學(xué)生，我的。

    他就是沒(méi)選書(shū)科啊。

    還要你過(guò)來(lái)叮囑才去學(xué)，高夫子不僅炫耀一般的看向杜夫子，甚至還道：“紀(jì)元啊，你要?jiǎng)蛘n出來(lái)，可不能勻咱們的數(shù)科?！?/br>
    杜夫子看著，簡(jiǎn)直奇跡，只好對(duì)周?chē)鷮W(xué)生道：“看什么？不科舉了嗎？你們不是在備考鄉(xiāng)試？”

    這么一說(shuō)，學(xué)生們趕緊散去。

    方才被杜夫子隨手拉住的學(xué)生，看看高夫子跟紀(jì)元的背影，再看看杜夫子氣哄哄的背影，握緊拳頭。

    不就是一個(gè)小三元。

    至于被那么捧著嗎。

    他也是年少中秀才，他難道不是天才嗎？

    他旁邊的跟班小聲道：“岳少爺，咱們還要上杜夫子的課。”

    “用得著你說(shuō)？”

    剛走幾步，被喊岳少爺?shù)膶W(xué)生咬牙：“不去了，回去讀書(shū)，這次的鄉(xiāng)試，本少爺一定要中，這才能讓府學(xué)的人都知道，誰(shuí)才是真正的天才。”