關(guān)玨又笑。

    不過這件事還是影響到了關(guān)玨，除了郁離幾人，剩下的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著他，就連老師們也對關(guān)玨避之不及，生怕他一個不小心也給他們曝光了。

    人都會犯錯，萬一被關(guān)玨爆出來，他們還要不要在學(xué)?；炝?？

    只有王芝芝主動兼任起高三四班的班主任，還夸講了關(guān)玨一番，并表達(dá)感謝。

    關(guān)玨并不居功，“是我要感謝老師才對，要不是您我也沒有勇氣反抗他?！?/br>
    王芝芝不知道關(guān)玨說話的真假，至少心里是舒坦的，面色也柔和很多，“為人師表，那些都是我應(yīng)該做的，你放心學(xué)習(xí)，高考加油！”

    關(guān)玨再次道了謝。

    轉(zhuǎn)眼到了晚上放學(xué)的時間，凌四等人以為關(guān)玨慶功的名義，再次去哪家烤rou自助搓了一頓，不過這次幾人沒讓關(guān)玨掏錢。

    關(guān)玨也沒堅持，畢竟他現(xiàn)在想請客，手里也沒什么錢，根本請不起。

    飯后，關(guān)玨繞道去買了張不記名的電話卡，一百來塊錢去了二十。

    又被郁離拉著買了文具和草稿紙，又花了三十來塊錢。

    這下關(guān)玨兜里就剩五十了，也不知道校長說的補(bǔ)償什么時候到賬。

    不過關(guān)玨本也沒指望這筆錢，只是再不賺錢，他就要喝西北風(fēng)了。

    于是當(dāng)天晚上，他再次翹掉了晚自習(xí)，在郁離不贊同的眼神里轉(zhuǎn)身離開，臨走前他還保證，“我真的都會了，不信你明天考我?！?/br>
    郁離抿了抿唇?jīng)]說什么只是第二天掛著倆黑眼圈，扔給關(guān)玨一套卷子讓他做。

    關(guān)玨熬夜寫了好幾個程序，一晚上沒睡，本想到學(xué)校補(bǔ)覺，這下不能睡了。

    為了防止郁離生氣，關(guān)玨火力全開，唰唰唰答完卷子，遞給郁離，“您請審閱，我先睡了哈。”

    郁離批完卷子，什么也沒說，之后也沒再提讓關(guān)玨學(xué)習(xí)的事。

    凌四知道后有些好奇，“郁離，關(guān)玨到底考了多少分??？”

    他們幾個人中郁離學(xué)習(xí)最好，能讓他閉嘴的成績，可不多見。

    郁離什么都沒說，直接把卷子甩給了他。

    凌四看著上頭滿分的成績，忍不住罵了句，“變|態(tài)?！?/br>
    天一和杜明紛紛認(rèn)同點(diǎn)頭，“確實，夠變|態(tài)?！?/br>
    “嗯，完全變|態(tài)?！?/br>
    凌四捂了捂心口，“擔(dān)心他的我們簡直是個笑話，擔(dān)心他，還不如擔(dān)心擔(dān)心自己呢?！?/br>
    這回就連郁離也點(diǎn)了頭，“嗯，沒錯?！?/br>
    關(guān)玨：“……”一個兩個的，行了啊。

    第121章 重回反派少年時

    四月二十七日, 離高考還有一個月多幾天，一中高三學(xué)生們的學(xué)習(xí)變得更為緊張。

    老師們也為學(xué)生博取近可能提高分?jǐn)?shù)的可能，起早貪黑, 毫無怨言。

    而四班新任班主任王芝芝王老師, 是整個高三教研組壓力最大的。

    李富春被抓后，王芝芝主動接手了他留下的爛攤子。

    之所以是爛攤子, 主要因為臨時換老師, 對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)跟心態(tài)都有很大影響。

    本身基礎(chǔ)扎實, 發(fā)揮穩(wěn)定的郁離等人還好，甚至在關(guān)玨這個掛比的刺激下，逼迫自己多學(xué), 致使他們進(jìn)步飛快。

    可對其他一些基礎(chǔ)本就薄弱，靠考試當(dāng)場臨場發(fā)揮的同學(xué)們來說, 這種影響是巨大的, 一場晚自習(xí)突擊考試，就能發(fā)現(xiàn)班級整體成績大幅度下滑。

    作為班主任的王芝芝愁到整晚睡不著覺，愁到嗓子嘶啞，但也是無計可施, rou眼可見狀態(tài)憔悴。

    成績下滑的學(xué)生們更是不安, 甚至惶恐，害怕自己高考失利。

    一時間整個四班氣氛低迷, 完全沒了少年人敢闖敢拼勇往直前的沖勁兒, 有的同學(xué)甚至開始自暴自棄, “反正以我現(xiàn)在的成績也考不上好大學(xué), 每天拼命學(xué)有什么用？還不如享受當(dāng)下。”

    有這樣想法的人不是一個兩個平素一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)很多都這么想, 開始放給自我，上課也不好好聽講, 卷子也不做了，整天在教室里混日子，下課就打打鬧鬧，玩手機(jī)看課外書。

    一點(diǎn)也看不出來是高三的學(xué)生。

    關(guān)玨沒料到李富春的事竟會對班級同學(xué)有這么大的影響。

    雖然他并不覺得自己做錯了什么，可別人不這么想，他們會想要是關(guān)玨沒有揭穿李富春的真面目，事情就不會到今天這個地步。

    類似的言論關(guān)玨不止聽到過一次，他是不在意的，但每次郁離幾人都很生氣。

    特別是凌四，每次聽到都要跟人理論，最后把自己氣個半死，卻毫無效果。

    郁離有些擔(dān)憂，“這樣下去不行，萬一他們和家長聯(lián)合起來針對你，學(xué)校大概率不會站在你這邊，到時候你怎么辦？”

    關(guān)玨表示無所謂，“我自認(rèn)為做了好事，隨別人怎么說怎么做，跟我無關(guān)?！?/br>
    郁離嘆氣，“怎么可能無關(guān)呢？不是所有人都是明智的，有些時候人們?yōu)榱俗约旱募鹊美妫瑫龀龊芏嗖焕碇堑男袨?，快要高考了，你不能去賭那個萬一，明白嗎？”

    關(guān)玨見郁離如此擔(dān)憂，也微微正色，“要是我有辦法讓他們成績提高，所有困難都會迎刃而解了，對吧？”

    高考關(guān)乎很多人的一生，或許就差那么一分便于理想學(xué)校失之交臂。

    如果關(guān)玨真有辦法讓他們突飛猛進(jìn)，他們不僅不會責(zé)難關(guān)玨，他們反而會感謝他。