寧斯書聽?著從樓下傳來的歡呼聲，面無表情?地關(guān)上門。

    房間很亂，放鎖妖袋的柜子打開了，衣服凌亂地掉在地上，在他神魂離體的這段時(shí)間里，可以想象到大?胖帶著妖怪們有多鬧騰。

    寧斯書撿起他穿來的那身衣服，躺在床上，疲憊的心神終于得?以放松。

    最后小男孩睜開了眼睛，那雙眼睛和二胖一樣，不知這里的人瞳色是不是都很特殊，他已經(jīng)見過兩個(gè)灰藍(lán)瞳的人了，一個(gè)上將，一個(gè)小男孩，可巧了，兩個(gè)人都是他救的。

    精神體、哨兵……寧斯書在個(gè)人終端上搜索，瀏覽了一會(huì)兒，總算明白卡詩當(dāng)初為什?么會(huì)那么驚訝。

    他和小男孩素昧平生，可二胖卻主動(dòng)來到他身邊，這對(duì)哨兵而言是極為古怪的事?情?。

    寧斯書想不通二胖為什?么會(huì)這樣做，更?想不通自己怎么能進(jìn)入一個(gè)哨兵的精神世界，他不是向?導(dǎo)，按理來說并不能進(jìn)入哨兵的精神圖景。

    當(dāng)時(shí)他只是和二胖溝通心音，想要知道?二胖求他做什?么，后來……寧斯書眼神一凜，難道?他所擁有的能力，可以做到和向?導(dǎo)類似的事?情?？

    這個(gè)猜測(cè)沒有辦法證明，寧斯書姑且將之?記在心里，給卡詩回了句話。

    大?半夜，接到回復(fù)的卡詩白眼翻上了天。

    [隨手撿的。]

    放屁！他就算找遍整個(gè)伊諾維婭都找不到這么多丑陋的毛團(tuán)子！

    第二天直播的時(shí)候，寧斯書沒有遮掩，網(wǎng)友們看到了跟在大?胖身后的妖怪們，紛紛好奇。

    已經(jīng)給卡詩打過了預(yù)防針，寧斯書介紹道?：“是我撿來的幼崽，今后我會(huì)像養(yǎng)大?胖一樣養(yǎng)它們?！?/br>
    是他帶到這個(gè)世界的妖怪，再怎么說也該他負(fù)責(zé)，仙君應(yīng)該有承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

    【撿來的？】

    【我活了這么多年，就沒在伊諾維婭見過流浪的幼崽，主播到底是從哪里撿的？】

    【你竟然?信了，這明顯就是主播在撒謊】

    【冷知識(shí)，直播有劇本?，出場(chǎng)人物都是公司安排】

    【就辰星娛樂那看臉的公司，會(huì)安排這種丑東西嗎？】

    【……確實(shí)，別的不說，辰星的審美我還是服氣的】

    【所以真是主播撿的？】

    【突然?想起主播說過，二胖也是撿來的，不過二胖好看多了】

    【主播好善良】

    【主播好眼光】

    【主播好審美】

    寧斯書一陣無語，他現(xiàn)在已經(jīng)融入這里的生活了，分辨得?出哪些彈幕是調(diào)侃，哪些是嘲諷，比如說他審美和眼光的一看就是在陰陽怪氣。

    他看看那一窩小妖怪，反駁的話梗在嘴里，說不出口。

    不怪網(wǎng)友，妖怪們確實(shí)很丑，跟二胖比差遠(yuǎn)了。

    也不知道?二胖現(xiàn)在怎么樣了。

    寧斯書心不在焉，一想到二胖就想起昨晚那個(gè)小男孩，他依稀記得?哨兵都是在十幾歲的時(shí)候分化?的，那小男孩的年齡似乎不太對(duì)勁。

    精神體會(huì)變小，人也會(huì)嗎？

    如果會(huì)的話，那小男孩是不是已經(jīng)長大?了。

    寧斯書下意?識(shí)腦補(bǔ)起小男孩長大?后的模樣，五官、眉眼、臉型輪廓……想著想著，他的眼神變得?古怪起來，怎么感覺小男孩那么眼熟，好像在哪里見過似的。

    無法確定是錯(cuò)覺還是真的見過面，寧斯書做直播任務(wù)的時(shí)候都在想這件事?。

    今天的直播任務(wù)是陪孩子一起畫全家福，為了照顧大?胖，準(zhǔn)備的是幼兒專用的水彩筆。

    畫紙鋪在茶幾上，大?胖躍躍欲試：“等著瞧吧，讓汝等凡人見識(shí)一下本?尊的英姿?！?/br>
    小妖怪十分捧場(chǎng)：“哇嗚哇嗚！”

    大?王威武！

    為了防止寧斯書提前結(jié)束直播，卡詩特地給他也準(zhǔn)備了一套作?畫工具，不是水彩筆，而是一套水墨繪畫工具。

    有網(wǎng)友仔細(xì)扒過，發(fā)現(xiàn)寧斯書當(dāng)初穿的那件衣服是很久很久以前的遠(yuǎn)古服飾，由于宇宙發(fā)生過幾次大?爆炸，那種衣服的制作?工藝已經(jīng)失傳，只能在紀(jì)錄片中尋找到語言片語的描述。

    卡詩福至心靈，給寧斯書準(zhǔn)備了紀(jì)錄片里出現(xiàn)過的繪畫工具。

    無論寧斯書畫得?怎么樣，都可以順勢(shì)營銷一波，當(dāng)科技發(fā)展都一定階段的時(shí)候，歷史被自然?拋棄，古老的技藝便充滿了神秘感。

    對(duì)于一生下來就接觸各種現(xiàn)代化?科技造物的人來說，這份神秘感充滿了吸引力。

    這是獨(dú)屬于寧斯書的魅力。

    寧斯書不知道?卡詩的打算，但這套作?畫工具他很滿意?，以前在七重天的時(shí)候，他也常常作?畫。

    提筆蘸墨，寧斯書負(fù)手立于桌前，專注地看著筆下的線條。

    他的動(dòng)作?很快，有條不紊，仿佛在落筆之?前已經(jīng)想象出了整幅畫的樣子。

    隨著線條逐漸成型，原本?嘻嘻哈哈的直播間逐漸安靜下來。

    【我剛剛好像小小的瞎了一會(huì)兒，怎么紙上突然?多了個(gè)人】

    【我和你一樣……】

    【主播還有這技能，好酷啊】

    【第一次看人這樣畫畫，主播用的是什?么筆？】

    【搜了一下，好像叫毛筆】

    【是毛筆，我在紀(jì)錄片里看到過，要學(xué)會(huì)用毛筆畫畫很難，能看出來主播是有功底的】