席一澄:“嗯留著。”

    他的草稿紙不是像其他人那種，臨時用臨時就在本子上撕一張來用，用完就扔的，他是有一個草稿本，正面用完，用反面，一整本可以用好久，不必要每次撕拉，團成一團弄得課桌和地上都是紙團垃圾。

    第六百七十九章

    溫念周六帶著席一澄去看了學(xué)校，新學(xué)校叫第二小學(xué)，是所公立學(xué)校。

    最早的時候給席一澄看學(xué)校，這個學(xué)校也是有被納入選擇中的，加上這兩年，學(xué)校升學(xué)率不斷提高，上面給撥了很多款，學(xué)校用來翻新校園，還擴建了個籃球場，足球場，以及一個實驗室。

    并不是那種為了應(yīng)付檢查而弄出來的擺設(shè)，而是真的會在實驗課的時候帶學(xué)生們做很多趣味小實驗，雖然是偏生活和日常向的，但也為他們?nèi)蘸笊铣踔写蛳铝撕玫幕瘜W(xué)基礎(chǔ)。

    來之前溫念有和學(xué)校校長通過電話，對方十分樂意接收席一澄這位天才兒童，由于校方的重視，來的時候，是校長和主任一起接待的他們，先是領(lǐng)他們參觀了下學(xué)校，而后又帶著席一澄去看了實驗室和競賽部。

    席一澄感受到了自己沒被對方當(dāng)成什么都不懂的小孩子對待，所以參觀過程中他特別開心的和校長聊起了些學(xué)習(xí)上的事。

    然后不等校長考他題測試他智商，他倒是反客為主的給校長和主任，就連競賽部老師都沒放過，出了幾道他覺得很有難度的題。

    競賽部教室里，席一澄站在講臺上，用粉筆寫著題干，校長，副校長和競賽部老師都乖乖的用筆在草稿紙上解題，他們有的故意落寫步驟，有的用超出席一澄年齡范圍的解題方法解題，最后席一澄邊給他們補漏洞，又虛心的請教他不懂的做題方式。

    溫念全程都站在教室外的走廊，看著這一幕，她捏著把汗，發(fā)自內(nèi)心佩服兒子初生牛犢不怕虎的勇氣。

    參觀完后，校長送她出校門的時候，又提了很多優(yōu)待，還說席一澄來他們學(xué)校，他們一定好好培養(yǎng)，絕對不會讓他明珠蒙塵。

    當(dāng)晚回去，溫念問席一澄自己的感受。

    還以為席一澄會特別興奮的表示要轉(zhuǎn)學(xué)，然而他只是捧著杯牛奶盤著腿坐在沙發(fā)上，平靜道:“校長叔叔說我明天可以去他們競賽部旁聽一節(jié)課，我想去旁聽下?！?/br>
    溫念略微詫異了下，道:“行，那明天mama帶你旁聽一節(jié)課?！?/br>
    席一澄:“嗯嗯”

    周一這天。

    溫念帶著席一澄去找了班主任，把事情說了，班主任因為要組織其他同學(xué)升旗，沒有太多時間，就說讓溫念直接去跟校長說。

    校長不是很耐煩的接待了他們，尤其是看溫念掏包又拿出一個本子的時候，頗為無奈的道:“澄澄mama，我上回都說的不能再明白了，就是你家澄澄學(xué)習(xí)成績再好，他終究也才不到十歲吧？何必這么拔苗助長呢！”

    溫念:“你誤會了，我今天帶著孩子過來，不是申請進競賽部的?！?/br>
    校長:“那是……？”

    溫念言簡意賅的說了原委，道:“競賽部老師管我家澄澄要證據(jù)，我現(xiàn)在帶著證據(jù)過來了，還希望校方這邊徹查此事，給我家孩子一個公道?！?/br>
    校長腦袋一個兩大。

    “澄澄mama，

    你這……哎，行，你等著我叫競賽部老師和呂妮同學(xué)過來一趟，你稍等?！?/br>
    說著，校長拿起手機去打了個電話。

    席一澄很緊張地看了眼溫念，用小手抓了抓她的衣服。

    溫念回之安撫的一笑，低頭輕聲道:“不要怕，等會兒無論誰來，你就實話實說，有mama在，沒人能欺負你?！?/br>
    席一澄當(dāng)即的自信了起來:“嗯！”

    他不怕！

    他有mama撐腰！

    呂妮同學(xué)搶他的解題成果，該怕的是呂妮同學(xué)才對！

    第六百八十章

    校長連打了好幾個電話，約莫二十分鐘，席一澄班主任領(lǐng)著呂妮過來，競賽部老師也趕了過來。

    挺空曠的辦公室，一下子變得擁擠起來。

    校長安排著大家坐下，然后發(fā)言道:“是這樣的，席一澄同學(xué)說你們競賽部上回出的難題是他解出來的，呂妮同學(xué)，你說實話，那道題真的是你自己做的嗎？”

    呂妮氣咻咻的瞪了眼席一澄，但是又看到席一澄旁邊有家長，她心生怯意的不敢說話，便鼓著腮幫子，低頭保持了沉默。

    競賽部老師見狀，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，“是這樣的，前兩天席一澄同學(xué)也來找過我，不過當(dāng)時我問他有沒有什么證據(jù)證明是他做的，他并沒有拿出證據(jù)。呂妮同學(xué)呢，她之前跟我講過她的全部解題思路，不像是作假。”

    “那是我教她的！”席一澄奶聲奶氣的道。

    競賽部老師笑了下:“澄澄同學(xué)，老師知道你很聰明，也非常想進競賽部，但是你不能這樣沒憑沒據(jù)的就誣陷自己的同班同學(xué)啊?！?/br>
    “誰說沒證據(jù)的？”溫念冷不丁的開口，然后起身把草稿本翻開，遞給競賽部老師:“這是我兒子計算的全部過程，呂妮同學(xué)說這題是她做的，那她怎么證明呢？”

    競賽部老師看了眼，先是一怔，隨后道:“澄澄mama，這個題我們把它放到公告欄展示過，這些解題步驟跟展示的解題步驟一樣，它不能說明什么……”

    溫念:“聽老師

    你的意思是，我家澄澄在偽造證據(jù)？”