你大哥如今又不在這里，量不了尺寸也做不了。不如這樣，嬸子這幾日要給螢兒做過(guò)年的新衣，正好也量量你的尺寸，先把你的做了，你回去用我的尺子把你大哥的尺寸再量一量，跟著嬸子學(xué)著做。饒碧玉給他出主意道。

    孟冬知道，這種縫衣服的針線活教起來(lái)很麻煩，若是他能學(xué)會(huì)，以后每年都不用請(qǐng)人做衣服縫東西了。嬸子對(duì)他們真好。

    孟冬心生感動(dòng)，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    快進(jìn)來(lái)，嬸子這有好幾種顏色的布，你選選要做哪種顏色的。

    饒碧玉確實(shí)是有心教他，這幾日她小兒子都在家里，她得照看著，剛收完稻子田里也沒(méi)什么活。左右時(shí)間多，做一件衣服也是做，做兩件衣服也是做，不如幫他們一個(gè)忙。

    第39章 休養(yǎng)

    如此休息了兩日后,裴應(yīng)川的感冒已經(jīng)痊愈了，也虧得他穿來(lái)之前身體素質(zhì)良好，及時(shí)就了診喝熱藥,這才又恢復(fù)了之前精神的模樣。

    當(dāng)然,這也多虧了孟冬的照顧。他昏睡那日,孟冬一人負(fù)責(zé)煎藥、打水和做飯等所有的活，沒(méi)有他,僅靠裴應(yīng)川自己是萬(wàn)萬(wàn)不可能恢復(fù)得這么快的。

    既然身體已經(jīng)大好,那就沒(méi)有再休息下去的必要。今日起了早,他仍打算按照之前的安排去學(xué)堂里。畢竟文經(jīng)雖然是孩童的啟蒙書(shū)籍,但也不是他這個(gè)成年人幾天半個(gè)月就能學(xué)完的，想要閱讀無(wú)礙，起碼還要再學(xué)一段時(shí)間。

    早餐是烤餅子和煮雞蛋,之前拿回來(lái)的餅子還能保存一段時(shí)間,而且孟冬好像不喜歡這餅子，因此還剩著五六個(gè)。

    裴大哥，你今日還要去村里嗎?孟冬隔著簾子問(wèn)道。

    自剛才起，他就在草簾后面翻找著什么,弄出的聲音忽大忽小,這會(huì)兒終于鉆了出來(lái)，手中還拿著一根麻繩,不知道是要做什么。

    嗯?？墒怯惺?裴應(yīng)川應(yīng)聲看去。

    沒(méi)有，之前我請(qǐng)嬸子幫我們做冬衣,她讓我量量你的尺寸。孟冬猶豫一瞬,還是沒(méi)說(shuō)實(shí)話。嬸子都把布都選好了,就等著他去報(bào)尺寸了。

    好。裴應(yīng)川沒(méi)想到孟冬已經(jīng)請(qǐng)嬸子做了冬衣，他原本也是計(jì)劃要去請(qǐng)嬸子幫忙的。提前做了也好,只是不知道做一件冬衣需要多少錢(qián)，孟冬的錢(qián)還夠不夠。

    既如此，等他從學(xué)堂回來(lái)之后經(jīng)過(guò)村口時(shí)再把他那一份錢(qián)交給嬸子。

    裴應(yīng)川接過(guò)繩子，先量了胸圍，腰圍，量后打個(gè)結(jié)，插上木棍當(dāng)做記號(hào)。

    孟冬在一旁看著，見(jiàn)他測(cè)量完畢，便接過(guò)繩子幫忙測(cè)量裴應(yīng)川的手長(zhǎng)腿長(zhǎng)以及身高。確認(rèn)好各部分的長(zhǎng)度后，他把繩子隨意一團(tuán)，放進(jìn)了竹筐里，而后更是連一刻停歇都沒(méi)有，急匆匆地同裴應(yīng)川打了聲招呼就出了門(mén)。

    他還是頭一回這樣著急。

    裴應(yīng)川把草屋收拾干凈，也帶上了沙盤(pán)進(jìn)了村。

    一路上不僅偶遇了幾位小溪村的村民，更是和來(lái)上學(xué)的孩童們撞了個(gè)正著。等走到教室時(shí)，他的身后已經(jīng)跟著一群小蘿卜頭了。

    今日走時(shí)忘記了帶木凳，裴應(yīng)川只好湊合著盤(pán)腿坐在了地上，拿出文經(jīng)默默誦讀。

    幾分鐘之后，徐夫子匆匆趕了過(guò)來(lái)。

    幾日不見(jiàn)，徐夫子臉上盡顯疲態(tài)，不僅眼下一片青烏，身影也較前日單薄了許多，不復(fù)之前的樣貌。

    他輕咳兩聲示意孩子停下誦讀，準(zhǔn)備上課。

    倒是難為徐夫子了，身體不適還要來(lái)教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。

    之前徐夫子同意他來(lái)旁聽(tīng)，裴應(yīng)川便同村里的其他孩子一般交了幾斤米糧當(dāng)做束脩，小溪村地處偏僻，沒(méi)什么人知道?？梢?jiàn)徐夫子開(kāi)設(shè)這學(xué)堂，一不為名，二不為財(cái)，只是出于自己的堅(jiān)守罷了。

    他聽(tīng)課加自學(xué)，進(jìn)度比丙班學(xué)生快了許多，今日聽(tīng)徐夫子教導(dǎo)原只為復(fù)習(xí)。

    裴應(yīng)川端正身體，再不敢有一絲懈怠，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起了課。

    上午三個(gè)班教學(xué)結(jié)束后，徐夫子明顯有些不舒服，早早地就離開(kāi)了學(xué)堂，往村里去了。他這一反常舉動(dòng)也讓學(xué)生們都心生擔(dān)憂。

    現(xiàn)在還不到下學(xué)的時(shí)間，裴應(yīng)川打開(kāi)葉思流借他的文經(jīng)，繼續(xù)溫習(xí)。

    見(jiàn)他不走，本來(lái)正要和伙伴們一起離開(kāi)的葉思流重新放下了布包，跑到了裴應(yīng)川面前。

    裴叔叔，你怎么不回家。他學(xué)著裴應(yīng)川的樣子，試著將自己的小短腿也盤(pán)起來(lái)坐在地上。

    時(shí)辰還早，晚些再回。裴應(yīng)川隨意說(shuō)道。

    見(jiàn)他拿出書(shū)本學(xué)習(xí)，葉思流也把自己的算經(jīng)拿了出來(lái)，一大一小就這樣坐在了地上學(xué)習(xí)。

    遇見(jiàn)不會(huì)的，葉思流下意識(shí)就想去求助他，便把自己的書(shū)挪到了裴應(yīng)川面前，小聲詢(xún)問(wèn)。

    裴應(yīng)川接過(guò)來(lái)一看，是些求圓面積的題，只不過(guò)題目要求他有些看不懂，只能讓葉思流給他翻譯。

    于是這樣裴應(yīng)川能學(xué)到了新字，葉思流學(xué)到了新的解題思路，兩個(gè)人倒是互補(bǔ)。

    如此半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。匆匆從何大夫那里返回的徐夫子又回到了竹林里。

    他一走進(jìn)屋子，便聽(tīng)見(jiàn)學(xué)堂里有兩道人聲，他輕拍胸口，小小地咳嗽了兩聲之后，便準(zhǔn)備去催促孩子們快些回家去。只是還未進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)這聲音十分耳熟，走近了些看見(jiàn)背影就確定了話音的主人。

    是那個(gè)前些日子曠了課的那個(gè)漢子，還有葉家的小子，兩個(gè)人似乎在商議一道算術(shù)題。