少女的唇瓣微微張開(kāi)喘著，嬌艷欲滴。

    想要更近一些。

    咬破那片嫣紅。

    “好險(xiǎn)……”

    林窈回頭看了眼那個(gè)哐當(dāng)當(dāng)?shù)乖诘厣系淖酪魏捅乇瑖樀眠B忙用兩只手把時(shí)煜的脖子錮得更緊。

    “要是摔下去肯定痛死，幸好被你接住了……”

    她驚魂未定，只顧著微微喘氣，沒(méi)發(fā)現(xiàn)抱著她的少年視線從她嫣紅的唇瓣上移開(kāi)。

    他眸色漸暗，臉色也愈發(fā)的冷。

    是啊，好險(xiǎn)。

    差一點(diǎn)就抑制不住，想把這朵小綠茶揉碎在指尖。

    那樣，她會(huì)被嚇得抖著身子一顫一顫的哭吧。

    意識(shí)到自己在想什么，時(shí)煜喉間滾了一下，垂下的眸色更加暗沉。

    “站好。”

    時(shí)煜又恢復(fù)成了那副寡冷淡漠的樣子，剛剛將林窈穩(wěn)穩(wěn)放到地上后，立即冷漠地松開(kāi)手。

    一刻也呆不住，不能碰她。

    他轉(zhuǎn)身就走。

    “等一下時(shí)煜……”

    林窈追上去，想抓他的衣袖，“剛才的道歉再說(shuō)一遍嘛，我還沒(méi)錄上，再給我說(shuō)一次……”

    回答她的，是時(shí)煜頭也不回的關(guān)門(mén)聲。

    “砰——”

    林窈：“……”

    這個(gè)人怎么那么小氣啊，道歉只愿說(shuō)一遍就算了，還繃著那張臭臉。

    好像她欠了他幾百萬(wàn)似的，給誰(shuí)看嘛。

    “不說(shuō)就算了，真是小氣鬼?！?/br>
    *

    林窈回到班上，發(fā)現(xiàn)時(shí)念已經(jīng)在位置上了。

    時(shí)煜正站在她們那排座位的走道上，低聲跟時(shí)念說(shuō)著什么。

    林窈很自然地走過(guò)去。

    “時(shí)念……”她輕輕叫時(shí)念的名字，又準(zhǔn)備順便也招呼時(shí)煜好了。

    畢竟，他都先道歉了嘛。

    林窈決定以后相處的時(shí)候就大度點(diǎn)，暫時(shí)不跟時(shí)煜計(jì)較。

    林窈勾起笑靨，“時(shí)……”

    但少年卻無(wú)視她，直接從她面前走了過(guò)去，

    林窈：“……”

    看著時(shí)煜走回教室最后一排，隨意地拉開(kāi)椅子坐下，從抽屜里拿了本書(shū)立在桌上，遮住他大半張看不清情緒的臉。

    林窈有種說(shuō)不清的，覺(jué)得自己被時(shí)煜針對(duì)的錯(cuò)覺(jué)。

    “林窈，怎么了？”時(shí)念發(fā)現(xiàn)她站在走道上發(fā)呆，輕輕扯她胳膊。

    林窈又看了眼后面莫名其妙總覺(jué)得在發(fā)脾氣的某人，坐到座位上后，還是想不明白問(wèn)時(shí)念：“剛才……時(shí)煜他看到我了吧？他肯定看到我了?！?/br>
    “剛才？”時(shí)念愣了愣，回憶一下剛才的情況，“我也不太清楚，我剛才其實(shí)沒(méi)有特別注意時(shí)煜，不知道他看了誰(shuí)?！?/br>
    時(shí)念剛才在想史老師跟她說(shuō)的那個(gè)事。

    她現(xiàn)在正在犯愁，剛才看到時(shí)煜也是想跟時(shí)煜商量。

    但……她怕時(shí)煜不同意，所以繞了半天，也沒(méi)說(shuō)出口。

    林窈沉默。

    連時(shí)念在那么近的距離下都沒(méi)注意到時(shí)煜的情況，也許，時(shí)煜也沒(méi)注意到她呢。

    也是，他才剛跟她道歉，怎么會(huì)故意針對(duì)她。

    肯定是她想多了……

    “好了好了，所有人都回到座位上安靜下來(lái)，我有重要的事宣布?！?/br>
    就在這時(shí)，史迪分進(jìn)來(lái)了，站在講臺(tái)上大聲地敲著講桌。

    被他這么一鎮(zhèn)壓，班上哄鬧的情況瞬間好了許多。

    “咳，是這樣，這學(xué)期開(kāi)始咱們班要搞一個(gè)幫扶活動(dòng)。顧名思義，就是成績(jī)好的同學(xué)幫扶班上成績(jī)差的同學(xué)。”

    “大史，你在開(kāi)玩笑吧，我們班有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)！”

    “就是，你不會(huì)要年級(jí)倒數(shù)第二，輔導(dǎo)年級(jí)倒數(shù)第一做作業(yè)吧哈哈哈哈……”

    班上又是一陣哄笑。

    “都嚴(yán)肅點(diǎn)！我在說(shuō)正事！”

    史迪分又把講臺(tái)敲得啪啪作響。

    “這是學(xué)校為了你們備戰(zhàn)高三前，最后一個(gè)學(xué)期安排的幫帶活動(dòng)，成績(jī)差的同學(xué)可以學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)好的同學(xué)可以在幫助解答中查漏補(bǔ)缺，總之每個(gè)班都必須認(rèn)真落實(shí)。你們知道，我最看中的就是班級(jí)團(tuán)結(jié)，這種幫扶活動(dòng)有利于咱們班的同學(xué)之間相互了解，所以每個(gè)人都必須積極參加?！?/br>
    史迪分大概說(shuō)了一下幫扶規(guī)則，班上成績(jī)第一的同學(xué)，配對(duì)幫扶全班倒數(shù)第一。

    成績(jī)第二，去幫倒數(shù)第二，以此類(lèi)推。

    剛好13班的學(xué)生人數(shù)是雙數(shù)，完美綁定。

    史迪分把班上所有同學(xué)前幾次統(tǒng)考的成績(jī)，加在一起，取了個(gè)平均分，按排名投屏到前方。

    好家伙。

    哪怕時(shí)念和林窈她們這一次的分班考試交了白卷，幾次全校統(tǒng)考的成績(jī)?nèi)∑骄窒聛?lái)。

    她們倆的成績(jī)都是一騎絕塵，分別位列全班第一和全班第二。

    林窈看到自己是全班第二，就是去幫扶全班倒數(shù)第二的同學(xué)。

    她順著名單往下看，一直掃到倒數(shù)第二的名字——時(shí)煜。

    時(shí)煜竟然是全班……也就是年級(jí)倒數(shù)第二！

    她回頭，不可思議地眼神掃向最后一排的時(shí)煜。

    但時(shí)煜卻沒(méi)有看她。

    他似乎是興致缺缺地倚在座位上，漫不經(jīng)心轉(zhuǎn)著手里的筆，甚至都沒(méi)抬頭往前面看一眼。

    林窈：“……”

    她慢慢轉(zhuǎn)回身坐好，還是有一種奇怪的感覺(jué)。

    林窈總覺(jué)得時(shí)煜從剛才回來(lái)以后，就說(shuō)不上哪里怪怪的。

    不過(guò)她的注意力很快就被倒數(shù)第一那個(gè)名字吸引了。

    不對(duì)，倒數(shù)第一是校霸祁硯野？

    倒數(shù)第一是祁硯野！

    林窈又一次驚喜的回頭，這一次她沒(méi)看時(shí)煜，亮晶晶的鹿眼就顧著偷瞄坐她們后排的祁硯野。

    小姑娘甚至還在偷笑。

    祁硯野是倒數(shù)第一，時(shí)念是正數(shù)第一。

    這么說(shuō)，一幫一扶，就是時(shí)念和祁硯野綁定了。

    天啊，不愧是劇本大神，還有這么好的助攻？

    “喂，你看什么。”

    身后，忽然傳來(lái)一道低氣壓，帶著濃重不爽的沙啞嗓音。

    是祁硯野！

    也不知道是不是感覺(jué)到了林窈的視線，剛才還趴在桌上睡覺(jué)的祁硯野，竟然抬起了頭，單眼皮不悅瞇起，緊盯著林窈。

    “沒(méi)、沒(méi)什么?！?/br>
    林窈立刻回頭，坐得筆直端正。

    媽呀，校霸好可怕。

    他看她的眼神像能把她塞進(jìn)抽屜里爆揍一頓。

    林窈不停安慰自己：沒(méi)事沒(méi)事，劇情大神已經(jīng)開(kāi)始發(fā)力了。只要時(shí)念和校霸能組成幫扶小組，校霸很快就會(huì)化為繞指柔保護(hù)時(shí)念完美開(kāi)啟后續(xù)劇情。

    可是她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，身旁的時(shí)念看到那份名單，輕輕蹙起了眉。

    時(shí)念低頭，手指扣住書(shū)本的頁(yè)腳。

    史迪分：“好了，一對(duì)一幫扶，以后兩個(gè)人的成績(jī)就要合在一起取平均值了。當(dāng)然，考卷上的分?jǐn)?shù)不變，這是你們的素質(zhì)評(píng)分。有沒(méi)有努力教、有沒(méi)有努力學(xué)，老師都是看在眼里的。不想素質(zhì)評(píng)分不過(guò)關(guān)，就都別給我混。知道嘛！”

    史迪分話音落下，全班又是一陣哀嚎。

    素質(zhì)評(píng)分是他們?nèi)袑?zhuān)門(mén)搞的一個(gè)額外考核，不及格倒不會(huì)影響最后的高考畢業(yè)。

    但是會(huì)影響他們被加練跑圈，還有承擔(dān)班上的清潔掃除等各種體力活。

    簡(jiǎn)而言之就是，素質(zhì)分不達(dá)標(biāo)的人，就算是校霸，也要被大史和體育老師壓著去跑圈。

    史迪生：“好了，為了大家能更好的相互幫助，你們就按照這張表格上的配對(duì)重新?lián)Q座位吧。相互幫扶的同學(xué)，以后就是同桌了。”

    林窈聽(tīng)到自己不能跟時(shí)念坐同桌，有些不情愿。

    “時(shí)念，我還是想跟你坐一起……”她眼巴巴看時(shí)念。