第607章
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唐菀正愁進(jìn)去要怎么找老師呢,沒(méi)想到這么巧,遇上懂這些的軟軟爸爸。 “軟軟,你先去上課,我?guī)愕呐笥讶マk手續(xù)。” 軟軟爸爸送軟軟進(jìn)了校門(mén),便帶著他們?nèi)チ私虅?wù)處。 這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)其實(shí)不是很容易的事情,所以軟軟爸爸沒(méi)這么樂(lè)觀。 剛進(jìn)辦公室,他便對(duì)唐菀他們說(shuō): “同志,現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)可能有些困難,因?yàn)槲覀冃W(xué)的學(xué)生本來(lái)就爆滿(mǎn)……” 雖然很想幫他們,但軟軟爸爸也不想徇私的。 “我知道的,老師。” 唐菀從布袋子里拿出兩個(gè)孩子的轉(zhuǎn)學(xué)證明和資料。 這些陸懷景早就辦妥了,以他的身份,孩子們想去的學(xué)校基本都能搞定。 要不是陸懷景服役的部隊(duì)不在這邊,唐菀甚至可以將他們送到這邊部隊(duì)駐扎的機(jī)關(guān)單位。 只是太麻煩了,接送也不方便。 “他們的爸爸是軍人?。俊?/br> 軟軟爸爸對(duì)唐菀的態(tài)度瞬間變了,有些激動(dòng)的說(shuō): “是軍屬的后代那就另說(shuō),他們?cè)谇熬€(xiàn)拼命,我們自己該優(yōu)待他們的家屬?!?/br> 看得出來(lái)他是個(gè)崇拜軍人的,于是立刻對(duì) 唐菀他們說(shuō): “你們稍等片刻,我去和校長(zhǎng)報(bào)備一下,等會(huì)就過(guò)來(lái)帶你們辦手續(xù)?!?/br> “好的,謝謝?!?/br> 唐菀心情也不錯(cuò),帶著孩子們站在教務(wù)室門(mén)口打量著這個(gè)小學(xué)。 丁香胡同小學(xué)并不大,看得出來(lái)師資力量也不多,所以軟軟爸爸才身兼數(shù)職。 但來(lái)上學(xué)的孩子們并不少,看來(lái)京都這邊的人思想還是要開(kāi)化許多。 不像胡莊大隊(duì),去上學(xué)的基本是男娃娃,女娃娃根本就沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)。 “菀菀,咱們運(yùn)氣不錯(cuò)啊,早知道這么容易,把我家小孩一起帶過(guò)來(lái)了?!?/br> 呂琳也有些想家里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子了,唐菀瞅了她一眼。 “你確定能扛得???” 她還是很了解呂琳的,平時(shí)帶娃就怨天怨地的,巴不得娘家人多幫忙。 “嘿嘿?!?/br> 呂琳尷尬的笑笑,“孩子還太小,不像你家小衍這么聽(tīng)話(huà)。 等大一些,我再將人接過(guò)來(lái)吧?!?/br> 兩人說(shuō)笑時(shí),軟軟爸爸已經(jīng)從校長(zhǎng)辦公室出來(lái),他笑容滿(mǎn)面,手里拿了一堆資料。 “瑤兒mama,你先登記一下,等簽完這些,辦好手續(xù),我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ヮI(lǐng)書(shū),明天就可以來(lái)上學(xué)了。” “這么快?” 瑤兒十分震驚,對(duì)上唐菀警告的眼神,忙不迭的低頭。 不過(guò)能和軟軟一起上學(xué),好像還不錯(cuò)。 “好的?!?/br> 唐菀低頭開(kāi)始填資料,而軟軟爸爸給小衍一人拿了套試卷,讓他們做。 總得摸摸倆孩子的底。 只是看小衍下筆如有神,那嫻熟的模樣,一看就是個(gè)好學(xué)生。 軟軟爸爸越看越喜歡,倒是瑤兒,時(shí)而抓耳撓腮,時(shí)而皺眉寫(xiě)下答案。 唐菀已經(jīng)填好資料,順便還去領(lǐng)好兩孩子的書(shū)回來(lái),小衍已經(jīng)寫(xiě)完了。 軟軟爸爸正在批改小衍的作業(yè),瑤兒還在奮筆疾書(shū)。 好一會(huì)兒,瑤兒才做完試卷,吶吶的將試卷上交。 “老師?!?/br> “寫(xiě)完了?” 軟軟爸爸完全控制不住自己的表情,因?yàn)樾⊙艿膬?yōu)秀,這會(huì)兒就算瑤兒寫(xiě)成一坨屎,他也是樂(lè)呵的。 “嗯嗯?!?/br> 瑤兒忐忑的站在唐菀身后,看軟軟爸爸沉浸在小衍成績(jī)的歡喜中。 “陸知衍,滿(mǎn)分?!?/br> 小衍得意的挑起眉梢,頗為驕傲,仿佛滿(mǎn)分是他應(yīng)得的。 軟軟爸爸再看瑤兒的試卷,頓時(shí)大感失望。 不過(guò)這才是普通小孩的成績(jī),他極力揚(yáng)起一抹溫和的笑容。 “明天就可以送他們過(guò)來(lái)入學(xué)了,和軟軟一個(gè)班級(jí)?!?/br> 因?yàn)樾⊙?,軟軟爸爸私心更希望他們能夠成為好朋友?/br> “好的,謝謝老師?!?/br> 唐菀客氣的和軟軟爸爸說(shuō)著話(huà),軟軟爸爸則笑著說(shuō): “我姓周,你們叫我周老師就行?!?/br> “好的,周老師。” 唐菀客氣的軟軟爸爸寒暄了幾句,隨后帶著小衍和瑤兒回了家。 將書(shū)籍分給他們,小衍隨意翻了翻,“和我們之前的書(shū)內(nèi)容差不多?!?/br> “分明有些不一樣?!?/br> 瑤兒皺著眉,顯然有些頭疼,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容實(shí)在太多了。 為什么每個(gè)人都要上學(xué)啊? “琳琳,你在家看著點(diǎn)他們,我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。” 唐菀剛來(lái)這邊就有些閑不住,距離京都大學(xué)開(kāi)學(xué)還有幾天,所以唐菀想多了解了解周邊的情況。 “行,我會(huì)看著他們的?!?/br> 呂琳打了個(gè)哈欠,昨晚貿(mào)然在一個(gè)新的地方睡覺(jué),所以沒(méi)睡好。 這會(huì)兒還有些犯困。 留好中午他們做飯的食材,唐菀出了小院,晚些打算將家里的東西一一搬出來(lái)。 就喬裝成快遞到了。 出了大胡同,唐菀在附近溜達(dá)著,供銷(xiāo)社距離并不遠(yuǎn)。 倒是百貨大樓遠(yuǎn)一些,畢竟百貨大樓的消費(fèi)群體沒(méi)住這兒。 剛到一個(gè)地方,唐菀就想去廢品收回站和暗市走走。 暗市找不到,唐菀倒是先看到了廢品收回站。 這個(gè)時(shí)候廢品收回站應(yīng)該淘不到什么寶貝,但唐菀還是決定過(guò)去碰碰運(yùn)氣。