【崽嘛，還是看別蟲(chóng)家的好玩】

    祁山：你們玩起來(lái)也是一套一套的。

    不過(guò)彈幕給了祁山靈感，他在紙上記錄下來(lái)。

    系統(tǒng)出現(xiàn)在旁邊：“更新完成了，你在寫什么”

    “我在想，把養(yǎng)個(gè)蛋里的崽崽變成能隨身移動(dòng)的，需要個(gè)移動(dòng)端，嗯……光腦手環(huán)吧”

    “隨身移動(dòng)的？”

    祁山的筆在空氣中描出模型，一個(gè)巴掌大的蟲(chóng)崽，“這樣大小的，把生活中常見(jiàn)的資料投入進(jìn)去，讓他通過(guò)手環(huán)投影，出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，就像真實(shí)陪伴在身邊的小蟲(chóng)崽一樣”

    系統(tǒng)想了想：“聽(tīng)起來(lái)像是加入智能化，這樣的話礙于科技發(fā)展規(guī)定，出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界的蟲(chóng)崽會(huì)很死板，只有接觸到固定的東西才會(huì)觸發(fā)語(yǔ)言效果”

    “已經(jīng)足夠了”祁山說(shuō)，“打個(gè)比方，去買東西，蟲(chóng)崽會(huì)和你撒嬌，想買零食，雖然他不能吃，但是會(huì)不會(huì)很真實(shí)”

    “這樣聽(tīng)起來(lái)確實(shí)”

    “更夸張點(diǎn)，我們?cè)诟鱾€(gè)超市系統(tǒng)上架模擬商品，既能滿足蟲(chóng)崽的撒嬌，又能滿足親蟲(chóng)們的購(gòu)買欲”

    “雖然聽(tīng)起來(lái)離譜”系統(tǒng)的臉上露出興奮的表情，“但好像可以實(shí)現(xiàn)”

    開(kāi)始還沒(méi)覺(jué)得，剛才想到蟲(chóng)崽現(xiàn)實(shí)化，祁山突然想起來(lái)，這不就是地球上風(fēng)靡一時(shí)的電子寵物機(jī)嗎。

    在一塊巴掌大游戲機(jī)上，養(yǎng)一只模擬寵物，每天賺錢給它買吃的，還要帶它運(yùn)動(dòng)，不然就會(huì)太胖，每天要上線，不然寵物會(huì)寂寞。

    還可以做各種各樣的食物。

    想到這，祁山一下子對(duì)豐富游戲內(nèi)容有了更深層的想法，他迅速在本子上記錄下來(lái)。

    “單純的養(yǎng)蛋已經(jīng)玩膩了，現(xiàn)在玩家需要更多刺激”祁山念叨著，“把模擬出來(lái)的蟲(chóng)崽想象成小精靈，設(shè)計(jì)成可以趴在玩家的肩上，頭上，甚至衣服兜里，根據(jù)性格不同，設(shè)計(jì)不同的反應(yīng)”

    寫著寫著，他嘆了口氣“好像想得太遠(yuǎn)了”

    系統(tǒng)眼睛發(fā)亮，“不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，繼續(xù)寫，地球上的游戲有這么有趣嗎，早知道穿越前先下載地球的游戲模板”

    祁山噗嗤一笑：“有趣的多了去了，電子寵物在我工作的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)時(shí)了”

    “這么厲害”系統(tǒng)驚嘆道，“不過(guò)，寵物？”

    “咳咳咳”說(shuō)漏嘴了，“總之把這些資料可以作為以后的更新內(nèi)容”

    “嗯嗯”系統(tǒng)小雞啄米式點(diǎn)頭，“阿山你多想想，說(shuō)不定還有其他游戲內(nèi)容沒(méi)想到”

    “啊……我盡量”

    祁山眼神飄忽，他已經(jīng)忘得差不多了，偶爾遇到類似的情況，才可能想起一些。

    第七十章 考試前的無(wú)用疏導(dǎo)

    游戲逐漸走上正軌，祁山的校園生活也即將迎來(lái)等級(jí)鑒定測(cè)試。

    測(cè)試前一天，學(xué)校安排了大量的疏導(dǎo)員，對(duì)每位蟲(chóng)崽進(jìn)行一對(duì)一的心理疏導(dǎo)。

    疏導(dǎo)員進(jìn)門前，確定每只蟲(chóng)崽的性格，和特點(diǎn)，元老師一一和他們核對(duì)，疏導(dǎo)員肌rou緊繃，仿佛要上戰(zhàn)場(chǎng)似的。

    元老師道：“資料都是準(zhǔn)確的，不用那么緊張”

    疏導(dǎo)員們頻頻看向他，終于有個(gè)開(kāi)口了：“這位老師是新來(lái)的吧”

    元老師點(diǎn)頭。

    疏導(dǎo)員們露出果然如此的表情，“這位老師，每年定級(jí)考試前的會(huì)議，對(duì)于我們而言不亞于一場(chǎng)戰(zhàn)斗”

    說(shuō)著，他指了指隔壁班主任，對(duì)方非常沉重的對(duì)他們的疏導(dǎo)團(tuán)隊(duì)說(shuō)：“接下來(lái)就交給你們了”，然后緩慢的推開(kāi)門，直到疏導(dǎo)員們進(jìn)入后，再慢慢合上，快步離開(kāi)。

    他還沒(méi)走幾步，教室里已經(jīng)傳出刺耳的尖叫。

    元老師目瞪口呆，這么夸張？

    “呃，總之你們辛苦了，實(shí)在沒(méi)辦法，就先安撫住祁山閣下，其他閣下就能穩(wěn)定下來(lái)”

    此話一出，疏導(dǎo)員們沒(méi)聽(tīng)懂，不過(guò)元老師已經(jīng)打開(kāi)門，他們便一個(gè)個(gè)走進(jìn)去。

    除了是一對(duì)一講解，講的內(nèi)容與元老師說(shuō)的差不多，甚至聽(tīng)起來(lái)更復(fù)雜。

    主要內(nèi)容是：這次測(cè)試很重要，各位要認(rèn)真對(duì)待，測(cè)試結(jié)果關(guān)系到未來(lái)的發(fā)展，當(dāng)然，大家努力就好，精神力測(cè)試很看天賦，測(cè)試結(jié)果不如意也不是大事，大家放寬心。

    負(fù)責(zé)疏導(dǎo)祁山的雌蟲(chóng)明顯語(yǔ)言能力不是很強(qiáng)，翻來(lái)覆去聽(tīng)得祁山迷迷糊糊，最后才聽(tīng)懂，他們既擔(dān)心雄蟲(chóng)崽沒(méi)把測(cè)試放心上，又怕太過(guò)認(rèn)真，測(cè)試結(jié)果不如意，脆弱的小蟲(chóng)崽被打擊得一蹶不振。

    “有必要嗎”祁山小聲道，“再怎么脆弱也不至于因?yàn)橐淮螠y(cè)試一蹶不振吧”

    剛說(shuō)完，旁邊心理素質(zhì)不好蟲(chóng)崽當(dāng)場(chǎng)大哭出聲，尖銳的聲音刺得祁山恍惚好半天，疏導(dǎo)員趕緊把他抱走。

    （看來(lái)是挺有必要的，還沒(méi)開(kāi)始呢，就有蟲(chóng)崽把自己嚇得要死不活的）系統(tǒng)被震得數(shù)據(jù)飄散，好不容易才把自己方塊的身體重新拼起來(lái)。

    祁山痛苦的捂住耳朵（這場(chǎng)疏導(dǎo)還不如不來(lái)，雄蟲(chóng)本身對(duì)周圍情緒很敏感，自己還沒(méi)察覺(jué)緊張，雌蟲(chóng)把緊張的情緒帶來(lái)，一下子就崩潰了）

    又有蟲(chóng)崽哭了，他身邊的疏導(dǎo)員手足無(wú)措。

    （說(shuō)的……有道理，阿山把耳朵捂好，太痛苦了）系統(tǒng)感覺(jué)自己的方塊身體又在飄散，（雄蟲(chóng)最強(qiáng)大的不是精神力，而是哭聲吧，簡(jiǎn)直是核打擊）

    見(jiàn)安撫不好，其他蟲(chóng)崽也出現(xiàn)不安的情緒，疏導(dǎo)員立刻做出判斷，把大哭的蟲(chóng)崽先抱離教室。