機(jī)甲里面，游鷺聽到機(jī)甲的系統(tǒng)問(wèn)她：“是否將機(jī)甲命名為：siri？”

    游鷺：？

    她連忙拒絕：“不不不，還叫原來(lái)的名字就行！”

    機(jī)甲外的妮娜沒(méi)覺(jué)得這個(gè)名字有什么不對(duì)勁，還問(wèn)游鷺：“為什么不換個(gè)名字？siri這個(gè)名字其實(shí)挺可愛的?！?/br>
    “還是叫原來(lái)的名字吧?！庇晰樥f(shuō)，“這畢竟是老師的機(jī)甲。”

    見游鷺堅(jiān)持，妮娜也沒(méi)再說(shuō)什么。

    妮娜雖然使用輕型機(jī)甲，但她更擅長(zhǎng)速度極快的近身格斗，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，是個(gè)擅長(zhǎng)正面戰(zhàn)斗的暴力刺客，為了符合她的戰(zhàn)斗習(xí)慣，機(jī)械師刻意在小臂，膝蓋，小腿前方這部分改造加強(qiáng)。

    一般人很難適應(yīng)屠夫的配置，但和游鷺倒是很配，一是機(jī)甲重量較輕，對(duì)游鷺這個(gè)沒(méi)精神力的古地球人比較友好，二是游鷺也比較擅長(zhǎng)近身格斗，不需要進(jìn)行太大的改動(dòng)。

    被妮娜這么一打岔，游鷺就先把改名這件事放在一邊，專心按照系統(tǒng)的指引熟悉機(jī)甲。

    機(jī)甲內(nèi)部并不像以前看過(guò)的機(jī)甲漫畫一樣狹窄緊張，反而挺寬敞，cao作臺(tái)明顯經(jīng)過(guò)改裝，原本使用精神力的共感裝置被拆除，換成了一個(gè)感知頭盔，旁邊還有一套像是外骨骼一樣的外置裝甲，游鷺穿上之后，可以通過(guò)腦電波做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

    游鷺試著踢腿，明顯能感覺(jué)自己身上仿佛壓了一座山似的，非常沉重，很難活動(dòng)。

    她總算明白為什么妮娜老師說(shuō)主要靠cao作臺(tái)了。

    因?yàn)樽约含F(xiàn)在的身體很難承受機(jī)甲的重量，堅(jiān)持不了幾分鐘就沒(méi)什么力氣，等之后身體素質(zhì)提上去，應(yīng)該會(huì)堅(jiān)持更久。

    紅色的機(jī)甲動(dòng)了動(dòng)，明顯是里面的人開始熟悉機(jī)甲了。

    學(xué)生們見狀圍了過(guò)來(lái)，有些好奇地問(wèn)：“老師，游鷺沒(méi)有精神力怎么控制機(jī)甲的？”

    現(xiàn)在的機(jī)甲都是通過(guò)精神力共感，讓駕駛員和機(jī)甲同步，精神力共感越強(qiáng)，人機(jī)便會(huì)達(dá)到高頻一致，實(shí)力也就越強(qiáng)，達(dá)到人機(jī)合一的境界，甚至感受不到自己在cao控機(jī)甲。

    “純用手cao作?！蹦菽葞е鴮W(xué)生后退，把空間留給游鷺：“機(jī)甲有手動(dòng)模式，只不過(guò)要考驗(yàn)記憶能力和手速，不過(guò)我們找宋大師臨時(shí)趕制了一套感知外骨骼，現(xiàn)在的游鷺與其說(shuō)是駕駛機(jī)甲，不如說(shuō)是穿上了一套大型的機(jī)械外骨骼?！?/br>
    學(xué)生們這就懂了。

    如果說(shuō)普通人駕駛機(jī)甲是用精神力驅(qū)動(dòng)，對(duì)身體沒(méi)什么壓力，那機(jī)械外骨骼就是全靠rou體支撐，身體怎么動(dòng)，外骨骼才會(huì)怎么動(dòng)，所以機(jī)械外骨骼不會(huì)做得太大，更傾向于貼合人體，太大對(duì)身體的壓迫太強(qiáng)，反而會(huì)傷到駕駛員。

    游鷺能通過(guò)頭盔看到駕駛艙前方的景象，前、后、兩側(cè)，以及頭頂腳下的屏幕整齊列在她的眼前，妮娜老師和同學(xué)正仰著頭看著她這邊，機(jī)甲的系統(tǒng)自動(dòng)鎖定周圍的生物，同學(xué)以及妮娜老師明面上的各項(xiàng)數(shù)據(jù)在她前面羅列開來(lái)，和游鷺以前看過(guò)的機(jī)甲漫畫一模一樣。

    非常有感覺(jué)！

    她的雙手從控制臺(tái)上滑動(dòng)，暗紅色的機(jī)甲隨著游鷺的cao作移動(dòng)。

    她先是走，然后是小跑，cao作越來(lái)越熟悉，可以熟練地跳躍躲閃，只用腦電波輔助平衡和一些簡(jiǎn)單的cao作。

    “可以了老師！”游鷺的聲音通過(guò)通訊器傳來(lái)，妮娜這才點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，你試試能不能飛，我在旁邊接著你?！?/br>
    除了游鷺之外的其他同學(xué)各自登入機(jī)甲，向這次實(shí)戰(zhàn)課的模擬戰(zhàn)場(chǎng)飛去，不過(guò)在離開停機(jī)坪時(shí)，大家又不約而同地停了下來(lái)。

    游鷺找到了飛行的模塊，點(diǎn)了下去。

    嗡！

    隱藏在機(jī)甲身上的推進(jìn)器立刻啟動(dòng)，從六個(gè)位置傳來(lái)的恐怖推力讓游鷺一個(gè)翻滾撞在了墻上，把金屬墻壁撞出了一個(gè)坑，巨響連附近幾棟教學(xué)樓的學(xué)生都聽見了，不過(guò)大家沒(méi)在意，畢竟實(shí)戰(zhàn)課磕磕碰碰的再正常不過(guò)。

    游鷺慢吞吞地爬了起來(lái)，這一次，游鷺倒是飛起來(lái)了，只是明顯能看出游鷺不太習(xí)慣。

    以前游鷺都是御劍飛行，現(xiàn)在用機(jī)甲飛反而是平行于地面，她頗有些不適應(yīng)。

    “你們誰(shuí)的武器是長(zhǎng)劍啊?！庇晰槅?wèn)。

    “我我我！”隔壁c班的同學(xué)從機(jī)甲身上拆下來(lái)一把長(zhǎng)劍遞給游鷺，游鷺接過(guò)來(lái)，這才感覺(jué)到一絲熟悉。

    這個(gè)時(shí)候，靈力就撐不起機(jī)甲上千噸的重量了，所以游鷺用了神識(shí)。

    在所有人的目光下，剛才還在空中亂晃的游鷺，駕駛著機(jī)甲踩著長(zhǎng)劍，穩(wěn)穩(wěn)地升空了。

    所有人:……？？

    不是吧，這也行？？？

    妮娜老師嘴巴開開合合幾次，最后還是對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“可能這就是古地球人的日常吧?！?/br>
    學(xué)生們覺(jué)得妮娜老師說(shuō)得有點(diǎn)問(wèn)題，但是又莫名地很有道理。

    畢竟是古地球人哎。

    既然是古地球人，能踩著劍飛似乎也不是很……離譜。

    有不少機(jī)甲上裝配了劍的同學(xué)也抽出劍來(lái)試了一下，但很可惜，他們不是游鷺，沒(méi)有辦法御劍飛行。

    但不能踩劍，他們可以學(xué)游鷺一樣直著飛嘛！

    于是，教官們就眼睜睜看著后勤系的這些學(xué)生們一改飛行方式，全都在空中站得筆直，平移。

    所有人：……

    有毒吧?。?/br>
    妮娜老師也放出了自己的機(jī)甲跟了上去，其他幾個(gè)班的教官見狀也一起出發(fā)。

    但大概是前面立著飛的機(jī)甲太過(guò)震撼，教官們也被同化了，忍不住豎著飛了一下。

    別說(shuō)，有點(diǎn)好玩。

    在其他模擬訓(xùn)練場(chǎng)上實(shí)戰(zhàn)課的學(xué)生們看到豎著飛過(guò)的一群機(jī)甲目瞪口呆。

    在看到后面的教官也一起豎著飛時(shí)更是大受震撼。

    “難道……這是什么新戰(zhàn)術(shù)嗎？”

    ……

    一行人飛了幾分鐘，終于落在了此次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的模擬訓(xùn)練場(chǎng)，在進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)后，獨(dú)屬于沙漠的熱浪撲面而來(lái)，裹挾著沙礫的風(fēng)撲了“屠夫”一臉。

    但大概是因?yàn)橛晰樖怯媚X電波控制的機(jī)甲，游鷺沒(méi)覺(jué)得有什么，可那些用精神力共感cao作機(jī)甲的學(xué)生就有點(diǎn)不太舒服了。

    精神力共感會(huì)讓駕駛者和機(jī)甲同步，能夠清晰地感知外界對(duì)機(jī)甲的傷害，撲面而來(lái)的沙子打在臉上生疼。

    “這次實(shí)戰(zhàn)課的要求很簡(jiǎn)單?！蹦菽壤蠋熞踩魺o(wú)其事地落了下來(lái)，“三個(gè)人自由組隊(duì)小隊(duì)，兩小時(shí)內(nèi)獵殺一只b級(jí)星獸算60分及格，第二只按照星獸的等級(jí)算分，e級(jí)一分，d級(jí)兩分，以此類推，但沒(méi)有獵殺b級(jí)以上星獸的小隊(duì)哪怕獵殺了其他等級(jí)的星獸依舊不合格。”

    “教官，場(chǎng)地里一共有多少b級(jí)以上的星獸？”有人舉手問(wèn)。

    “一百只?！?/br>
    但是整個(gè)后勤系的人按照三人小隊(duì)分，能分出近三百個(gè)小隊(duì)。

    星獸的等級(jí)一般按照戰(zhàn)士的等級(jí)劃分，一般a級(jí)星獸實(shí)力比a級(jí)的機(jī)甲戰(zhàn)士稍弱。

    后勤系的實(shí)戰(zhàn)能力不如戰(zhàn)斗系，而且也有不少是之前沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)戰(zhàn)的普通人家的孩子，但能考上帝國(guó)軍校的，體力和精神力最起碼也有b級(jí)以上，三人小隊(duì)獵殺b級(jí)并不難，難的是從眾多小隊(duì)中爭(zhēng)搶b級(jí)星獸。

    “你們有十分鐘自由組隊(duì)，十分鐘后比賽正式開始?！盿班的教官看了眼時(shí)間后宣布。

    教官其實(shí)有些好奇游鷺會(huì)怎么辦。

    因?yàn)槟呐掠晰樋梢择{駛改造過(guò)的機(jī)甲，但手動(dòng)cao作機(jī)甲對(duì)于駕駛者的要求極高，游鷺又是新手，和游鷺組隊(duì)無(wú)異于提前預(yù)定了失敗。

    在帝國(guó)軍校，不合格雖然不至于導(dǎo)致退學(xué)，但也會(huì)影響積分，影響之后的修煉。

    更何況這次的課程比以前嚴(yán)格得多。

    游鷺倒是無(wú)所謂及不及格，也不在意別人會(huì)不會(huì)和自己組隊(duì)。

    她不用期末考試，所以并不是很在意積分，積分對(duì)她來(lái)說(shuō)只是兌換灰晶的渠道，現(xiàn)在她能用美食交換灰晶，也能換星幣，對(duì)積分就可有可無(wú)了。

    可出乎她意料的是，在教官宣布可以自由組隊(duì)的下一秒，距離游鷺最近的兩個(gè)人直接一邊一個(gè)抱住了游鷺機(jī)甲的大腿，意思非常明顯。

    他們先來(lái)的！

    慢了一步的諾米震驚，一個(gè)閃身繞過(guò)來(lái)，對(duì)著游鷺哭訴。

    “明明是我先的，鷺鷺，你的隊(duì)友應(yīng)該是我啊！”

    第23章

    別說(shuō)是教官了，就是游鷺都沒(méi)想到自己竟然這么搶手。

    她還以為自己最后會(huì)剩下自己一個(gè)人呢。

    “可惡??！沒(méi)搶到！”其他人見沒(méi)能搶到游鷺隊(duì)友的位置，頓時(shí)后悔不已。

    雖然現(xiàn)在的游鷺駕駛機(jī)甲時(shí)的戰(zhàn)斗力基本上為零，但是和游鷺組隊(duì)，莫名地很安心。

    而且在大家的認(rèn)知中，游鷺其實(shí)是個(gè)很神奇的人。

    她的指揮能力相當(dāng)不錯(cuò)，尤其是那天晚上圍剿敵人。

    當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得有什么，但是大家事后復(fù)盤的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，如果不是游鷺那幾乎和預(yù)判沒(méi)區(qū)別的指揮，他們真不一定能打過(guò)那些敵人。

    圍剿的學(xué)生里，受傷的都不多，最嚴(yán)重的也只有劃破幾道口子，甚至不用看醫(yī)生，一天就好了，受傷最重的反而是被隊(duì)友痛擊的游鷺。

    如果不是身體素質(zhì)和精神力嚴(yán)重拖后腿，那游鷺未來(lái)的成就絕對(duì)不可限量。

    就沖著她的指揮能力，大家也要搶著和游鷺組隊(duì)。

    現(xiàn)在他們的目標(biāo)是b級(jí)的星獸，又不是等級(jí)遠(yuǎn)高于他們的敵人，游鷺指揮兩個(gè)人，完全能做到抓一只b級(jí)的星獸。

    游鷺想了想說(shuō)道：“我先說(shuō)好啊，我不需要期末考試，而且我現(xiàn)在沒(méi)辦法熟練駕駛機(jī)甲，更沒(méi)有辦法保證一定能及格?！?/br>
    聽到游鷺這么說(shuō)，原本想要和游鷺組隊(duì)的兩個(gè)學(xué)生愣了一下。

    倒不是不想和游鷺組隊(duì)，而是沒(méi)想到游鷺竟然不用期末考試。

    “不想組隊(duì)的話那你們快走啦?！敝Z米見他們沒(méi)有立刻說(shuō)組隊(duì)，立刻找到機(jī)會(huì)找游鷺貼貼。

    反而是另一個(gè)小姑娘趁此機(jī)會(huì)鉆了過(guò)來(lái)，“那我們?nèi)齻€(gè)一組吧?！?/br>
    游鷺還挺眼熟她的，是自己的老顧客。

    “我們沒(méi)說(shuō)不組隊(duì)??！”兩個(gè)人立刻喊道，“要組的！”

    兩個(gè)小姑娘直接跟游鷺的系統(tǒng)申請(qǐng)組隊(duì)，游鷺點(diǎn)了同意，教官那邊立刻收到了組隊(duì)通知。

    “你們晚了！哈哈哈！”諾米和老顧客興奮。

    “啊啊啊啊啊?。。　眱蓚€(gè)人錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，氣得捶胸頓足，其他沒(méi)能搶到的同學(xué)頓時(shí)嘲笑起來(lái)。

    “讓你們發(fā)呆！我們組不上，你也別想組！早來(lái)又有什么用？”

    他們這邊成為隊(duì)友，其他猶豫了一會(huì)的同學(xué)只好抓緊時(shí)間去找其他同學(xué)組隊(duì)。

    大家做了半個(gè)學(xué)期的同學(xué)，對(duì)誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱心中基本都有數(shù)。