“嗯?！彼商镪嚻奖硎咀约郝牭搅?，先把沒來得及完成的幾個(gè)作業(yè)做完。

    他和萩原研二設(shè)計(jì)的零件圖紙肯定適用于現(xiàn)在的pvc材料，這是經(jīng)過實(shí)踐并依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)過的。

    如果按照訂單的要求，是否能適用于黃金制造的零件，由于他與萩原研二都沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)需要經(jīng)過一定的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)才能確定圖紙的適用性。

    松田陣平將圖紙往桌上一扔，人則靠在椅背上，旋轉(zhuǎn)椅在刻意的施力下轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈。

    見小孩兒感到了無聊，阿笠博士端了一杯熱牛奶給他，“要不放松一下吧，就快到暑假了不是嗎？去海邊玩玩怎么樣？”

    “訂單不管了嗎？”

    “哈哈哈，你沒看后續(xù)的工程計(jì)劃嗎？鈴木次郎吉的展覽館開始建造要等到兩年后，那時(shí)候你們還能造不起一個(gè)鈴木塔雕像？”

    海邊的明媚風(fēng)光被拍成了宣傳海報(bào)，放在了松田陣平面前的桌上。

    阿笠博士見松田陣平不為所動(dòng)，在沒有其他人在的情況下，還特意悄悄湊到他的耳邊。

    “萩原研二也4歲了，該學(xué)習(xí)游泳了。”

    第041章

    40【你的左手 我的右手】

    阿笠博士不知道萩原研二的情況, 松田陣平還能不知道嗎。

    【萩會(huì)游泳啊……】

    但這件事，似乎也只有松田陣平知道了。

    因?yàn)榇蟛糠值臅r(shí)間和松田陣平在一起，安排萩原研二行程的主導(dǎo)權(quán)有一部分屬于松田陣平。他會(huì)刻意避開一些對(duì)于“萩原研二”來說無意義的課程——比如嬰兒游泳課。

    加上前兩年萩原研二的年齡小，萩原夫婦便沒有安排水邊的娛樂, 以至于至今沒有其他人知道萩原研二會(huì)游泳。

    “怎么突然想到讓我們?nèi)ズ＿叄俊?/br>
    感覺阿笠博士不是無的放矢的人, 沒有什么特殊的原因不像是會(huì)主動(dòng)去遙遠(yuǎn)的海邊的人。

    阿笠博士摸了摸光光的腦袋, 笑得有些憨厚, “你們不是在找中東的客戶嗎？有位王子到九州開辦改裝游艇比賽，當(dāng)?shù)氐木銟凡垦?qǐng)我去給他們做些零件改造方面的設(shè)計(jì)?！?/br>
    “所以，我們?nèi)ゾ胖萃姘??！卑Ⅲ也┦坑行┣纹さ靥嶙h。

    “你要說的明明是：‘我們?nèi)ゾ胖莨ぷ靼?，順便再完成一下訂單的材料來源問題?！前桑俊?/br>
    松田陣平翻了下手機(jī), 確實(shí)這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了, 過不了多久就是暑假。他沒有參加社團(tuán), 雖然在未來的擇業(yè)上會(huì)有一定的弱項(xiàng), 但他在阿笠博士公司里的豐功偉績已經(jīng)足夠他獨(dú)立創(chuàng)業(yè)了。

    更不說，只要一句話, 萩原研二公司里的管理層還能有他的一席之地，這可比什么打工經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)多了。

    總覺得自己在副業(yè)上的發(fā)展越來越茁壯了，明明想要做的主業(yè)（拆彈警察）還一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。

    既然要出門, 那就不可能一個(gè)人出門。松田陣平直接將邀請(qǐng)扔給了萩原研二，讓他去通知萩原家和松田家所有人。

    萩原研二一看還有這等好事，正巧時(shí)間也是暑假，各地的初中都應(yīng)該放假了, 索性來個(gè)超級(jí)加倍。

    他不僅通知了萩原家、松田家，還一鍵群發(fā), 把郵件發(fā)給了諸伏景光、降谷零、娜塔莉和伊達(dá)航。略作思考之后，他在跑去阿笠博士家的時(shí)候還順路去了工藤宅, 詢問工藤家有沒有興趣一同前往九州一游。

    萩原研二就算在這么繁忙的生活中，到工藤宅的次數(shù)也是非?？捎^的，以至于還不怎么懂認(rèn)人的工藤新一，看到他居然都會(huì)喊哥哥要抱抱了。

    工藤有希子打開房門前，萩原研二正聽到小孩子的哭鬧聲，想來是工藤新一在鬧騰了。

    能看出工藤有希子這會(huì)兒的笑容里帶著些許疲憊，她沒有問萩原研二為什么今天來，實(shí)在是來得太頻繁，就差沒直接把鑰匙給孩子，讓他自己開門進(jìn)來了。只叫萩原研二自己玩一會(huì)兒，她自己則去廚房拿些點(diǎn)心過來。

    萩原研二非常順手地把寶寶從嬰兒車?yán)锉饋恚∧槂嘿N貼，又拿了小玩具逗孩子玩。工藤新一和他爸爸一樣喜歡需要?jiǎng)幽X才能解開的玩具，解開謎題的成就感能讓他開心。

    這次萩原研二帶來的就是寄木細(xì)工，利用木頭的榫卯結(jié)構(gòu)互相固定的鎖結(jié)構(gòu)，需要?jiǎng)邮旨觿?dòng)腦才能解開的小盒子，正適合小朋友玩耍用。

    一個(gè)小玩具，在等待工藤有希子端茶點(diǎn)過來的時(shí)間里，已經(jīng)把工藤新一小朋友擺弄得服服帖帖。

    “哦呀？剛才新一還在哭呢，一看到你就不哭鬧了?！?/br>
    工藤新一見mama出現(xiàn)，他舉起手中的小玩具，眼中閃著滿是趣味的希冀光芒。

    工藤有希子見孩子們其樂融融的樣子，心里也松快了不少。

    萩原研二一邊逗弄工藤新一——假裝要告訴他正確答案，干擾小朋友的解題思路——一邊對(duì)工藤有希子發(fā)出邀請(qǐng)。

    “九州嗎？”

    工藤有希子有些遲疑。帶著孩子去旅行不太輕松，工藤優(yōu)作最近被編輯催得緊，已經(jīng)多次萌生想要赴美國的約，以逃脫日本方面出版社編輯的上門“追殺”了。

    “小陣平說讓我過去學(xué)習(xí)游泳，新一要不要也一起呢？”

    講真小朋友學(xué)習(xí)游泳在哪兒不能學(xué)習(xí)呢，何必非要跨島跑去遙遠(yuǎn)的九州學(xué)習(xí)。

    只是如果和萩原研二一起學(xué)習(xí)游泳，那工藤新一一定會(huì)非常樂意學(xué)習(xí)的。