松田陣平上了車就在擺弄自己的手機(jī), 不知道是發(fā)現(xiàn)了什么值得研究的課題。萩原研二探頭去看他的手機(jī)，他的小伙伴歪了點(diǎn)兒腦袋, 把手機(jī)的屏幕分了一半給他。

    原來是在調(diào)查地鐵的相關(guān)參數(shù)。

    相較于東京地鐵由多家公司運(yùn)營(yíng)，每一家都有各自的風(fēng)格，波士頓的地鐵明顯統(tǒng)一多了。姑且不說座位的舒適度, 顯示屏的信息清晰與否，拉手是否符合人群身高分布或是經(jīng)過提升后的運(yùn)營(yíng)速度。

    光是能通過全球定位信號(hào)進(jìn)行車輛調(diào)度2，也使得安全性大大增加。

    同樣是車輛，地鐵和普通轎車完全是兩個(gè)概念的產(chǎn)品。萩原研二就算再怎么想手搓一輛蝙蝠車, 也沒有想過手搓一輛地鐵的。實(shí)在是它們的用途定位也完全不同。

    不過都有定位系統(tǒng)，這點(diǎn)居然是兩者的相通之處。

    就算沒有經(jīng)過十年、二十年的知識(shí)更新, 地鐵車輛的技術(shù)也還是在他們的能力范圍之外。

    平穩(wěn)地度過了幾站路，萩原研二帶著他的父母和朋友, 觀看了附近的幾家小學(xué)，又乘坐地鐵進(jìn)入下一個(gè)小學(xué)的踩點(diǎn)工作。

    現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，小學(xué)已經(jīng)下課，學(xué)生們?cè)缇鸵呀?jīng)下課放學(xué)了。相較于大學(xué)校園學(xué)業(yè)沉重，大部分的小學(xué)還是比較輕松且偏向于實(shí)踐課程。

    他們并不是不教導(dǎo)孩子理論知識(shí)，只是很多人沒有必要學(xué)習(xí)過于艱深的知識(shí)，不強(qiáng)行逼迫孩子一定要學(xué)習(xí)所有科目。他們中的很多人甚至不會(huì)上高中，在初中階段就會(huì)找個(gè)簡(jiǎn)單的工作，然后憑借資歷逐漸向升職，他們直到退休可能也不會(huì)一些在日本人眼里非?；A(chǔ)的常識(shí)。

    這可能就是快樂教育吧。

    他們對(duì)某些學(xué)科感興趣時(shí)會(huì)主動(dòng)去查詢資料，而后自學(xué)、自我鉆研，因此當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)入到高中及大學(xué)階段，專業(yè)相關(guān)的難度會(huì)變得非常困難，如果不及時(shí)觀看相關(guān)專業(yè)的最新論文，學(xué)生們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一夜之間居然就已經(jīng)無法看懂老師在教些什么了。

    說這些可能還太早了，因?yàn)槿c原研二現(xiàn)在在尋找的只是一個(gè)可以容納下外國(guó)人的小學(xué)，而它最好就在地鐵沿線上。

    波士頓包容性很強(qiáng)，但這說的往往是大學(xué)。

    這里匯集了世界各地的學(xué)生，他們很多是在自己國(guó)家學(xué)滿了高中階段，憑借自己的實(shí)力考進(jìn)了這座城市的大學(xué)階段。

    萩原研二逛了幾所小學(xué)，拍了照片，收集了它們的一些信息，在月色中緩緩踏上向酒店的歸途。

    松田陣平陪著他一路找，沒有發(fā)表什么想法。

    萩原先生和萩原太太則還想要讓萩原研二放棄留學(xué)的想法，他們鉚足勁兒想要讓他放棄。比如舉例說東京的公司還需要他的指揮，如果他來波士頓上學(xué)，這可是13個(gè)小時(shí)的時(shí)差。還有就算到了波士頓上學(xué)，也可能無法順利跳級(jí)，達(dá)成盡快上大學(xué)的目的等等。

    但他們不敢提如果沒有人照顧他，他無法在一個(gè)陌生的城市生活這件事。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)萩原研二恐怕完全能獨(dú)自生活在一個(gè)陌生的城市里，特別在他正手握著大量財(cái)富的情況下。

    萩原研二臉上掛著仿佛面具般的笑容，一個(gè)耳朵聽著爸爸mama的嘮叨，一個(gè)耳朵正在努力把這些廢水倒出去。松田陣平則直接得多，他臉上就差沒寫上“無聊”兩個(gè)字了，完全沒把他們列舉出來的理由當(dāng)回事兒。

    突然，兩個(gè)男孩都做出了噤聲的手勢(shì)。

    他們此時(shí)正在一個(gè)小巷上，確切說，波士頓的道路都不算很寬。但這個(gè)小巷在幾棟房子之間，是不允許機(jī)動(dòng)車通過的小路。

    周圍的石制與磚制建筑顯得比這個(gè)城市的平均年齡還大一些，部分掉落和空洞的墻壁讓這里看上去很久沒人居住的樣子。

    松田陣平輕聲說：“不太對(duì)。”

    萩原研二點(diǎn)頭，“聽著不像槍聲，有可能是消音器?！?/br>
    他們安靜下來，但對(duì)面似乎也安靜了下來，細(xì)聽無法再聽到什么動(dòng)靜。萩原研二從墻壁的孔洞中向里望，只有一片黑漆漆的，什么都看不見。

    他在身上一抹，就拿出一個(gè)只有手掌長(zhǎng)短的短棍，略微一扭，短棍發(fā)出了不刺眼的瑩瑩光芒，不知道的還以為是帶了熒光棒給偶像應(yīng)援來了。

    熒光棒從虛掩著的門丟進(jìn)了屋里，看似不怎么亮的光芒瞬間照亮了房?jī)?nèi)的景象。

    這座外觀看著就很古老的建筑，其內(nèi)部也是符合外觀的空曠模樣。不僅墻皮裸露，沒有任何軟裝修之外，甚至連一點(diǎn)家具都沒有，空曠得就跟從沒有人住過似的。

    屋內(nèi)應(yīng)該有很多房間，但不知是幸還是不幸，萩原研二探索的第一步就發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑影倒在地上，看不清具體。他直覺，這應(yīng)該是個(gè)人。

    他們?cè)跇屄曋鬀]有聽見和看見離開的人，擔(dān)心開槍的人可能還沒離開，萩原夫婦禁止兒子進(jìn)入房中。

    但他們可以武力說服的也就是萩原研二了，松田陣平只打了個(gè)手勢(shì)，便沖了進(jìn)去。

    地上的黑影確實(shí)是個(gè)人，在熒光棒的照耀下，黑影下的地面正冉冉流淌出深色的液體。

    他將人翻了個(gè)面，只見一個(gè)亞洲面孔的年輕男人滿臉蒼白，神志不清。身體溫?zé)?，探了鼻息，還活著。

    他覺得這個(gè)男人有些眼熟，但情況緊急，來不及多想。畢竟這人穿著深色的衣服，但腹部入手黏膩，鐵銹味明顯，是什么不言而喻。