這聲音直接在她腦子里響起來(lái)，給繪梨嚇得一悚。她左右看看周圍確實(shí)沒(méi)有人，但是這聲音確實(shí)出現(xiàn)了，而且因?yàn)樽约洪L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回應(yīng)，甚至一直在自己的腦袋當(dāng)中360度無(wú)死角循環(huán)重復(fù)。

    救命！

    就在她不知所措時(shí)，她的眼前出現(xiàn)了一塊藍(lán)色的屏幕。

    【通知：“扭蛋機(jī)旁的太宰治”向您發(fā)來(lái)通訊請(qǐng)求，他與您不是好友，你要接受嗎？】

    【是/否】

    因?yàn)樗恢表?，繪梨忍無(wú)可忍點(diǎn)下了是。

    【扭蛋機(jī)旁的太宰治：太好了繪梨，我還以為我們又要失聯(lián)了。你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣，【游戲人生】還可以正常使用嗎？】

    繪梨驚恐：“你是誰(shuí)？你是什么東西？你對(duì)我做了什么？”

    扭蛋機(jī)旁太宰治：......

    他費(fèi)了些力氣讓現(xiàn)在的普通少女繪梨搞清楚現(xiàn)在是什么狀況，并引導(dǎo)她重新完成一遍新手教程，緊接著，他聽見繪梨得出了結(jié)論。

    繪梨，恍然大悟：“原來(lái)我是魔法少女嗎？”

    扭蛋機(jī)旁太宰治：......行叭，你說(shuō)是就是吧。

    【無(wú)論是不是魔法少女，接下來(lái)，你都有一項(xiàng)重要的任務(wù)要去做。】

    繪梨：“什么？拯救世界嗎？還是先去尋找我的三個(gè)奇蛋？可是我完全不知道他們?nèi)齻€(gè)是怎么回事誒，這樣也可以嗎？”

    【不是，是去上學(xué)，你現(xiàn)在的身份是個(gè)學(xué)生】

    繪梨：？夢(mèng)里都要上學(xué)？我怎么這么慘？

    【因?yàn)槟悻F(xiàn)在在平行世界的夢(mèng)境之中，我沒(méi)有辦法一直對(duì)你進(jìn)行觀測(cè)，所以大部分時(shí)候都要靠你自己。在想到辦法之前不要違反規(guī)則會(huì)安全一些】電流聲變大，太宰治的話變得不好辨認(rèn)起來(lái)，他還在做最后的努力。

    他說(shuō)：【要好好利用你的道具，記住，脫離夢(mèng)境......】

    他掉線了。

    繪梨：真是沒(méi)用，竟然梅開二度了。

    ......等等，梅開二度，難道這樣的事情之前也發(fā)生過(guò)嗎？

    ......更沒(méi)用了。

    ·

    學(xué)校沒(méi)什么值得說(shuō)的，她沒(méi)什么認(rèn)識(shí)的人，但是頂了一個(gè)【受歡迎的女高中生】稱號(hào)之后，就有無(wú)數(shù)的人圍攏到了自己的桌子面前，爭(zhēng)著要和她說(shuō)話。好像曾經(jīng)也有過(guò)這樣的場(chǎng)景，但是這種時(shí)候她的好朋友往往會(huì)被人群分隔到外面去。

    繪梨開始尋找她的朋友。

    按照自己心中模糊的印象，她很快就鎖定了一個(gè)人。

    有點(diǎn)內(nèi)向，有點(diǎn)孤僻，看起來(lái)很容易淪為霸凌對(duì)象的人......正在和一個(gè)奇怪的綠色蜜瓜說(shuō)話？

    周圍的人都在說(shuō)他自言自語(yǔ)，可是......那里明明有一個(gè)奇怪的綠色蜜瓜??！

    美術(shù)課上老師讓自由作畫，心不在焉的繪梨在圖畫本上信手涂鴉花京院典明和他奇怪的蜜瓜朋友。她一直在思考花京院典明究竟是不是他心中隱約有印象的那個(gè)朋友，現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該不是，因?yàn)樗芮宄约旱呐笥褯](méi)有這種......不知道讓人怎么說(shuō)的“神秘友人”。

    繪梨：破案了，他和我沒(méi)啥關(guān)系，完全不用浪費(fèi)時(shí)間了。

    那就沒(méi)必要過(guò)多糾纏了，還有奇蛋要尋找，沒(méi)用的太宰治也根本頂不上事。繪梨嘆氣。下課之后她也沒(méi)收拾自己的圖畫本就出去買東西了，就花京院的孤僻程度，他一上午屁股都像釘在板凳上一樣一動(dòng)不動(dòng)，連廁所都沒(méi)去上過(guò)，真是叫人不得不佩服，估計(jì)也不可能專門過(guò)來(lái)看自己的圖畫本。

    繪梨放心的去了?；貋?lái)之后發(fā)現(xiàn)，她的大作正在花京院本人的手中。

    啊這......

    花京院倒是沒(méi)有生氣。

    “你能看到嗎？”他說(shuō)。

    繪梨：“并不能?！?/br>
    那個(gè)蜜瓜又出現(xiàn)在了他的身邊，花京院?jiǎn)枺骸翱匆娏藛幔俊?/br>
    繪梨：“沒(méi)有?！?/br>
    說(shuō)完，她徑直穿過(guò)了花京院，把自己的圖畫本收好。

    孤僻的花京院同學(xué)突然一下對(duì)自己熱絡(luò)了起來(lái)，甚至上課的時(shí)候還用蜜瓜秧子給自己傳了一個(gè)小紙條過(guò)來(lái)。

    【我是花京院典明，這是我的替身綠色法皇】

    后面還帶著一個(gè)代表友好的笑臉。

    行叭，伸手不打笑臉人。

    繪梨想了想，拿出馬克筆，在那個(gè)蜜瓜秧子上面寫【我是星野繪梨，正在尋找我的奇蛋，你知道什么嗎？】

    花京院：【沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，但是我可以給你幫幫忙。另外不要用馬克筆在我的替身上亂畫，很難洗掉/哭哭/】

    啊這，這待遇差別實(shí)在有點(diǎn)大啊。

    ·

    花京院：“繪梨，我們來(lái)這里干什么？”

    繪梨：“說(shuō)了，是來(lái)找我的奇蛋啊?！?/br>
    花京院：“不，我的意思是，為什么你覺(jué)得，你的奇蛋會(huì)在這里面？”

    他指著一家明顯不對(duì)高中生開放的就把，站在門口都能被里面的霓虹晃瞎眼睛?；ň┰旱涿髀冻雒黠@不贊同的眼神。

    花京院：“我不太同意你進(jìn)去?！?/br>
    “沒(méi)事，夢(mèng)里不需要有廉恥?！崩L梨態(tài)度非常堅(jiān)決：“我記得有一個(gè)奇蛋是包養(yǎng)來(lái)的，我必須要進(jìn)去看看——哎那位先生！你等一下！”

    她叫住一個(gè)過(guò)路的壯漢，在對(duì)方驚愕的眼神中把自己的臉壓在了他的胸前，像做一個(gè)臉模一樣很快拿起來(lái)。她拍拍那塊胸肌：“不是你，可以了你走吧。”

    壯漢：？那我豈不是很沒(méi)排面。