“投籃沒(méi)辦法調(diào)整?！卑自斩Y彌臉上一苦，“每次穩(wěn)定嘗試五分鐘，然后放棄?！?/br>
    “那是調(diào)整什么方面？”

    “傳球?！?/br>
    “傳球？”桃井五月歪了下頭，“傳球怎么幫助調(diào)整？”

    “就是用墊子搭成障礙物，然后傳給我?！?/br>
    “？”桃井五月聽(tīng)明白了，但是并不理解，“這樣能練得上嗎？”

    “固定的障礙物有點(diǎn)——”白哉禮彌做了個(gè)“你懂的”的表情，“但是沒(méi)有辦法，不是很好找人……”

    聲音漸漸變小，白哉禮彌看向眼前的桃井五月：“你最近是不是也在加長(zhǎng)部活時(shí)間？”

    “嗯，比賽日程出來(lái)了，要看的比賽有點(diǎn)多?！碧揖逶曼c(diǎn)頭，“怎么了？”

    “青峰每天應(yīng)該也在自己加訓(xùn)吧?！卑自斩Y彌心里盤(pán)算起來(lái)。

    青峰大輝的恢復(fù)比預(yù)估慢了一點(diǎn)，想來(lái)是自己在社團(tuán)訓(xùn)練后還添加了練習(xí)。

    通過(guò)暑假的訓(xùn)練，青峰大輝黑了兩個(gè)度，體能提升得最多。

    “對(duì)，你是想讓青峰一起來(lái)嗎？”

    “你覺(jué)得可行嗎？”

    “當(dāng)然可行，那家伙還正愁找不到人打球，只是——”桃井五月看著白哉禮彌，觀察著對(duì)方的表情斟酌開(kāi)口，“客觀來(lái)說(shuō)，青峰和黑子君的球技會(huì)有差距，會(huì)不會(huì)形成一些壓力？”

    “這個(gè)倒不用擔(dān)心。”白哉禮彌搖頭，“阿哲是一個(gè)特別大心臟的人，很堅(jiān)定，非常堅(jiān)定。”

    “就算我動(dòng)搖了也會(huì)因?yàn)樗膱?jiān)定而鑒定下來(lái)的那種?！?/br>
    “這樣啊，真是了不起?！碧揖逶碌戎自斩Y彌收拾好書(shū)包，一齊站起來(lái)向體育館走去，“那我給青峰說(shuō)一聲，是訓(xùn)練完后直接開(kāi)始嗎？”

    “訓(xùn)練完后稍微休息一下吧。吃點(diǎn)東西墊墊底消化后再開(kāi)始，時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題，今天本來(lái)也打算在外面吃了晚點(diǎn)回家?！碧揖逶卤攘藗€(gè)大拇指手勢(shì)表示肯定。

    “好，我們還可以一起吃個(gè)晚飯?！?/br>
    “那合宿完后你就先去找黑子君，我和青峰稍后到?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    兩人說(shuō)著，離開(kāi)了教室。

    “體育社團(tuán)這么卷嗎？只是經(jīng)理都這么卷？”靠在兩人后側(cè)的同學(xué)感慨道。

    “因?yàn)槭腔@球部一軍的經(jīng)理吧。全國(guó)大賽不是開(kāi)始打了？”

    “我們應(yīng)該能夠拿第一吧？”

    “那當(dāng)然，所以才需要加長(zhǎng)部活時(shí)間?！?/br>
    “太自律了，太高強(qiáng)度了?！?/br>
    “付出回報(bào)成正比嘛?！?/br>
    “也是……阿哲是誰(shuí)？”

    ……

    今天是小強(qiáng)度體能加訓(xùn)練賽。

    一位體能沒(méi)有跟上的二年級(jí)被調(diào)去了二軍，但二軍沒(méi)有人提上來(lái)。

    這一舉動(dòng)給了剩余的人壓力，莽著勁沖著自己的極限。

    “你給小青開(kāi)了不少小灶啊。”五十嵐感慨一句。

    白哉禮彌從記錄板上看向他，有些期待對(duì)方的眼力能夠看出什么。

    “左腿彎曲弧度減小了些，重心更加勻稱(chēng)平衡。”

    “側(cè)身的角度抬起，停下了越來(lái)越低的趨勢(shì)，保持上半身身體的穩(wěn)定和視野的足量開(kāi)闊?！?/br>
    “手臂出手的弧度自然彎曲，這點(diǎn)改得有點(diǎn)生澀，不注意的話他又會(huì)回到之前的那種狀態(tài)?！?/br>
    “但你看出來(lái)了，很不錯(cuò)。”

    “出手的旋轉(zhuǎn)也有點(diǎn)意思。”五十嵐說(shuō)著，瞇了瞇眼。

    身上的氣息沉淀下來(lái)。

    “就像是，你從他們之后的時(shí)間回來(lái)，看過(guò)他們更好的姿態(tài)進(jìn)行的引導(dǎo)?！蔽迨畭共[著的眼松開(kāi)，“說(shuō)真的，你不是從未來(lái)來(lái)的嗎？”

    “……”白哉禮彌看著五十嵐不說(shuō)話，用眼神表達(dá)著自己的情緒。

    “好吧，我的?！蔽迨畭古e手投降，“現(xiàn)在的小孩子真不幽默?！?/br>
    “有沒(méi)有可能是你的笑話太冷了?！?/br>
    “這也不算笑話，這是一種合理的猜測(cè)。”五十嵐為自己辯解道，“這種知道進(jìn)化的方向后，插入了最對(duì)的進(jìn)化代碼基于最適合的條件，就像拿著攻略打游戲一樣?！?/br>
    “你最近也打游戲嗎？”

    “你也打？”五十嵐說(shuō)著擺擺手，“只是比喻，比喻?！?/br>
    “我每天可忙了，怎么會(huì)有時(shí)間打游戲呢？”

    “聽(tīng)起來(lái)，我的技能很厲害？”

    “非常厲害。”五十嵐沒(méi)忍住，還是用上了游戲作為比喻對(duì)象，“你和普通教練的天賦差距，就像是氪金的歐皇和零氪的非酋。”

    “選手的能力會(huì)在你的引導(dǎo)調(diào)教下高效率地增長(zhǎng)。”五十嵐示意場(chǎng)中，“想必他們也感覺(jué)到了吧。”

    “他們上學(xué)期應(yīng)該就感覺(jué)到了?！蔽迨畭棺约航又?，視線不由掃了眼紫原敦和赤司征十郎。

    小紅的腦子能夠快速理解想通挺正常，沒(méi)想到的是，小紫竟然比小綠更快察覺(jué)，以一種“被飼養(yǎng)”的方式抱緊大腿。

    是直覺(jué)嗎？

    白哉禮彌跟著看向場(chǎng)內(nèi)：“但只有有卡牌的選手，才能看得到進(jìn)步的方向，其他人的話都只能看到普通的數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)的平衡給出一些建議?！?/br>
    “的確也需要限制一下，不然你不被他們搶破了頭？五個(gè)人已經(jīng)夠有壓力了?！?/br>
    “搶?zhuān)课遥课以趺礇](méi)感覺(jué)？”

    五十嵐收回視線看向白哉禮彌，上下著視線如同打量，最后發(fā)出一聲意味不明的笑。