可以夸贊的地方，大概是對(duì)方的精確站位。

    每個(gè)人的位置都卡在接應(yīng)和對(duì)抗間，相互可以形成照應(yīng)。

    赤司征十郎站在三分線的切線上，暫時(shí)不打算出聲，讓隊(duì)伍能夠自然地對(duì)這一球進(jìn)行反映。

    控球后衛(wèi)15號(hào)將籃球傳給了得分后衛(wèi)2號(hào)。

    站在三分線后一些位置，2號(hào)在接到球后朝著籃筐瞥去一眼。

    身體朝著左邊移動(dòng)。

    一個(gè)人的移動(dòng)，卻如同蛛網(wǎng)上的中心點(diǎn)，帶動(dòng)著網(wǎng)上的其他人移動(dòng)。

    沒(méi)有給出特別的信號(hào)，吉安川中學(xué)的五人卻幾乎在同一時(shí)刻動(dòng)著。

    視線中的多個(gè)點(diǎn)位移動(dòng)，讓注意力被無(wú)意識(shí)地分散開(kāi)。

    越是擁有卓越跟隨能力的人，越容易受到多點(diǎn)位移動(dòng)的影響。

    青峰大輝的視線左右晃動(dòng)，岔開(kāi)神后瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)地跟隨著自己的對(duì)位跑動(dòng)。

    雖然立即趕上了，但還是令青峰大輝心里感到訝異。

    這種被影響到“丟失”的狀態(tài)，還是第一次。

    除了青峰大輝，灰崎祥吾也受到了一點(diǎn)影響。

    重心已經(jīng)移動(dòng)后又調(diào)整回來(lái)。對(duì)位的大前鋒8號(hào)并沒(méi)有去搶奪球權(quán)，只是跑動(dòng)后換了站位。

    籃球從2號(hào)給到3號(hào)的手中，中峰卻從內(nèi)場(chǎng)跑出，反而在三分線上投籃。

    是一個(gè)漂亮的三分。

    “嗚啊，你的反應(yīng)好快。”8號(hào)看著灰崎祥吾道，“我就知道騙不過(guò)你，干脆沒(méi)有要球?！?/br>
    “你們的大前鋒也好快，是叫青峰君是吧？可惜二方隊(duì)長(zhǎng)不喜歡夸贊別人?！?/br>
    “不介意的話，我可以對(duì)著你夸一下青峰君嗎？”8號(hào)說(shuō)著，并沒(méi)有等待灰崎祥吾給出答案，跟著隊(duì)伍朝后回防，“一會(huì)見(jiàn)啦。”

    “你看見(jiàn)了嗎？紫，紫，額，紫君其實(shí)都上步了，還好我選擇三分?！?號(hào)中峰一邊后撤，一邊對(duì)旁邊傳球給自己的2號(hào)說(shuō)道，“真是敏銳啊，我可不想被蓋帽?！?/br>
    “其實(shí)綠君已經(jīng)注意到了。”同為得分后衛(wèi)，2號(hào)肯定綠間真太郎對(duì)于三分球出手的敏銳度，“還好我和隊(duì)長(zhǎng)攔住了他?！?/br>
    心里罵著對(duì)方傻x，灰崎祥吾聽(tīng)著2號(hào)的話看了青峰大輝一眼。

    “他有攔住你嗎？”青峰大輝朝綠間真太郎問(wèn)道。

    對(duì)方正常音量的話語(yǔ)聽(tīng)著沒(méi)有邏輯，讓青峰大輝有些好奇。

    “嗯?！本G間真太郎點(diǎn)頭，“卡住了我側(cè)繞的位置。”

    “我沒(méi)注意到這個(gè)?！鼻喾宕筝x回著，看向灰崎祥吾，回應(yīng)他看來(lái)的那一眼。

    只看見(jiàn)了灰崎祥吾的后腦勺。

    帶著球的赤司征十郎并沒(méi)有急著進(jìn)攻，讓三人的對(duì)話結(jié)束后才將籃球傳給青峰大輝，示意他帶球快攻。

    青峰大輝拿到球便小跑起來(lái)，灰崎祥吾同樣在另一邊跑位進(jìn)入吉安川中學(xué)的半場(chǎng)。

    五人的防守站位已經(jīng)站好，在青峰大輝和灰崎祥吾進(jìn)入的時(shí)候，并沒(méi)有特別迎上來(lái)。

    只有兩人的對(duì)位朝著兩人的位置移動(dòng)。

    青峰大輝跑近后，腳下加速朝空隙沖過(guò)去。

    原本進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)可以三步上籃的位置，卻因?yàn)閷?duì)方中峰的走位變得有些別扭。

    青峰大輝停頓一秒最后勾手出手。

    灰崎祥吾停下腳步和8號(hào)對(duì)視。

    無(wú)論是左前方還是右斜前方，都是吉安川中學(xué)的人。

    青峰大輝并不能和自己形成接應(yīng)。

    灰崎祥吾后撤開(kāi)一步，瞇著眼打量站位。

    看起來(lái)松散，卻是每個(gè)人都可以接應(yīng)的位置。

    有些難纏。

    灰崎祥吾轉(zhuǎn)頭朝站在略遠(yuǎn)的位置，不打算參與這次進(jìn)攻的赤司征十郎。

    赤司征十郎的位置能夠更好地觀察吉安川中學(xué)五人的站位。

    因?yàn)樗妓鳎p眼比平時(shí)顯得更狹長(zhǎng)一些。

    青峰大輝勾球落地。

    站在地上卻覺(jué)得后頸有些發(fā)涼。

    自己的站位莫名處于另外三人的中心點(diǎn)，就像是被二方翔趕進(jìn)了陷阱里的獵物一樣。

    如果不是這一球自己依舊堅(jiān)持出手，且是自己還算熟的勾球，進(jìn)入這個(gè)位置大概率便會(huì)被奪走球權(quán)。

    青峰大輝向距離自己并不遠(yuǎn)的灰崎祥吾看去。

    中間被他的對(duì)位8號(hào)卡了半個(gè)身位，自己的旁側(cè)站著3號(hào)和2號(hào)。

    并不足夠的距離，就算想要加速甩開(kāi)也難免會(huì)撞人。

    有些麻煩。

    青峰大輝邁步朝著帝光中學(xué)的半場(chǎng)回防。

    “你看見(jiàn)他剛剛的勾球了嗎？”

    “我沒(méi)想到這個(gè)位置還能投進(jìn)?！?/br>
    “真的好厲害啊，不愧是帝光?！?/br>
    “我本來(lái)以為剛剛的那一球一定進(jìn)不了了，可是他動(dòng)作好流暢的就進(jìn)了。好帥啊?！?/br>
    “真的，你看他的肌rou了嗎？身材一定很棒?！?/br>
    “他的手和腿都好長(zhǎng)?！?/br>
    青峰大輝邁的步子更快了一些。

    上野教練看著場(chǎng)中的局勢(shì)，側(cè)頭示意一旁記錄的助理教練：“把上次他們的隊(duì)形拿給我?！?/br>
    “是?！?/br>
    場(chǎng)中的比賽繼續(xù)著。

    帝光中學(xué)雖然進(jìn)攻都在順利得分，但感覺(jué)并不爽快。

    像是慢步進(jìn)入流沙里一般。

    “好厲害。”黑子哲也出聲夸了一句，看著場(chǎng)中形勢(shì)對(duì)比著白哉禮彌手中的記錄板，“你這里標(biāo)記的位置不準(zhǔn)確?！?/br>
    “嗯？”白哉禮彌將自己的記錄板朝側(cè)邊遞了些，讓黑子哲也能夠具體點(diǎn)到。