想要和自己熟稔的部員打探一下這究竟是怎么回事。

    “使眼神的動作太明顯?！卑自斩Y彌的視線在選手中間跳躍。

    有種，曾經(jīng)才開始尋找團隊時，達成隊友連線時的感覺，只是這一次基于的并不是運動上的數(shù)據(jù)，而是將動作轉(zhuǎn)化成一幀幀定格的畫面。

    “表情同樣?！睂⒉聹y小聲地念出來，給大腦釋放一些空間，用于動作的比對。

    數(shù)據(jù)對比變成動作的“圖像”對比，有種將一維的東西強行拉扯到二維的感覺。

    只是，和將彩色小隊幾人數(shù)據(jù)收集到一定程度，才開始填充完成“剪影”的過程不同，面對著頭一次遇見的濱西國際中學(xué)，白哉禮彌要直接得到“定格”。

    每一個動態(tài)定格的捕捉有難有易，但細(xì)微的差距在過多的“圖片”下更加難以找尋。

    如同在一百個“人”字中找到一個“入”字。

    眼睛有些花。

    吊頂?shù)臒艄庾尩匕逡沧銐蛎髁痢?/br>
    白哉禮彌閉上眼睛，調(diào)用已經(jīng)記錄下來的內(nèi)容。

    圖像從一片黑色中，帶著渲染般的白色光暈出現(xiàn)。

    還是要回歸到數(shù)據(jù)。

    圖片簡化成了火柴人般動了起來。

    進一步簡化成“0”和“1”的字符串。

    比對的速度迅速提升。

    “不是頭部動作。”有什么是帶著規(guī)律的。

    是隱蔽而又明顯的。

    “持球?！卑自斩Y彌感覺大腦有些緊繃，眼前滑過數(shù)字的速度更快了，“手部動作……不對?！?/br>
    “身體，身體跟腿部一樣會影響平衡，前后腳，同樣是平衡，但可以配合著隱藏……”

    桃井五月側(cè)頭看向白哉禮彌，有些猶豫是否應(yīng)該干擾白哉禮彌此時的狀態(tài)。

    征詢的視線看向黑子哲也。

    黑子哲也的站位側(cè)身，能夠看見屬于帝光中學(xué)的半場和大部分濱西國際中學(xué)的場地，只是看不見濱西國際中學(xué)的籃筐：影響可控，“沒事，我看著的?！?/br>
    桃井五月微微點頭，生怕自己動作大了嚇到白哉禮彌。

    如果這個時候，五十嵐教練在就好了。

    桃井五月屏住呼吸，湊近一些觀察白哉禮彌。

    眼睛閉得很緊，睫毛顫動著。

    看起來不是很舒服。

    眼皮下的眼珠在快速移動，像是正在掃過什么。

    或許應(yīng)該留一個五十嵐教練的練習(xí)方式。

    桃井五月抿住嘴唇。

    “腳尖……還有腳的朝向?！卑自斩Y彌突然睜開眼，“蒲山說話多嗎？”

    “不多?！碧揖逶禄貜?fù)著，后覺地轉(zhuǎn)頭，“你感覺怎么樣？”

    那個聲線和語調(diào)太過特殊。

    像是在籃球場上唱歌劇一樣格格不入，因此每一次蒲山的說話，都能夠從聲音混亂的球場中分辨出來。

    “他們應(yīng)該是通過持球或者腳尖?！卑自斩Y彌語氣肯定，“二者之一?！?/br>
    “你是說，他們的信號？”

    “對?！?/br>
    “那你現(xiàn)在感覺怎么樣？”

    “嗯？”白哉禮彌有些不解地看著桃井五月臉上的認(rèn)真，“我感覺不錯。”

    又用自己的眼睛確認(rèn)一番，桃井五月應(yīng)下后轉(zhuǎn)頭看向球場中正在運球的濱西國際中學(xué)中鋒：“你先休息一下，接下來的交給我?！?/br>
    濱西國際中學(xué)的副隊長站在古道旁邊，雙手環(huán)胸。

    帝光中學(xué)沒有破局。

    但從這一局的得分來看，依舊是濱西國際中學(xué)在得利。

    第一局開場拉開的比分已經(jīng)被追回。

    雖然有追回，但局勢越發(fā)地糾纏，沒有像預(yù)估那般拉開分差。

    在看見得分后衛(wèi)的投籃打筐被對方紫發(fā)高個搶走后，副隊長有些煩躁地用手指快節(jié)奏點著手臂。

    “隔斷?！?/br>
    “什么？”副隊長放下雙手，轉(zhuǎn)頭看向古道。

    “要隔斷他們的小前鋒和中鋒?！?/br>
    在門口位置的視野中，屬于帝光中學(xué)的半場有遮擋，但那個高個子太過明顯了。

    存在感和他的體型一樣大。

    副隊長等待著古道的解釋。

    “他們內(nèi)場的串聯(lián)是中鋒，外場的串聯(lián)是小前鋒。那個赤司，那個赤司只是幌子?！?/br>
    “就像蒲山隊長一樣——不，他是對蒲山隊長拙劣的模仿?！?/br>
    “什么意思？”

    “要變調(diào)?！?/br>
    “現(xiàn)在？”

    “現(xiàn)在就要用第二套?！惫诺揽聪驁鲋斜寂艿某嗨菊魇伞?/br>
    赤司征十郎的活動范圍擴大，站位并不在橫向的中心線上。

    像是將舞臺中央讓出來那樣，成為旁邊的小花小樹小石頭。

    但對于古道來說，那一頭紅發(fā)太過顯眼。

    惹人討厭地顯眼。

    “他在故意干擾?！惫诺赖穆曇粝袷悄笾亲影l(fā)出來的那般，“他要干擾蒲山隊長，不可以讓他達到目的，不可以。”

    “我知道了，我立即請教練叫暫停告訴蒲山，你還有什么要補充的嗎？”

    “還有要小心那個——那個——”古道想要聆聽直覺的指引，想要找到的名字滑過腦中不停變化著，都是討厭的家伙。

    “那個紅頭發(fā)的?！?/br>
    “我知道了，你先休息一下?！备标犻L看著古道，回憶著蒲山交代的話，將人好好安撫下來，“你整理一下有什么要補充，等第二節(jié)結(jié)束的時候我告訴蒲山。”