“說真的，你這樣假笑有什么用處嗎？”

    “要不你還是別笑了，看起來有點瘆得慌?！?/br>
    “說起來你是得分后衛(wèi)，我也是得分后衛(wèi)，但是你對位的技巧不太行啊。”

    “跑得也有點慢，是因為腿比較短嗎？”

    日向順平在津川智紀(jì)說話的過程中動了兩步。

    已經(jīng)得到指示換人盯防，津川智紀(jì)立即跟著日向順平的動作移動：“別走啊。”

    “既然你要和我對位，那咱們就培養(yǎng)培養(yǎng)感情?！?/br>
    日向順平加速跑開兩步后立即轉(zhuǎn)了方向。

    折向移動的速度很快，轉(zhuǎn)眼間便甩開津川智紀(jì)朝著另一個方向去。

    津川智紀(jì)腳步一頓，在被甩開兩秒后緊緊跟上日向順平的位置。

    視線朝著場中籃球的位置看了一眼。

    這次的籃球并沒有突然變向或者加速，直接從眼前劃過來到了日向順平的手中。

    津川智紀(jì)腳下蹬地，直接起跳。

    日向順平拿到球后直接出手。

    籃球的弧線并不算高，依舊是津川智紀(jì)無法通過手摸到高度。

    入網(wǎng)三分。

    “跑得倒挺快?！苯虼ㄖ羌o(jì)落地，“要是去年你們有這么快，應(yīng)該也不會被壓那么多分了吧?！?/br>
    日向順平看了津川智紀(jì)一眼。

    津川智紀(jì)立即露出笑：“不過還是比我跑得慢了些?！?/br>
    “你們的傳球到底是怎么練成的？感覺比我們還快?！?/br>
    “閉嘴和尚頭?！?/br>
    “和尚頭？我？”

    “一直嘰嘰喳喳的，你是才下蛋的母雞嗎？”

    “母雞？”津川智紀(jì)眨下眼。

    “是后輩就老實點?！?/br>
    “可是我又不是你的后輩?！?/br>
    津川智紀(jì)完全成為了日向順平開啟第二階段的充電樁。

    白哉禮彌展開日向順平的數(shù)據(jù)。

    在三分相關(guān)的項目構(gòu)成了滿狀態(tài)。

    面板的顏色變深。

    籃球到手便投出，動作干凈。

    就是時差三分沒有快速出手訓(xùn)練得這么順利。

    “誠凜的隊長，三分很厲害啊?！斌宜尚夷姓J(rèn)真看著日向順平的動作。

    從暫停結(jié)束后，就像是變了一個人般增加存在感。

    依舊是第一節(jié)的大前鋒和得分后衛(wèi)雙點發(fā)力節(jié)奏，但這一節(jié)，得分后衛(wèi)的作用顯眼得無法忽視。

    和隔壁場是兩種不同風(fēng)格，但命中率都是驚人的百分之百。

    “當(dāng)你覺得和練習(xí)賽有很大不一樣的時候?！秉S瀨涼太轉(zhuǎn)頭看向笠松幸男，掩飾不住驕傲情緒地抬著下巴，“不用懷疑，肯定是小禮彌調(diào)整過的?！?/br>
    如果真有這么神奇，那倒能夠理解武內(nèi)教練這么上心。

    想著，笠松幸男看向黃瀨涼太。

    看著是個外向又熱情的家伙，實際很是會保持人際交往距離。

    說話三不離的情況。

    除了白哉禮彌，在他這里沒有聽到第二個人的名字有這種待遇。

    實在想不到這家伙竟然是——

    笠松幸男皺了下眉。

    就算是在心里想，也覺得那個詞語rou麻。

    黃瀨涼太對上笠松幸男的視線，堅定地點頭：“要是能夠?qū)⑿《Y彌挖到海常來就好了。”

    “那你加把勁吧。”

    黃瀨涼太意外地眨眨眼：“好的隊長?！?/br>
    “不過隊長還是不要太關(guān)注小禮彌比較好，真的會被她吸引住的哦?！?/br>
    “……”嘴角抽了抽，笠松幸男繼續(xù)看向場中。

    誠凜高中小前鋒的視野很全，同樣做著控球后衛(wèi)的工作。

    得分雖然沒有其他隊伍中小前鋒占比那么高，但和黑子哲也配合后傳球無孔不入。

    和誠凜高中的壓制相比，正邦高中并沒有什么好的應(yīng)對。

    尤其是在下半場。

    進攻迅速和無常的特點，也被誠凜中學(xué)壓制住了。

    “他們怎么做到的?！斌宜尚夷胁[上眼。

    正邦高中的隊形很典型，想要看明白不難。

    關(guān)鍵是其中隨機的變動，但面對這個核心要素，誠凜反應(yīng)得比正邦中的選手還要快速。

    很快正邦便叫了暫停，比賽重新開始后依舊沒有什么用。

    束手束腳的正邦表現(xiàn)得還沒有第一節(jié)那般。

    “不對啊，這個劇本不對吧?！苯虼ㄖ羌o(jì)煩躁地出聲，“有了我的加入，我們應(yīng)該可以三倍比分獲勝啊，為什么反而被他們超過了呢？”

    “不對！不可能！”

    “閉嘴津川?！睅r村努喝道。

    “隊長，你能不能加油攔住球啊?！苯虼ㄖ羌o(jì)看向春日隆平，“我們還要保持著這樣嗎？他們明顯看穿我們了?！?/br>
    春日隆平臉色沉得厲害。

    就算自己和巖村努能夠調(diào)整動作。

    但是一直受到訓(xùn)練的其他人不可能在比賽中去掉訓(xùn)練成身體記憶的動作。

    變動腳尖方向這么小的動作，也能被發(fā)現(xiàn)并適應(yīng)。

    對方明顯有備而來。

    春日隆平的呼吸沉重幾瞬，連帶著動作也沒辦法輕快。

    正邦高校的教練再次暫停。

    “正邦已經(jīng)輸了?！?/br>
    重點不在正邦的失利，而是誠凜高中贏得很輕松。

    不可思議。

    笠松幸男看向誠凜高中的教練席。

    兩人的年齡加起來也沒有正邦一個教練的年紀(jì)大。