“是你太大驚小怪了?！?/br>
    “你有本事邀請(qǐng)白哉坐板車(chē)?！?/br>
    “……”綠間真太郎抱著手不說(shuō)話。

    “哈！”高尾和成喝了一聲。

    “小綠！”

    綠間真太郎難得比高尾和成先轉(zhuǎn)過(guò)頭，隨后矜持地點(diǎn)頭問(wèn)好：“桃井?！?/br>
    “阿大，這邊?！碧揖逶禄仡^向青峰大輝揮揮手。

    青峰大輝靠近的腳步一頓，隨后皺著眉走近。

    關(guān)于昵稱(chēng)的事情在比賽完后也沒(méi)有了后續(xù)。

    缺少類(lèi)似“交接”的過(guò)程，很難將這件有頭沒(méi)尾的事情放下。

    暫且不讓五月知道比較好。

    “怎么了？”

    “沒(méi)?！鼻喾宕筝x坐下，看向場(chǎng)中。

    “這場(chǎng)比賽應(yīng)該是誠(chéng)凜會(huì)贏吧?！碧揖逶马樦?，向高尾和成點(diǎn)頭問(wèn)好。

    “這么支持誠(chéng)凜？”高尾和成同樣報(bào)以笑。

    “當(dāng)然，誠(chéng)凜可是有禮彌和哲也的?！碧揖逶碌恼Z(yǔ)氣輕快，“不過(guò)，要看他們打算怎么贏。”

    “會(huì)不會(huì)又出現(xiàn)那種，將阿大玩弄于鼓掌之中的預(yù)判呢？”

    高尾和成后仰些頭向青峰大輝，好奇對(duì)方的反應(yīng)。

    青峰大輝的側(cè)臉沒(méi)什么表情，垂眼的模樣看著有些冷酷。

    隱隱帶些煩躁。

    察覺(jué)到視線，青峰大輝眼珠一瞥，側(cè)眼看向高尾和成。

    高尾和成露出一個(gè)無(wú)害的笑：“真讓人好奇，白哉怎么能夠了解人到這種地步。”

    “之前針對(duì)小真，也沒(méi)有這么——夸張?！?/br>
    “大概禮彌也迎來(lái)自己的‘開(kāi)花’了吧?！碧揖逶罗D(zhuǎn)頭說(shuō)話，順勢(shì)觀察著坐在青峰大輝和綠間真太郎的表情。

    兩人都沒(méi)什么反應(yīng)。

    “那真了不起?！备呶埠统蓱?yīng)道。

    桃井五月和高尾和成就這么隔著中間聊起來(lái)。

    一邊討論著正在進(jìn)行的比賽，一邊聊些其他的事情。

    海常高校是靈動(dòng)活躍的隊(duì)伍，誠(chéng)凜高中擅長(zhǎng)的雙后衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)同樣以迅速著稱(chēng)。

    雙方進(jìn)攻的節(jié)奏卻并不快。

    有來(lái)有回地試探著。

    直到黑子哲也打破這個(gè)平衡。

    “看不見(jiàn)的投籃?！备呶埠统纱盗藗€(gè)無(wú)聲的口哨。

    籃球依舊在自己視線里，但那種奇怪的加速和軌跡，的確能夠制造出視野的模糊。

    不意外沒(méi)有廣泛視野的選手會(huì)“看不見(jiàn)”這一球。

    “要是黃瀨能夠模仿黑子，是不是連這一球也能——不過(guò)他也可以直接模仿這一球。”

    “黃瀨沒(méi)法模仿黑子?！本G間真太郎接話道，看著場(chǎng)中的黑子哲也微微皺起眉，“黃瀨的能力是把看見(jiàn)的球技轉(zhuǎn)化為自己的，需要有相應(yīng)的身體素質(zhì)，也要能夠理解球技?！?/br>
    “他沒(méi)法理解黑子的籃球?！?/br>
    “也是?！备呶埠统山釉?，“這么特別的球風(fēng)，我也只見(jiàn)過(guò)他這么一個(gè)。”

    “太團(tuán)隊(duì)了?！?/br>
    聽(tīng)著高尾和成的話，綠間真太郎眉皺得更緊一些，眼中閃過(guò)疑惑。

    第一節(jié)除了黑子哲也的特別發(fā)揮，兩校王牌的對(duì)戰(zhàn)好看卻不及黑子哲也投籃的稀奇。

    神奇的投籃成為觀眾席上討論的熱點(diǎn)。

    海常高校似乎對(duì)黑子哲也沒(méi)什么辦法，穩(wěn)定著局面，讓分差只是略微落后。

    “對(duì)于海常來(lái)說(shuō)，好在黑子的上場(chǎng)時(shí)間有限?！备呶埠统煽恐伪?，看向第二節(jié)就被換下的黑子哲也，“現(xiàn)在是他們的追分時(shí)間?！?/br>
    另外三人沒(méi)有回話。

    “嗯？”

    “誠(chéng)凜還沒(méi)有使用禮彌的‘預(yù)判’，大概就是留在現(xiàn)在使用，只是這么做，會(huì)不會(huì)暴露太多了？”桃井五月接話。

    從這場(chǎng)比賽的戰(zhàn)術(shù)安排上看，沒(méi)有什么問(wèn)題。

    開(kāi)場(chǎng)用黑子哲也打出優(yōu)勢(shì)，第二節(jié)換下為最后的進(jìn)攻做準(zhǔn)備，中間就讓隊(duì)伍按照對(duì)手的表現(xiàn)調(diào)整應(yīng)對(duì)。

    執(zhí)行白哉禮彌的‘預(yù)判’，也會(huì)展現(xiàn)個(gè)人和隊(duì)伍的實(shí)力。

    雖然面對(duì)海常需要這樣全力以赴，但就賽程來(lái)看，有種捉襟見(jiàn)肘的窘迫。

    桃井五月掃了一圈觀眾席，粗略便已經(jīng)看到五六個(gè)在拍攝比賽的人。

    洛山高中的教練團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)仔細(xì)分析這場(chǎng)比賽里每個(gè)人的表現(xiàn)。

    這么贏下比賽，就算還能夠在最后一點(diǎn)時(shí)間里成長(zhǎng)，對(duì)于誠(chéng)凜高中來(lái)說(shuō)也是不利的。

    更何況需要面對(duì)的是赤司征十郎。

    桃井五月光是將自己代入誠(chéng)凜的處境，就有些頭昏。

    高尾和成側(cè)頭。

    明明場(chǎng)中依舊是誠(chéng)凜優(yōu)勢(shì)，旁邊三人的狀態(tài)卻都很緊張。

    現(xiàn)在也不是個(gè)開(kāi)玩笑調(diào)節(jié)氣氛的好時(shí)機(jī)。

    高尾和成認(rèn)真看著場(chǎng)中，想要自己找出忽略的地方。

    海常高校追分得積極。

    黃瀨涼太的模仿出的多種球風(fēng)給誠(chéng)凜帶來(lái)不小的麻煩。

    比分要得很緊。

    但也不至于讓旁邊三人表現(xiàn)得那么警惕。

    像是什么秘密被窺探了一半。

    高尾和成抬手撓了下腦袋。

    這樣的狀態(tài)一直到最后比賽結(jié)束。

    誠(chéng)凜高中以黑子哲也的壓哨球，險(xiǎn)而又險(xiǎn)地獲得勝利。

    “這不對(duì)。”

    “什么？”終于等到有人開(kāi)口，高尾和成接話接得很快。

    “哲是影子?！鼻喾宕筝x看向左邊的觀眾席。

    并不遠(yuǎn)處的兩人正在熱烈地討論著最后的這一球。