連洪教授不禁也滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    而林婉瑜，從小林家對(duì)她都是全方面教育，她演講時(shí)也絲毫不怯場(chǎng)。

    待她演講結(jié)束后，便輪到其他幾位小組成員上臺(tái)，比起林婉瑜，吳長(zhǎng)青表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，接下來(lái)的張志安和蕭然等三人，雖然平庸些，也沒(méi)有出什么差錯(cuò)。

    因?yàn)橛星懊鎺灼撐漠?dāng)對(duì)照組，他們下去時(shí)，不少老師，都滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了他們小組一個(gè)不錯(cuò)分?jǐn)?shù)。

    只不過(guò)分?jǐn)?shù)需要等到所有組別完成論文答辯后，才會(huì)統(tǒng)一提交技術(shù)部統(tǒng)計(jì)。

    林婉瑜他們小組結(jié)束后，就輪到黛玉小組上臺(tái)了。

    黛玉面容清麗脫俗，眉眼如畫，身姿輕盈曼妙，舉手投足間，透著難以言喻的優(yōu)雅和高貴。

    洪教授見(jiàn)到她走向講臺(tái)，不禁夸道：

    “這名學(xué)生，長(zhǎng)得極聰明伶俐?！?/br>
    旁邊其他幾名老師們，也點(diǎn)點(diǎn)頭，黛玉形象氣質(zhì)，確實(shí)令人驚嘆。

    鄭博士沒(méi)忍住，皺了皺眉頭，回道：

    “教授，她不過(guò)是繡花枕頭罷了?！?/br>
    洪教授抬頭看了鄭博士一眼，問(wèn)道：

    “此話怎講？”

    鄭博士指了指大屏幕出現(xiàn)的介紹，跟洪教授解釋道：

    “她是南城六中的，這個(gè)學(xué)校很差的，歷年，本科上線率幾乎為零，而且，她是文科生。”

    鄭博士聲音并不小聲，在座其他老師們也聽(tīng)到了，幾乎所有人，眸光都暗淡下來(lái)了。

    不少老師們，私下里已經(jīng)在議論紛紛——

    對(duì)這些老師們而言，這是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，考察的是數(shù)學(xué)水平，長(zhǎng)相確實(shí)不太重要。

    只有張主任，他看了鄭博士一眼，抿了抿唇，沒(méi)有說(shuō)什么。

    蕭然見(jiàn)林黛玉代表他們小組發(fā)言，他忍不住皺了皺眉，扯唇譏笑了下：

    林黛玉什么性格和水平，他太清楚不過(guò)了，高一時(shí)，跟她同班過(guò)，一年來(lái)，班上人員甚至都不知道她聲音究竟什么樣。

    先不說(shuō)他們小組課題完成得怎么樣，就說(shuō)讓這種人上臺(tái)演講，簡(jiǎn)直是要讓他笑掉牙了。

    想到這，蕭然無(wú)所謂解開(kāi)手機(jī)，查詢了一下林黑土b站解題——

    前幾天他為了趕課題，都沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，今天想好好補(bǔ)一下進(jìn)度。

    黛玉站在答辯臺(tái)上，打開(kāi)論文，開(kāi)始給臺(tái)下老師學(xué)生們介紹自己小組論文總體方向。

    在黛玉之前，除了林婉瑜外，不少學(xué)生們，因?yàn)槠綍r(shí)上臺(tái)機(jī)會(huì)不多，大多講話聲音，有如蚊吟。

    而黛玉，她說(shuō)話聲音清清脆脆，儀態(tài)落落大方，絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)。

    原本不是太看好這個(gè)小組的老師們，聽(tīng)到她聲音，也不禁朝大屏幕看了看她的論文。

    與林婉瑜一上來(lái)就打開(kāi)論文，開(kāi)始長(zhǎng)篇大論介紹演講不同。

    黛玉按照平時(shí)教黃思宇幾人解題的方式方法講解：

    她先將論文整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單進(jìn)行介紹，隨后圍繞整體結(jié)構(gòu)，闡述建模思路及其方法，在這些結(jié)構(gòu)方法說(shuō)明之后。

    黛玉才開(kāi)始展開(kāi)論文正文講解。

    由面及點(diǎn)。

    “我們小組，利用了計(jì)算機(jī)phython工具，進(jìn)行簡(jiǎn)化計(jì)算，由于黑洞合并取決于質(zhì)量、自轉(zhuǎn)角動(dòng)量、公轉(zhuǎn)速度……”

    一聽(tīng)到黛玉提到“簡(jiǎn)化計(jì)算”，蕭然心內(nèi)第一個(gè)反應(yīng)是黛玉這個(gè)小組成員，不會(huì)就不會(huì)，還整出什么“簡(jiǎn)化計(jì)算”當(dāng)借口。

    他忍不住抬頭看向臺(tái)上——

    大屏幕上，正是黛玉小組們搭建的模擬黑洞計(jì)算模型。

    洪教授都止不住眼睛亮了亮，他也適時(shí)提出疑問(wèn)：

    “同學(xué)，有一點(diǎn)我想知道的是，目前有激光干涉引力波天文臺(tái)ligo，可以探測(cè)引力波，那你們?yōu)楹我龅臄?shù)值模擬引力波，直接引用探測(cè)數(shù)據(jù)，不是更為準(zhǔn)確嗎？”

    黛玉禮貌沖洪教授頷首，隨后認(rèn)真解釋說(shuō)：

    “l(fā)igo接收到的信號(hào)原本就很微弱，并且還夾帶了大量噪聲。

    這種情況下，探測(cè)得出的引力波，就類似在一個(gè)噪雜環(huán)境中，想要用網(wǎng)抑云聽(tīng)歌識(shí)曲一般。

    老師，您說(shuō)對(duì)嗎？”

    黛玉話音落下，整個(gè)競(jìng)賽辦，臺(tái)下觀眾們響起一陣熱烈掌聲。

    黛玉隨后繼續(xù)介紹道：

    “為了更清晰演示黑洞合并過(guò)程，我們小組，做了動(dòng)畫模擬……”

    整個(gè)畫面生動(dòng)有趣，連那些晦澀公式注解，看起來(lái)也更容易理解接受了。

    黛玉演講時(shí)，她全程基本上都是脫稿。

    只有在切換幻燈片展示場(chǎng)景時(shí)，給臺(tái)下聽(tīng)講人介紹展示界面數(shù)值演算區(qū)域，為了臺(tái)下人員能更清晰看到公式演示計(jì)算步驟，她才側(cè)了側(cè)身子，按亮標(biāo)記筆，點(diǎn)了下重點(diǎn)區(qū)域。

    蕭然還是第一次見(jiàn)到這樣的林黛玉：

    她閃閃發(fā)光，甚至她所站的高度和水準(zhǔn)，連自己都望塵莫及……

    第256章 直接入讀云大？

    臺(tái)下林婉瑜一下來(lái)，就打開(kāi)了數(shù)學(xué)題庫(kù)刷題。

    對(duì)于黛玉小組課題，她壓根兒提不起任何興趣。

    只是黛玉聲音如同潺潺溪流，從容不迫，導(dǎo)致林婉瑜也忍不住抬頭看向臺(tái)上。

    這一看，令她大驚失色：

    這怎么可能？怎么會(huì)是林黛玉小組的論文。

    即使只是隨意一頁(yè)幻燈片，中間列明了清晰解題步驟，每個(gè)數(shù)值計(jì)算都做到了無(wú)懈可擊。

    里面很多公式演算，連林婉瑜都沒(méi)看懂。