借口雖然是分享生活，但很難掩蓋這一舉動(dòng)背后的小惡劣。

    最終這份測(cè)試結(jié)果成功讓研究所內(nèi)炸開(kāi)了鍋。

    之后懷疑楚千澤在測(cè)試中作假，甚至請(qǐng)來(lái)了正兒八經(jīng)的專(zhuān)家進(jìn)行旁觀，而幾位專(zhuān)家得出的結(jié)果比那份測(cè)試結(jié)果還要差勁，他們甚至在一開(kāi)始給出了無(wú)性戀的結(jié)論。

    直到反復(fù)矯正后，才給出了與數(shù)據(jù)相差不大的概率。

    而在楚千澤打發(fā)時(shí)間的這一流程中，只有一點(diǎn)從未改變過(guò)。

    如果未來(lái)他真的遇到了一個(gè)喜歡的人，那個(gè)人只可能是男性。

    將記憶從過(guò)去抽回，楚千澤進(jìn)入教室之后，走過(guò)謝辰與韓廣廣座位之間的那條過(guò)道，視線在謝辰空蕩的座位上停了幾秒，有一瞬間視線偏移到了正在打瞌睡的方芷妮身上。

    但楚千澤很快又收回了視線。

    平日楚千澤很少去主動(dòng)維持什么關(guān)系，卻也不代表他就不懂維持關(guān)系的關(guān)鍵所在。

    既然喜歡，那秤砣的兩端他們就維持在了一個(gè)平等的橫線，非極端情況下，楚千澤不愿意去打破這個(gè)平衡。

    坐下之后，全幅身心徹底埋入題海的韓廣廣抬起頭，艱難辨別了一下楚千澤身上表露出的信息，“你做了什么？心情好像不錯(cuò)？”

    楚千澤卻沒(méi)有回答，而是看了眼桌子上累積的厚厚一疊卷子，“這是？”

    韓廣廣吐出一口長(zhǎng)氣，飛走的魂好像也飄了回來(lái)，“是老丁上節(jié)課剛剛特意為我們留下的東西，你這里的是兩份，成績(jī)他那邊都看了，估摸著我們都要進(jìn)cmo競(jìng)賽，所以練習(xí)已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了，謝辰那邊情況老丁摸不準(zhǔn)要不要休息，反正到時(shí)候東西你負(fù)責(zé)給他?！?/br>
    他說(shuō)完之后，抓了抓腦袋，“這些題目怎么回事？老丁是夾帶私貨了吧？”

    楚千澤伸手翻了一下，并沒(méi)有說(shuō)什么多余的話。

    而另一邊身體報(bào)復(fù)性發(fā)困的謝辰又是一覺(jué)醒來(lái)，這次他睜眼就看到了又一張熟悉的面孔，丁正正皺著眉與一位身穿白大褂的女老師聊天，兩人在他床邊聊得專(zhuān)注，連謝辰已經(jīng)睜眼都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

    丁正還在憂心發(fā)問(wèn)：“李老師，謝辰的身體真的只要注意休息嗎？我之前還問(wèn)了與他一起的另一個(gè)同學(xué)，按照對(duì)方的說(shuō)法，之前熬夜通宵不在少數(shù)，這段時(shí)間就這么一次，怎么就偏偏昏過(guò)去了？”

    有些話他是沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)，但是那要不要去醫(yī)院再檢查一遍的糾結(jié)在場(chǎng)兩人誰(shuí)都能聽(tīng)得出來(lái)。

    被稱(chēng)作李老師的校醫(yī)顯然經(jīng)驗(yàn)老道，對(duì)于這種比學(xué)生家長(zhǎng)還要熱心的老師，有著一套自己的安撫流程。

    “謝同學(xué)我有點(diǎn)印象，他最近剛轉(zhuǎn)入尖子班是吧”

    丁正點(diǎn)頭，還小小嘚瑟地夸了一句，“可不，最近還拿了個(gè)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)?！?/br>
    他平日穩(wěn)重，就連這種當(dāng)面炫耀自己學(xué)生的行為也不惹人討厭，反而有種面對(duì)老小孩的好笑又好氣的無(wú)奈。

    李校醫(yī)見(jiàn)多識(shí)廣，不為所動(dòng)，她繼續(xù)著自己的話，“尖子班的學(xué)生你也知道，那作業(yè)那競(jìng)賽，普通學(xué)生忙不忙過(guò)來(lái)，謝辰這剛進(jìn)去可不要多適應(yīng)適應(yīng)。”

    “你這不也說(shuō)了，剛得了獎(jiǎng)，那身體累腦子就不累了？告訴你，最累的就是腦子?！?/br>
    說(shuō)著，李校醫(yī)語(yǔ)氣又緩和下來(lái)，“學(xué)校那邊新請(qǐng)來(lái)的中醫(yī)老師不也是這么說(shuō)的么，注重勞逸結(jié)合，你要實(shí)在不放心，我也不攔著你帶著人去醫(yī)院來(lái)個(gè)全套體檢 ?！?/br>
    她正好對(duì)著病床的方向，此時(shí)一打眼就看到謝辰醒過(guò)來(lái)，頓時(shí)下顎一點(diǎn)，“這不，人已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，你也問(wèn)問(wèn)人孩子愿不愿意跟你去醫(yī)院?！?/br>
    謝辰適景地輕咳了一聲。

    丁正被軟語(yǔ)硬句地批了下，正要轉(zhuǎn)移話題，聞聲連轉(zhuǎn)身看向謝辰，頓時(shí)露出笑容，“謝辰你醒了啊，怎么也不出聲，身體怎么樣??？”

    謝辰笑道：“丁老師我沒(méi)事，就是一點(diǎn)低血糖而已。”

    此時(shí)在丁正面前，低血糖真是一個(gè)不錯(cuò)的理由，謝辰毫無(wú)心理壓力的往自己頭上扣。

    李校醫(yī)得了空，她被丁正逮到之后就問(wèn)來(lái)問(wèn)去，謝辰的癥狀及診斷她都換著法說(shuō)了幾次，眼下溜走之前不忘叮囑了謝辰一些注意事項(xiàng)。

    當(dāng)李校醫(yī)離開(kāi)后，丁正坐在謝辰床邊，本想要在謝辰面上找到一些虛弱的影子好借題表達(dá)一下憂心，結(jié)果只在謝辰眉眼間找到點(diǎn)困意，唇紅齒白看上去比他這個(gè)從得知消息之后就擔(dān)心半天的老教師的氣色還要好上不少。

    丁正原先嗓子眼里的話突然就咽了下去，“你……你這，你這看起來(lái)恢復(fù)不錯(cuò)啊?！?/br>
    謝辰直接從床上坐起了身，之前剛醒躺在床上就算了，現(xiàn)在都已經(jīng)睡了飽，再躺在床上睡著像是什么樣子，不知情的人這么一看還真以為他得了什么重病。

    他起身之后，眉眼間的那點(diǎn)困意也徹底散去，“老師，我真沒(méi)什么大事?！?/br>
    病床上映襯著的那個(gè)氣氛沒(méi)了，少年動(dòng)起身來(lái)，真的就比還坐在床邊的丁正要精神。

    謝辰俘過(guò)沾了汗意的碎發(fā)，原地活動(dòng)了下手腳，轉(zhuǎn)身對(duì)丁正笑了笑，從一旁的水果中拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給還坐著的丁正，“老師，你吃個(gè)蘋(píng)果吧。”

    丁正與校醫(yī)聊了許久，本來(lái)就是見(jiàn)謝辰醒過(guò)來(lái)之后坐下的，現(xiàn)在謝辰下床活動(dòng)氣色又好，他正糾結(jié)著要不要起身，眼下又被病號(hào)反過(guò)來(lái)往手里遞了個(gè)水果，倒顯得他才是那個(gè)生病的人。