5.我爸尋恤滋事時，不能順從，要勇于反抗，不能有好臉色。]

    “尋恤滋事這個詞應(yīng)該不是這么用的，恤寫錯了，應(yīng)該是一個血一個半。”池翰墨點(diǎn)了點(diǎn)紙上的這個成語。

    “知道了知道了。”謝玦拿著筆湊過來，快速把錯別字改了，然后道：“那你說這個詞是什么意思？”

    池翰墨：“指的是無事生非、起哄鬧事，在公共場所對他人威脅、恐嚇以及打罵引起sao亂。”

    哪有這么用在自己父親身上的？

    沒想到謝玦聽他說完：“沒錯，我這詞沒用錯。”

    池翰墨：“……”

    他還沒見過謝玦的父親，昨天晚上匆匆一面也是見到對方直接進(jìn)了書房。

    就那一面……謝玦的父親面相看上去挺溫和，人長得寬，和謝玦嘴里的形象好像不太相符。

    “你是還沒和他接觸呢，你也不用多和他接觸，按照我寫的來就行了?！敝x玦道。

    聽他這么說，池翰墨也點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己知道了。

    [6.后邊的內(nèi)容實(shí)時補(bǔ)充。]

    謝玦看了一眼池翰墨：“人家結(jié)婚還有個磨合期呢，咱倆之前又不熟，相處起來還是得……那句話怎么說？以事實(shí)發(fā)展為依據(jù)，當(dāng)然，你那邊也能實(shí)時補(bǔ)充，好吧?！?/br>
    說完謝玦就覺得自己這個比喻聽著有點(diǎn)兒不對勁，什么怪話？

    反正話已經(jīng)說出去了，見池翰墨點(diǎn)了頭，謝玦也就不糾結(jié)了。

    “我沒什么要補(bǔ)充的，就是希望你在我家里的時候能盡量當(dāng)個透明人?！背睾材?。

    “透明人？”

    “不要和他們吵架，他們說什么話你不用往心里去，左耳進(jìn)右耳出就行，不用非得言語上占上風(fēng)?！?/br>
    謝玦聽他這么說，問：“你覺得我那么說話是懟人??？不是，你家里……”

    你家里偏心偏到南天門外了這句話已經(jīng)到了嘴邊，他倒是想起來，今天上午是自己先說的“管好自己，別管別人家怎么著”。

    于是話硬生生轉(zhuǎn)了個彎：“我那是實(shí)話實(shí)說，又不是專門沖著找事兒去的?！?/br>
    講道理，謝玦覺得自己在池翰墨家里已經(jīng)很克制了。

    “明白?！背睾材c(diǎn)了點(diǎn)頭：“你和我家里經(jīng)濟(jì)水平、環(huán)境都不一樣，你在我家肯定過得不那么舒服……”說到這，他頓了頓，似乎是不知道怎么開口：

    “我的意思是，能不和我家里人發(fā)生爭端就盡量不要，你要是有什么要求可以叫我。”

    聽完這句話，冷不丁的，謝玦腦袋里突然出現(xiàn)了個池翰墨頂著自己殼子半夜翻小區(qū)過來潛入房間給自己洗衣服的景象。

    這景象讓他不禁打了個寒戰(zhàn)。

    都什么跟什么？

    “行了，知道了，我就純當(dāng)空氣好吧？”

    謝玦不愿意細(xì)想，趕緊把那種詭異的場面從腦子里抹除，順口答應(yīng)下來，以免腦子里的東西變得更詭異。

    剛剛什么東西進(jìn)入了自己腦子？

    怪事兒。

    第二十五章

    有了補(bǔ)充協(xié)議,處于磨合期的兩位一天過得還算順利。

    下午最后一節(jié)自習(xí)課，眼看著馬上要下課了，邊知推門進(jìn)來。

    “馬上下課了,我說兩句。”他道。

    “今天下發(fā)的月考卷子,年級排名和班級排名都出來了,一會兒讓班長貼在前頭黑板旁邊?！?/br>
    謝玦看著前排有個小個子女生上去了,捅了一下池翰墨：“我有個問題，不知道當(dāng)講不當(dāng)講?！?/br>
    池翰墨：“什么？”

    謝玦問：“你成績不是班里第一么,怎么不要個班長啥的當(dāng)當(dāng)？”

    “為什么成績好的人就要當(dāng)班長？”池翰墨轉(zhuǎn)過頭來問。

    “我看別的班都是這樣啊?！敝x玦答。

    也不止是別的班，謝玦回憶了一下,小學(xué)初中,自己呆過的那些班里都是這樣,成績好的同學(xué)不是班長就是課代表，總之都是班干部。

    “我也就是學(xué)習(xí)上稍好些，班長要管很多事,我沒有經(jīng)驗(yàn)?！背睾材?。

    這話聽在謝玦耳朵里有別的理解：“噢，也是,當(dāng)初找你補(bǔ)個打籃球的空你都不愿意,更不用說當(dāng)班長啊,班干部，課代表這種事兒了，那不是純純耽誤你學(xué)習(xí)的時間么?！?/br>
    這話說得那叫一個別有內(nèi)涵。

    池翰墨看著他的表情有點(diǎn)兒復(fù)雜：“謝玦?！?/br>
    “怎么？”

    “我是生物課代表?！?/br>
    “……啊？”謝玦一愣：“是嗎？”

    “…………”

    謝玦仔細(xì)回想了一下今天生物課什么時候上的，為什么課代表發(fā)試卷的時候不記得是池翰墨去的。

    等等……他們理綜現(xiàn)在好像是一整張卷子了，上午上物理化學(xué)的時候卷子就已經(jīng)發(fā)下來了。

    這么一想……謝玦發(fā)現(xiàn)物理化學(xué)課的課代表是誰他也沒咋關(guān)注過,反正平時他也不怎么交作業(yè),更不用說上課聽講了，就算有時候課代表要上黑板留作業(yè),他也壓根不關(guān)注。

    行吧。

    謝玦問：“那我剛才說你怎么不要個班干部當(dāng)當(dāng)?shù)臅r候，你怎么也不反駁我？”

    池翰墨：“你剛才說的是班長。”

    謝玦：“是嗎？”

    他頓了一下，又問：“所以生物這門學(xué)科到底是學(xué)什么的？”

    池翰墨寫著手上的作業(yè)問了他一句：“完全沒聽過這門課？”

    謝玦：“聽過一點(diǎn)吧，好像是教種豆芽的。”