明兒早上上學(xué)來(lái)的路上還得買點(diǎn)新的漫畫，光打游戲也沒(méi)啥意思。

    正想著呢，同桌從后門回來(lái)了，坐在了他旁邊。

    謝玦還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，就聽(tīng)池翰墨道：“有人給你送情書?！?/br>
    謝玦“哦”了一聲，伸手問(wèn)：“哪呢？”

    池翰墨頓了一下：“我拒絕了?！?/br>
    謝玦看向他，納悶地問(wèn)：“你拒絕干什么？”

    池翰墨皺起眉頭來(lái)：“你不想拒絕？想收下？”

    “對(duì)啊，情書我一向都是收下的?！敝x玦理所當(dāng)然地道。

    池翰墨看了他兩秒，開(kāi)口道：“你現(xiàn)在……就算是不想學(xué)習(xí)，也不是該談戀愛(ài)的年紀(jì)?！?/br>
    說(shuō)完他又補(bǔ)充：“我這不是教育你，就是給你個(gè)建議?！?/br>
    謝玦沒(méi)往心里去：“知道知道，我又沒(méi)打算談戀愛(ài)?！?/br>
    聽(tīng)到這句話，池翰墨心里有點(diǎn)兒怪，問(wèn)道：“那你收人家情書干什么？”

    “不收的話，人家多不好意思啊。”

    池翰墨見(jiàn)謝玦是這個(gè)想法，他恰巧持相反意見(jiàn)：“收了才會(huì)給別人不切實(shí)際的念頭，沒(méi)法把心思放在學(xué)習(xí)上。直截了當(dāng)?shù)木芙^，對(duì)雙方都好?！?/br>
    謝玦一樂(lè)：“您這真是張口閉口都是學(xué)習(xí)，學(xué)傻了吧？反倒不懂這些人情往來(lái)，試想你給別人送情書，你是希望眾目睽睽之下，自己直接當(dāng)著一堆人被拒絕讓你印象深刻，還是人家表面收了，私下里拒絕你讓你心里舒服呢？”

    池翰墨：“我不會(huì)給別人送情書?！?/br>
    “……換位思考你總會(huì)吧？那英語(yǔ)作文不是經(jīng)常讓你用李華的身份給外國(guó)人寫信么，既然那是一種換位思考，這個(gè)你也能想明白點(diǎn)兒。這個(gè)年紀(jì)的小孩自尊心最是脆弱，能照顧就照顧一下唄?！敝x玦服了。

    池翰墨不得不承認(rèn)謝玦說(shuō)的有點(diǎn)兒道理。

    這人看上去是什么都不管的主兒，倒意外地有顆細(xì)膩的心。

    和自己不一樣。

    他問(wèn)：“這個(gè)年紀(jì)的小孩？你不是？”

    謝玦道：“我當(dāng)然是啦，而且我的自尊心也非常脆弱，希望您大人有大量，以后也好好照顧一下。”

    池翰墨看著他，答了句：“行。”

    “不好意思打斷一下?！鼻芭诺挠谛廊唤K于忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，后邊兒倆人的聊天他聽(tīng)得實(shí)在別扭，有種混亂顛倒又奇怪的感覺(jué)：“你們二位在說(shuō)什么，我怎么聽(tīng)不明白？”

    池哥說(shuō)謝哥張口閉口都是學(xué)習(xí)？還英語(yǔ)作文？謝哥那英語(yǔ)卷子除了選擇題能蒙完，能有別的字就奇怪了，這聽(tīng)著怎么還寫上信了？

    更不用說(shuō)這倆人說(shuō)話的語(yǔ)氣真是一個(gè)賽一個(gè)的奇怪，池翰墨于欣然不熟，但謝哥怎么跟被上了啞藥似的，說(shuō)起話來(lái)那么節(jié)?。?/br>
    謝玦朝他挑了挑眉：“偷聽(tīng)我們說(shuō)話??？”

    “同學(xué)的事兒，怎么能叫偷聽(tīng)呢?！庇谛廊焕碇睔鈮选?/br>
    “還有這歪理？”

    “嘿，您二位也沒(méi)說(shuō)不讓聽(tīng)啊。”他邊說(shuō)，眼神邊在池翰墨和謝玦之間打轉(zhuǎn)，愈發(fā)不明白這倆人的話為什么像是掉了個(gè)個(gè)：“方便給解釋一下么？為啥你倆都跟被奪了舍似的，不會(huì)真被什么臟東西上了身吧？”

    屈子琪捕捉到關(guān)鍵詞，突然從手機(jī)中抬起頭來(lái)：“什么奪舍？什么臟東西？”

    “沒(méi)事兒，你看你的?！?/br>
    于欣然伸手，一拍自己同桌的背。

    “哦?！鼻隅骼^續(xù)看小說(shuō)去了。

    謝玦卻像是突然想到什么，朝著于欣然勾勾手指：“來(lái)，你不是想知道么，我告訴你一個(gè)驚天大秘密。”

    池翰墨聞言，拽了一下謝玦短袖的袖子，滿眼不贊同。

    “嗨，告訴他沒(méi)事兒?！敝x玦道。

    于欣然不明所以地湊過(guò)頭來(lái)。

    ……

    池翰墨眼看著謝玦和于欣然竊竊私語(yǔ)一番，于欣然的表情越來(lái)越奇怪。

    到謝玦說(shuō)完，于欣然尷尬地笑了笑：“池哥，開(kāi)玩笑也沒(méi)有這么開(kāi)的，你們倆……合起伙來(lái)涮我玩呢？”

    謝玦伸了個(gè)懶腰，指著于欣然對(duì)池翰墨道：“看，他不會(huì)信吧？”

    于欣然：“池哥，編理由也編個(gè)合理一點(diǎn)兒的出來(lái)吧……”

    謝玦無(wú)奈地嘆了一口氣：“我懂，我理解，一開(kāi)始我跟你的反應(yīng)一樣，覺(jué)得太離譜了。等事情真發(fā)生到你身上你就相信了。”

    于欣然：“……”

    這神態(tài)，說(shuō)得跟真的似的。

    “算啦，不跟你說(shuō)你又埋怨，跟你說(shuō)了你也不相信，算啦，算啦?！?/br>
    ……

    上課鈴響了，于欣然一頭霧水地轉(zhuǎn)回去。

    這種違背科學(xué)的怪力亂神讓他一個(gè)生長(zhǎng)在紅旗下的接受義務(wù)教育好青少年怎么相信？

    可……一旦有了這個(gè)預(yù)設(shè)，他開(kāi)始回想起種種不對(duì)勁來(lái)。

    池哥最近桌子上擺的都是漫畫書，反倒是謝哥開(kāi)始兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)了……還有薛宇被堵的那天，也是池哥帶著他們沖過(guò)去的，按理來(lái)說(shuō)，“池翰墨”一般不會(huì)關(guān)心這些事兒，就算念著同學(xué)一場(chǎng)，他最應(yīng)該采取的方式是找老師吧，總不可能跟行事作風(fēng)跟謝哥一樣，單槍匹馬地沖過(guò)去……

    于欣然恍恍惚惚過(guò)完晚自習(xí)，晚上回家都在思考。

    到了第二天，早自習(xí)只得埋頭狂補(bǔ)昨天晚自習(xí)沒(méi)抄完的作業(yè)。

    正抄著呢，后邊兩位都來(lái)了。

    于欣然聽(tīng)見(jiàn)“池哥”用戲謔的語(yǔ)氣跟“謝哥”說(shuō)：“你是沒(méi)見(jiàn)昨晚上回去你弟那個(gè)慘樣，笑死我了，鼻青臉腫的，你爸問(wèn)起來(lái)他還支支吾吾說(shuō)自己是體育課打籃球被砸的，又慫又蠢?！?/br>