謝玦也挺無所謂的，能睡一節(jié)課是一節(jié)課，大不了就出去站著，順便下樓買瓶飲料雪糕的趴在教室外頭欄桿上，透過窗戶看教室里一幫書呆子做題。

    可這次不一樣了，他代表的可是“池翰墨”。

    看見卷子發(fā)下來他有點(diǎn)兒頭疼——這回可不能趴桌子上就睡了。

    禿頭愛在底下轉(zhuǎn)悠，甚至還得裝裝樣子！

    謝玦愁眉苦臉地在自己手上那張卷子上題了自己的名字，看了眼講臺(tái)上的老班，小聲問池翰墨：“有什么計(jì)劃？”

    “我寫快點(diǎn)，班主任過來的時(shí)候換卷子?！?/br>
    “是不是有點(diǎn)兒明顯？”

    “跟于欣然他們一樣把書壘起來?！边@樣班主任就看不見他們手上的動(dòng)作了。

    “……有點(diǎn)兒刻意吧？”

    這倆人還都是書桌上不放一本書的類型，一個(gè)是因?yàn)闆]必要，另外一個(gè)也是因?yàn)闆]必要。

    “不用像他們那么高，有個(gè)兩三本就行?！?/br>
    有個(gè)兩三本就看不見書桌上的東西了。

    “行吧?！?/br>
    第三節(jié)上課鈴打響的時(shí)候班里早已經(jīng)安靜下來，除了后頭空調(diào)呼呼的制冷聲，只能聽見筆尖落在卷子上的沙沙聲。

    發(fā)下去卷子之后，邊知就一屁股坐在講臺(tái)上，掀開他的保溫杯杯蓋，把保溫杯放在手邊上，拿著根紅筆開始在勾勾畫畫。

    謝玦心思沒在卷子上，但不得不擺出“池翰墨”的架子來，正襟危坐，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，要不太無聊了。

    講臺(tái)上的情況他也斜眼瞅見了，還想呢，這么熱的天誰還拿保溫杯喝水??？

    室溫挺低的教室里老邊那杯子里還往外冒熱氣兒呢，可怕不可怕？

    他們卷子還沒交上去呢，老邊這是又批改啥呢？哦，謝玦想明白了。他們體育課是第三節(jié)課，二班可能是第二節(jié)課。自己班被占了三四節(jié)課考試，二班那邊極大概率被占了一二節(jié)課考試，這老班一上午上滿了，監(jiān)考著他們班還得順帶批著二班的卷子，也不嫌累得慌……

    看完講臺(tái)上，謝玦的目光又挪到前排，一溜煙的校服背影。

    ——他和他們班好學(xué)生們大多不太熟，除了一些課代表和班委。

    一中沒什么額外的校園活動(dòng)，高一的時(shí)候舉行過新年晚會(huì)，坐第二排那個(gè)小個(gè)子女生是文藝委員來著，當(dāng)時(shí)還問謝玦參不參加晚會(huì)，班里打算出個(gè)節(jié)目。

    謝玦當(dāng)時(shí)還興致勃勃的同意了，結(jié)果節(jié)目是八個(gè)男生八個(gè)女生上去跳舞，第二天他看了一遍教學(xué)cao就興致缺缺地又拒絕了——那文藝委員找的舞蹈就像是健身cao！

    第二年，也就是高二新年晚會(huì)前文藝委員都沒找他，可能是因?yàn)榈谝荒甏饝?yīng)了又不來——謝玦還挺慶幸的，因?yàn)榈诙晁麄儼啾硌莸墓?jié)目是集體詩朗誦。

    這個(gè)還不如健身cao呢！

    他連正經(jīng)學(xué)習(xí)都不背課文，會(huì)為了一個(gè)晚會(huì)背詩?。?/br>
    文藝委員旁邊坐的是英語課代表，隔著兩排的是語文課代表，自己身邊這位是生物課代表，數(shù)學(xué)課代表是第一排那個(gè)黑乎乎的矮個(gè)男生，化學(xué)……課代表是誰來著？

    謝玦想。

    其實(shí)也不是他和這些“課代表”們熟，只是收作業(yè)免不得要打交道，他這又是不交作業(yè)重災(zāi)區(qū)，少不得來來回回跟課代表們磨嘰。真要說熟，還得是于欣然，也不知道這小子怎么買通的各位“鐵面官”，不少作業(yè)還能讓他借過來抄一抄。

    謝玦對于作業(yè)向來是看心情，心情不好一個(gè)字不寫，心情好的時(shí)候瞎寫一點(diǎn)兒。有時(shí)候于欣然看不過去了，或者老師說不交作業(yè)的重罰時(shí)，他還會(huì)拎過來謝玦那作業(yè)幫他糊弄糊弄交上去。

    誒……等一下。

    他忽然壓低了聲音問池翰墨：“這兩天怎么沒叫我收生物課作業(yè)？”

    池翰墨是生物課代表，那不得每天收作業(yè)么！怎么這都快一周了，自己一點(diǎn)兒作用都沒發(fā)揮呢？

    ——這時(shí)候他倒是忘了自己三天兩頭翹課的事兒了。

    為了打架斗氣日理萬機(jī)的，最沒事兒干的時(shí)候倒是想起來了。

    正在寫卷子的池翰墨筆明顯頓了一下，先看了眼講臺(tái)又看了眼他，壓低聲音問：“怎么？”

    謝玦笑了一下：“突然良心發(fā)現(xiàn)，生物老師不會(huì)覺得你罷工了吧？”

    池翰墨欲言又止：“你沒發(fā)現(xiàn)這兩天生物老師換人了嗎？”

    “換了嗎？”

    昨天……哦，昨天他沒怎么上課，前天他見了，上課的時(shí)候進(jìn)來的不就是一個(gè)戴著黑框眼鏡穿著polo衫的老師嗎？不對……這個(gè)好像沒留胡子。

    “……咱們班生物老師家里有點(diǎn)兒事，這是七班八班的生物老師臨時(shí)代課一周，就沒怎么留過作業(yè)，留了也是書上課后的習(xí)題，不用收?！?/br>
    “噢噢?！敝x玦道。

    這么一想，確實(shí)長得不太一樣哈！

    抱歉抱歉，他實(shí)在是不咋聽課，完全看不出來。

    聊完這茬，謝玦沒處可看，看起同桌寫卷子來。

    這上課也沒多久，池翰墨前頭的題已經(jīng)寫了一大片了。

    謝玦的注意力放在對方的手上。

    池翰墨握筆的姿勢很漂亮，不是那種握筆快要到筆頭的姿勢。

    他看了看池翰墨放在一邊的草稿紙。

    嘖，怎么同一只手，自己用的時(shí)候?qū)懽忠粋€(gè)樣，放在這人手上又是一個(gè)樣呢？