謝玦在這件事的嘗試上也不算少,他經(jīng)歷了一開(kāi)始的放棄,還試過(guò)換條路走,結(jié)果發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪條路都得經(jīng)過(guò)這一遭。

    要是想在自己走的這條路上走遠(yuǎn)一些,就不能老想著“退路”?！巴寺贰碧嗔?，人是走不出來(lái)自己的路的。

    這是發(fā)廊的趙姐讓他明白的道理,也是經(jīng)過(guò)家里出事兒之后的頓悟。

    謝玦有了走下去的念頭，并不缺少?zèng)Q心。

    他其實(shí)做什么事都挺長(zhǎng)久,在對(duì)抗謝寶海這件事上尤其更長(zhǎng)久。

    大多數(shù)人沉不下心來(lái),因?yàn)楹猛娴臇|西太多。手機(jī)好玩,游戲好打，閑書(shū)好看，不需要花費(fèi)力氣的事做起來(lái)總要比需要?jiǎng)幽X子的事兒容易,更何況那些能得到及時(shí)反饋。

    一場(chǎng)游戲的勝利、一個(gè)視頻帶來(lái)的笑點(diǎn)……尤其對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，天天老師拎著家長(zhǎng)盯著,能“偷閑”一會(huì)兒是一會(huì)兒?？蛇@些謝玦都嘗試過(guò)。

    那像幽魂一般亂晃、干什么都不能學(xué)習(xí)的、體現(xiàn)自己決心的幾年里,謝玦除了學(xué)習(xí),基本上什么同齡人感興趣的玩意兒他都嘗試過(guò)了。

    整天泡在網(wǎng)吧里、用漫畫(huà)和小說(shuō)填滿(mǎn)一整天的時(shí)間、上課下課晚上回家了還在上分、打架逃課在籃球場(chǎng)上一打打整場(chǎng)、和趙哥他們?nèi)W(xué)校外頭喝酒吃飯……這些東西固然好玩，可如果生活里只有這些東西，的確會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)意思。

    更何況對(duì)于謝玦來(lái)說(shuō)，打游戲看閑書(shū)只是他打發(fā)時(shí)間的手段，在沒(méi)有目標(biāo)的日子里,他對(duì)游戲沒(méi)那么感興趣也能把端游的游戲段位上到翡翠,足以說(shuō)明他腦子好使了。

    所以度過(guò)開(kāi)頭一周最艱難的“開(kāi)端”，強(qiáng)制把自己的注意力挪到書(shū)本上來(lái)說(shuō)后,從習(xí)慣上來(lái)講，謝玦已經(jīng)開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種隨時(shí)隨地都在看書(shū)做題的日子了。

    ——逐漸適應(yīng)，不是完全適應(yīng)。

    他已經(jīng)能在自己想摸出手機(jī)打開(kāi)某個(gè)短視頻軟件的時(shí)候阻止自己，在遇到實(shí)在令人犯困的題目時(shí)盡量不開(kāi)小差，在一章又一章看也看不完的“新章節(jié)”前，不用“逃跑”作為下意識(shí)的反應(yīng)了。

    當(dāng)然，他的好同桌池翰墨功不可沒(méi)。

    謝玦發(fā)現(xiàn)，這位年級(jí)第一的學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很好。

    講課的時(shí)候能做到全神貫注，基本上百分百吸收所有老師講完的內(nèi)容——當(dāng)然，這不是誰(shuí)都能做到的，但這人完全不開(kāi)小差，除了記筆記之外，這人基本上沒(méi)有任何額外的動(dòng)作。下了課之后第一時(shí)間整理完重點(diǎn)，然后做老師布置的作業(yè)，決不拖延。

    有什么難以解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)整理出來(lái)，先自己尋找答案，找不出來(lái)就去找老師問(wèn)。

    基本上每天放學(xué)之前，池翰墨就能完全完成當(dāng)天的所有學(xué)習(xí)任務(wù)，包括重難點(diǎn)題目。

    這當(dāng)然不是一日之功，也不是只靠腦子好使就能做到的。

    靠的是多年如一日良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專(zhuān)注力。

    老師在上面講，每個(gè)學(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去多少靠的是個(gè)人。

    謝玦也沒(méi)少觀察前座的于欣然……說(shuō)句不好聽(tīng)的，一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，前頭這人像蛆一樣扭了得有幾十次，一會(huì)兒對(duì)著前頭點(diǎn)頭，一會(huì)扣扣這扣扣那，注意力能集中二十分鐘都算強(qiáng)的了。

    沒(méi)人出生就是學(xué)霸，幼兒園小學(xué)的時(shí)候這兩位應(yīng)該是在同一起跑線上，都是從拼音aoe學(xué)起的。

    學(xué)習(xí)和自控這事兒吧，堅(jiān)持一天輕松，堅(jiān)持一周容易，堅(jiān)持一個(gè)月不錯(cuò)，堅(jiān)持一年就是厲害。

    能像池翰墨現(xiàn)在這樣，速度和效率兼?zhèn)?，本人還沒(méi)什么“抵觸”情緒，仿佛專(zhuān)注學(xué)習(xí)已經(jīng)成為刻在身上的一種習(xí)慣的，就是堅(jiān)持了十幾年的成效。

    當(dāng)然，謝玦沒(méi)有捧一踩一的意思。

    真要論起來(lái)，他還不如于欣然呢，起碼于欣然有的科目還能排到班里前半截，他是科科都得從頭學(xué)起。

    ——但現(xiàn)在開(kāi)始總比一直不開(kāi)始強(qiáng)。

    重新起步這一周謝玦遇到的困難簡(jiǎn)直太多了，除了實(shí)際的困難，指的是知識(shí)難以理解、科目太多記不住這些意外，還有心理上的困難。

    他之所以會(huì)跑到趙哥的發(fā)廊，也有這方面的原因——他覺(jué)得來(lái)不及。

    等他讀書(shū)讀出個(gè)名堂來(lái)，能趕上他家遇到什么事兒么？

    灑脫的店長(zhǎng)一根雪糕把他打回來(lái)，是告訴他欲速則不達(dá)，這世界上本來(lái)就沒(méi)有什么是能輕輕松松做好的事兒。

    回到學(xué)校學(xué)了幾天的謝玦太明白這點(diǎn)了。

    是，大家公認(rèn)學(xué)習(xí)是眾多條路里最輕松的一條——不用攀人情跑關(guān)系、不用成倍的壓力和擔(dān)子，只需要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

    但明白是一回事兒，就像打雞血一樣，一時(shí)的振奮不能讓一個(gè)人一直自律。

    謝玦能一口氣堅(jiān)持半個(gè)月，慢慢重新起步，到現(xiàn)在找到點(diǎn)兒信心，除了靠他自己內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)，還有池翰墨這個(gè)外部助力。

    ——榜樣就在旁邊，他能時(shí)刻拉著謝玦。

    那些平日里自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，池翰墨沒(méi)保留，基本上全都教給了謝玦。

    謝玦這相當(dāng)于從頭上了一邊高中，還是倍速版。前兩年的知識(shí)他要從現(xiàn)在開(kāi)始從頭學(xué)起。

    好在，他遇到了一位很好的“老師”。

    “不著急，慢慢來(lái)，學(xué)好這部分你就已經(jīng)打好基礎(chǔ)了?！?/br>
    “不錯(cuò)，你對(duì)語(yǔ)法有一種敏銳度，語(yǔ)感也不錯(cuò)，像這道題你其實(shí)不理解里頭的內(nèi)容，但是能猜著做對(duì)，再把單詞量提上來(lái)，準(zhǔn)確度更高?！?/br>